染雾大班教案友谊天长地久 篇一
友谊是一种无形的力量，它能够让人们在困难时刻互相支持，在快乐时刻一起分享。在大班教案中，友谊更是一种宝贵的财富，能够让孩子们在成长的道路上更加坚定和快乐。
友谊的种子往往是在孩子们最天真无邪的时候种下的。他们一起玩耍、学习，共同度过每一个欢乐的时光。在这个过程中，他们互相信任、互相理解，形成了深厚的友谊。当有孩子遇到困难时，他们会伸出援手，给予安慰和支持；当有孩子取得进步时，他们会一起庆祝，分享喜悦。这种友谊不仅让孩子们在学习上更加积极，也让他们在心灵上更加充实。
在大班教案中，老师们也扮演着重要的角色。他们不仅是知识的传授者，更是孩子们的引路人。老师们通过各种活动和游戏，培养孩子们之间的友谊和合作精神，让他们学会尊重和理解他人。同时，老师们也会在孩子们之间引导和调解，帮助他们解决矛盾，促进友谊的持久。
友谊的力量是无穷的，它像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。在大班教案中，友谊的种子不断生长，成为孩子们成长中最坚实的依靠和力量。让我们一起珍惜友谊，让友谊在大班教案中天长地久。
大班教案友谊天长地久 篇二
友谊是人生中最宝贵的财富，它能够让我们在困难时互相支持，在快乐时一起分享。在大班教案中，友谊更是一种重要的教育资源，能够让孩子们在成长的道路上更加健康和快乐。
友谊的培养是大班教案中的一项重要任务。在教学活动中，老师们会引导孩子们学会合作、分享，培养他们之间的友谊和信任。通过各种团体活动和游戏，孩子们不仅能够增进彼此之间的感情，还能够学会尊重和理解他人。这种友谊的培养不仅让孩子们在学习上更加积极，也让他们在人际交往中更加得心应手。
友谊的力量是无穷的，它能够让孩子们在成长的道路上更加坚定和自信。在大班教案中，孩子们之间的友谊不仅是一种情感的交流，更是一种道德的培养。通过友谊的力量，孩子们学会了分享和合作，学会了尊重和理解，这将成为他们一生受用的宝贵财富。
让我们珍惜友谊，让友谊在大班教案中天长地久。愿每一个孩子都能在友谊的力量中茁壮成长，走向更加美好的未来。
大班教案友谊天长地久 篇三
活动目标：
1、理解歌曲内容，熟悉歌词，熟悉旋律。
2、提醒幼儿弱起小节应卡准节奏。活动准备：音乐：友谊天长地久。活动过程：
一、律动练声。律动：《织布》、《斑鸠调》 练声：《庆祝六一》、《山谷回音真好听》。
二、谈话导入活动。
教师：孩子们，再过几个星期，孩子们就毕业了!老师和小朋友在一起已经三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗?
教师小结：老师看到孩子们即将成为小学生，老师为你们感到高兴，虽然以后老师不能陪伴在你们身边了，但老师会一直记得你们，我们还是好朋友。
三、引出歌曲，聆听歌曲。
1、教师：有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友
总是唱起这首歌，我们一起来听一听。
2、播放音乐“友谊天长地久”，幼儿完整欣赏歌曲。
教师：歌曲的名字是什么?(友谊天长地久)歌曲里都说了什么呢?(请幼儿说一说)我们再仔细聆听。(教师清唱)
3、教师富有感情地朗诵歌词。
教师：歌词里说了些什么?说的最多的一句是什么话呢?什么意思呢?“旧日的朋友”表示什么意思呢?“怀想”又是什么意思呢?
教师小结：旧日的朋友是指认识的老朋友，怀想是指想念原来的老朋友，像忠锦现在去上海上学了，他以前是和我们一起上学，他就是我们的旧日朋友，等我们毕业后，大二班的所有小朋友就是我们的旧日朋友。
4、初步学唱歌曲。
教师：这首歌曲好听吗?(好听)今天我们也来学习这首歌曲，当我们想朋友的时候就唱起这首歌曲。
教师：现在和好朋友一起面对面来听这首歌曲吧!(教师自然的带动幼儿与邻座的孩子目光对视，随着接怕轻摇身体)我们先跟着音乐用“嗯”来 哼唱。
教师：听着这首歌曲，你想起了和好朋友在一起的什么事儿?(幼儿说一说)
5、教师有感情地边谈边唱，引导用轻声哼唱的方法完整的感受旋律，并初步的跟唱。
四、活动结束。文 章
大班教案友谊天长地久 篇四
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