染雾《吴绍萍事迹》读书笔记 篇一
吴绍萍，一个普通的乡村教师，却因为她的坚持和努力，成为了一名备受尊敬的教育家。在读书笔记中，我深深被吴绍萍的事迹所感动。
吴绍萍在教育事业中兢兢业业，不辞辛劳。她深知教育的重要性，始终坚信每个孩子都有学习的权利和机会。为了让更多的孩子接受优质的教育，吴绍萍毅然选择到偏远的乡村进行支教。在那里，她面对的是贫困、落后和艰苦的生活条件，但吴绍萍从不退缩，她用自己的实际行动为孩子们树立了榜样。
吴绍萍在教育工作中，不仅注重知识的传授，更注重学生的全面发展。她不仅教导学生学习知识，还关心他们的思想品德和身心健康。她鼓励学生积极参加各种活动，培养他们的综合能力。吴绍萍用自己的爱心和耐心，让每个孩子感受到了关爱和温暖，激发了他们学习的兴趣和动力。
吴绍萍在教育道路上，不断追求进步，不断探索创新。她积极学习教育理论和实践经验，不断提升自己的教育水平和专业能力。她注重思考和总结，在实践中不断改进教育方法和手段。吴绍萍用自己的实际行动证明了教育工作者的责任和担当，她的事迹深深感染和激励着每一个教育工作者。
通过阅读《吴绍萍事迹》，我深刻认识到了教育的重要性和教育工作者的责任。吴绍萍用自己的实际行动诠释了教育的真谛，她的事迹让我深受启发和感动。我会继续努力学习，不断提升自己的教育水平和专业能力，为教育事业做出自己的贡献。
《吴绍萍事迹》读书笔记 篇二
吴绍萍，一个普通的乡村教师，却因为她的坚持和努力，成为了一名备受尊敬的教育家。在读书笔记中，我深深被吴绍萍的事迹所感动。
吴绍萍在教育事业中兢兢业业，不辞辛劳。她深知教育的重要性，始终坚信每个孩子都有学习的权利和机会。为了让更多的孩子接受优质的教育，吴绍萍毅然选择到偏远的乡村进行支教。在那里，她面对的是贫困、落后和艰苦的生活条件，但吴绍萍从不退缩，她用自己的实际行动为孩子们树立了榜样。
吴绍萍在教育工作中，不仅注重知识的传授，更注重学生的全面发展。她不仅教导学生学习知识，还关心他们的思想品德和身心健康。她鼓励学生积极参加各种活动，培养他们的综合能力。吴绍萍用自己的爱心和耐心，让每个孩子感受到了关爱和温暖，激发了他们学习的兴趣和动力。
吴绍萍在教育道路上，不断追求进步，不断探索创新。她积极学习教育理论和实践经验，不断提升自己的教育水平和专业能力。她注重思考和总结，在实践中不断改进教育方法和手段。吴绍萍用自己的实际行动证明了教育工作者的责任和担当，她的事迹深深感染和激励着每一个教育工作者。
通过阅读《吴绍萍事迹》，我深刻认识到了教育的重要性和教育工作者的责任。吴绍萍用自己的实际行动诠释了教育的真谛，她的事迹让我深受启发和感动。我会继续努力学习，不断提升自己的教育水平和专业能力，为教育事业做出自差贡献。
《吴绍萍事迹》读书笔记 篇三
《吴绍萍事迹》读书笔记
“教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业”看到这句话之后你能马上理解这句话的意义所在吗?作为一名刚刚踏入这个岗位不久的年轻教师老说是没办法完全理解这句话的意义，
《吴绍萍事迹》读书笔记
。在寒假中看了吴绍萍老师教书育人的先进事迹之后让我感受到了其中的内涵，让我相信教师的潜力，同时也坚定了自己向热血教师学习，积极、踏实、思考着实践于教育事业第一线的信念。在阅读她的先进事迹中我发现其中一段的内容介绍“她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。”27年的时间是一个比较漫长的时间，但是吴绍萍老师却始终如一的坚持下来了。每月读10本杂志、每季读完1—2本理论书籍。收集整理了30本资料册。完成这些事情不难，难的是吴老师这份毅力，我觉得这也是我值得好好学习的`地方之一。
吴老师爱孩子赛妈妈，她对孩子都是一视同仁、尊重孩子，促进每位幼儿在不同水平上发展。我也认为尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见与看法，相信幼儿有自己的见解。幼儿园教育《纲要》提出：“幼儿教育应尊重幼儿的人格和权力，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”
今年我带的是小班，刚入园的幼儿对幼儿园比较的陌生，这个时候对于这些哭的孩子我们首先要有的就是耐心，
资料共享平台
《《吴绍萍事迹》读书笔记》(https://)。在观看吴老师事迹的视屏中我也发现了吴老师对于孩子的那份耐心。班级的孩子有动作慢的，有性格开朗的，有做事毛糙的，有不爱讲话的，有脾气死拧的等等，无论什么个性的幼儿，都有他的内心发现。这个时候我要从心理上理解、了解幼儿的需要，兴趣、能力、智力、气质及性格，尊重每个幼儿的个性，支持引导每个幼儿的发展。作为一名幼儿园老师都知道，这份职业特别需要的是爱心、耐心。吴绍萍老师27年中无时无刻的爱着这些孩子，对于这些孩子的照顾胜过于自己的孩子。这一份伟大的精神是多么值得我们学习。我自己也知道，在班级中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到关爱。
我记得
吴绍萍老师值得我们学习的地方还有很多很多，而我的教育之路才刚刚起步，要走的路还很长很长，我要始终带上激情和自信，一步一个脚印地前进，向着幸福迈步!
