3BM2U3 Clothes教案
Aims: 1. 能够听说读写单词：king, sandals, boots, honest 2. 能够理解并会运用句型I like wearing … 和 I like … best. 3. 能用新老句型以语段的形式表述出不同季节需要的服装和自己最喜欢的服装 4. 能从故事中体会到诚信做人的道理 Language focus: 1. 能正确运用新授单
词和新授句型 2. 能理解故事的内容并理解出其中的意义 Difficult point: 1. 能综合运用所学句型来表述不同季节的.服装 Material: Multi-media Procedures Contents Methods Purposes Pre-task preparations 1.Warming up A song: I love my clothes. 增加趣味性，令学生快速进入学习状态 2.Daily talk Questions of clothes 复习上一课时内容 While-task procedures 1. 引入 1. T：What are they? S: They are books. T: Today we will read a book together. The books name’s ‘The King’s New Clothes’ 引出本课故事 2.The King’s introduction 1. Show a paragraph 2. Read together 3. Make a new paragraph 整体理解，引入故事 在模仿中培养学生的学习兴趣 培养学生的语言组织能力 3. spring 1. Show a paragraph Elicit: wear Read the word. 2.Elicit:I like wearing… Practice the sentence 3. Read the paragraph together 4. Make a new paragraph 能够正确读出并理解单词 训练新授句型 通过熟读语段操练新授句型 通过去除衣服相关的内容来复习上一课时知识和进一步操练新句型，同时培养学生的语言组织能力 4. summer 1. Listen and fill in the blanks 2.Elicit: sandals Read the word. 3.Elicit:I like … best. Practice the sentence. 4.Read the paragraph 5. Make a new paragraph 训练学生的听力能力 能够正确读出并理解单词 操练新授句型 在齐读语段中操练新授单词和句型 通过去除衣服相关的内容来复习上一课时知识和进一步操练新句型，同时培养学生的语言组织能力 5. autumn 1. A dialogue 2. Make a paragraph according to the dialogue 师生表演对话， 训练学生的语用能力 6. winter 1. Make a paragraph about the clothes for winter 2.Show a paragraph Elicit:boots 3. Read together 训练学生的语用能力，同时操练了新授句型 在语段中学习新授单词 进一步巩固新授单词和句型 Post-task activities 1. Make a paragraph Talk about the clothes for different seasons 模仿故事中的语段，挑一个季节叙述一个语段，综合训练学生语用能力 2. To be honest 1. Show the rest parts of the story 2. To be honest 欣赏故事，培养兴趣 诚信做人
染雾