染雾数学周记 篇一
本周我们学习了解析几何中的二次曲线，其中包括椭圆、双曲线和抛物线三种曲线。这三种曲线在几何中有着重要的地位，不仅在数学中有着广泛的应用，而且在物理学、工程学等领域也有着重要的作用。
首先是椭圆，椭圆是平面上到两个定点的距离之和等于一定值的点的轨迹。我们学习了椭圆的标准方程和性质，比如焦点、长轴、短轴等。椭圆在日常生活中也有很多应用，比如椭圆形的运动轨迹、天体运动中的椭圆轨道等。
其次是双曲线，双曲线是平面上到两个定点的距离之差等于一定值的点的轨迹。我们学习了双曲线的标准方程和性质，比如渐近线、焦点等。双曲线在光学中有着重要的应用，比如抛物面反射器和双曲面反射器就是利用了双曲线的性质。
最后是抛物线，抛物线是平面上到定点的距离等于到直线的距离的点的轨迹。我们学习了抛物线的标准方程和性质，比如焦点、顶点等。抛物线在物理学中有着广泛的应用，比如抛物线运动、抛物线天线等。
通过本周的学习，我对解析几何中的二次曲线有了更深刻的理解，也对数学的美感有了更深的感悟。数学是一门严谨而美丽的学科，我会继续努力学习，探索更多数学的奥秘。
数学周记 篇二
本周我们学习了数列和数列的极限，数列是按照一定规律排列的一组数，而数列的极限则是数列中的数随着项数趋向无穷时的极限值。数列和数列的极限在数学中有着广泛的应用，比如级数、微积分中的极限等。
首先是数列的概念，我们学习了等差数列、等比数列等常见的数列，并掌握了求解数列的通项公式的方法。数列在日常生活中也有着很多应用，比如数列求和、数列模型等。
其次是数列的极限，我们学习了数列极限的定义和性质，以及如何求解数列的极限值。数列的极限在微积分中有着重要的作用，比如求函数的导数、积分等。
通过本周的学习，我对数列和数列的极限有了更深刻的理解，也对数学的严谨性和逻辑性有了更深的认识。数学是一门需要不断思考和探索的学科，我会继续努力学习，提高自己的数学素养，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
数学周记 篇三
这一单元，我们学习了万以内的加法和减法（二）。在这一单元里，我学到了很多知识。
我知道了万以内的加法和减法笔算时要注意什么？
1、相同数位要对齐；
2、从个位算起；
3、加法要注意：哪一位上相加满十要向前一位进一；减法要注意：哪一位上不够减就从前一位退一。我还知道了想要知道自己算的对不对时，应该验算。怎样验算呢？让我来告诉你吧。加法的验算可以交换两个加数的位置再算一遍，减法的验算可以用差加减数，看是不是等于被减数；也可以用被减数减差，看是不是等于减数。
大家看，我的确学到了不少知识吧。学了就要会用，在我们做练习时，一定养成验算的好习惯哦！
数学周记 篇四
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
数学周记 篇五
今天中午，我正在做数学周末作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，而这道题是这样的：
五个裁判员给一名体操运动员评分，去掉一个最高分一个最低分，平均分是9.58分；去掉一个最低分平均分是9.66分；去掉一个最高分平均分是9.46分。这个运动员的最高分与最低分相差多少？
我见了，心想：这道题还真是难啊！最高分和最低分怎么求呢？
正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸打电话来了，我对
他说了这到题，他说先求出去掉最高分总分是多少，减去最高分和最低分的总分。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1（分）。再求出去掉最低分的总分，减去最高分和最低分的总分。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9（分）最后用9.9-9.1＝0.8（分）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
数学周记 篇六
一天晚上七点多我和妈妈去超市买东西。我一进去，就直奔文具专柜，兴冲冲地挑选着文具盒。
这时，我突然发现好多文具盒的价格都带有小数，我一下子就想到了学过的小数点搬家。正想着，思维却被妈妈的一句话打断了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把妈妈给忘了！怪不得她气喘吁吁的，原来在追我呀！
“哦，抱歉妈妈！”我不好意思地说。“没事，你挑好没？”妈妈缓了过来，问道。“还没，不过，妈妈，我能考你一个数学问题吗？”“当然”。我问道：“请问，一个小数的小数点向右移动1位，得到的数是它的多少倍？”“哈哈，这可难不倒我！”妈妈得意地说，“当然是十倍啦！”“向左移动一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移动3位！”“1000倍！”我连环“发炮”，妈妈也不乱阵脚。
“唉，好了好了，妈妈你来出题。”我有些泄气地说。“好。小数点右边第一位叫什么？”妈妈问。“哇，简单！是十分位！”我兴奋地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就这样，我和妈妈一问一答，开心极了。
玩了好大一会儿，我有些累了，无意识的低头看了一下表。妈呀，都8点多了！我和妈妈急匆匆地挑了一个文具盒，又去买了一些其它东西，便赶忙回家了。
尽管回去已经很晚了，但我还是有很大的收获，看来，生活中随时随地都能学数学呀！
