染雾大班美术《拯救瑞恩》优秀教案 篇一
在大班美术课上，老师们设计了一堂名为《拯救瑞恩》的精彩教案，让孩子们在绘画中体验到了拯救的力量。这节课的主要内容是让孩子们通过绘画表达对自己或他人的拯救之情，培养孩子们的同理心和创造力。
首先，老师向孩子们讲述了一个关于拯救的故事，让他们了解到拯救的重要性和意义。然后，老师提供了一些图片和素材，让孩子们自由发挥，创作出自己心中的拯救场景。有的孩子画了自己在海里救人的场景，有的孩子画了一个超级英雄拯救小动物的情景，每幅作品都充满了孩子们对拯救的向往和热情。
在绘画的过程中，老师不仅引导孩子们发挥想象力，还教导他们如何运用不同的颜色和线条来表达情感。孩子们在绘画中感受到了拯救的喜悦和成就感，也锻炼了他们的绘画技巧和观察力。
最后，孩子们展示了他们的作品，互相欣赏和交流。每幅作品都独具特色，展现了孩子们对拯救的理解和想象力。通过这堂课，孩子们不仅学会了绘画技巧，更懂得了拯救的意义和力量，培养了他们的同理心和创造力。
大班美术《拯救瑞恩》优秀教案 篇二
大班美术课上的《拯救瑞恩》教案让孩子们在绘画中感受到了拯救的力量和喜悦。这节课的设计充分调动了孩子们的想象力和创造力，让他们通过绘画表达自己对拯救的理解和情感。
在这堂课上，老师们以小组形式进行教学，让孩子们相互合作，共同创作。这样不仅能够增进孩子们之间的友谊和合作能力，还能够激发他们的创造力，让他们在交流中相互启发，共同完成一幅有意义的作品。
孩子们在绘画中展现了各自独特的想法和表达方式，有的孩子选择用明亮的色彩和夸张的线条来表达拯救的场景，有的孩子选择用细腻的笔触和柔和的色彩来表达对拯救的思考。每一幅作品都充满了孩子们对拯救的热爱和渴望，展现了他们的创造力和想象力。
通过这节课的学习，孩子们不仅学会了绘画技巧，还懂得了拯救的意义和重要性，培养了他们的同理心和创造力。这堂课不仅让孩子们在绘画中体验到了拯救的快乐，也让他们在交流合作中感受到了团队的力量和友谊的温暖。
大班美术《拯救瑞恩》优秀教案 篇三
大班美术《拯救瑞恩》优秀教案
【活动目标】
1、复习火柴人的动态画法。
2、探究火柴人的多种动态画法，体验游戏带来的乐趣。
3、感受帮助别人的快乐，乐于分享自己的绘画经验。
【活动准备】
PPT1火柴人的运动项目
拯救瑞恩游戏视频
【活动流程】
一、探究体验：
1、出示火柴人提问
——你们知道他是谁吗?复习火柴人的特征?
2、幼儿根据模特动态尝试画火柴人，探索火柴人动态动作的画法。
——教师幼儿互换感知体验火柴人动态动作的画法。
二、活动过程：
1、火柴人有很多本领，观看PPT，幼儿尝试火柴人的重点动作练
故事导入：火柴人好孤单，我们给他画个好朋友吧取个好听的名字叫瑞恩，我们快看看火柴人和瑞恩去哪玩了……
2、播放视频:瑞恩被大书吃掉了，火柴人很难过决定去救他，谁愿意帮助他?你们好勇敢我们去帮他吧,我们先去找找线索吧……
3、和孩子一起找到地图，教师讲解拯救瑞恩需要闯过的.关卡，依次提问第一关第二关……需要火柴人怎样的动作?
4、幼儿根据自己喜欢的关卡自由组合，画出火柴人通关需要的动作。画完的人可以尝试用不同的方法通过别的关卡，直到五关全部通过。
5、幼儿依次自主讲解自己是怎样救出瑞恩的，教师给与鼓励和支持。
三、教师总结
孩子们乐于助人，聪明勇敢，老师给你们拍拍手，我们带着瑞恩和火柴人的故事去给好朋友讲讲吧。
