描写人物的散文的特点(精简3篇)

时间:2016-01-05 03:50:12
染雾
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描写人物的散文的特点 篇一

人物是散文中最为重要的元素之一,他们的塑造直接关系到整个散文的质量和深度。在描写人物的散文中,有一些特点是比较突出的。

首先,人物描写要具有生动性和真实感。好的人物描写能够让读者仿佛看到了这个人物的形象,感受到他们的情感和思想。通过对人物外貌、性格、行为举止等细节的描写,使人物更加栩栩如生,让读者能够产生共鸣和情感上的共鸣。

其次,人物描写要有深度和内涵。好的人物描写不仅仅停留在表面的描绘,更应该通过人物的言行举止、内心独白等方式来展现人物的内心世界和思想感情。通过对人物的内心世界的描写,可以让读者更深入地了解人物,从而对整个散文产生更深刻的理解和感悟。

另外,人物描写要有独特性和个性化。每个人物都应该有自己独特的特点和个性,不能简单地进行模板化的描写。只有通过对人物的独特性和个性的挖掘和展现,才能使人物更加生动鲜活,更加具有说服力和感染力。

最后,人物描写要有情感共鸣和情感渗透。好的人物描写能够引起读者的情感共鸣,让读者与人物产生情感上的联系和共鸣。通过对人物的情感的描写和表达,可以使人物形象更加饱满和立体,让读者更容易被人物所感染和打动。

在描写人物的散文中,以上几点特点是比较重要的。只有通过生动、真实、深刻、独特、情感共鸣的描写,才能使人物更加鲜活和立体,从而使整个散文更具有感染力和说服力。

描写人物的散文的特点 篇二

人物是散文中的灵魂,是整个散文故事的核心。在描写人物的散文中,有一些特点是比较突出的。

首先,人物描写要有独特性和个性化。每个人物都应该有自己独特的特点和个性,不能简单地进行模板化的描写。只有通过对人物独特性和个性的挖掘和展现,才能使人物更加生动鲜活,更加具有说服力和感染力。

其次,人物描写要有真实感和生动性。好的人物描写能够让读者仿佛看到了这个人物的形象,感受到他们的情感和思想。通过对人物外貌、性格、行为举止等细节的描写,可以使人物更加栩栩如生,让读者产生共鸣和情感上的共鸣。

另外,人物描写要有深度和内涵。通过对人物的言行举止、内心世界的描写,展现人物的内心世界和思想感情,可以使人物更加立体和丰满。只有通过深入的内心描写,才能使人物更加丰富和深刻。

最后,人物描写要有情感共鸣和情感表达。通过对人物情感的描写和表达,可以引起读者的共鸣和情感共鸣,让读者更容易被人物所感染和打动。只有通过情感共鸣和情感表达,才能使人物更加有说服力和感染力。

在描写人物的散文中,以上几点特点是比较重要的。只有通过独特、真实、生动、深刻、情感共鸣的描写,才能使人物更加栩栩如生,从而使整个散文更具有感染力和说服力。

描写人物的散文的特点 篇三

描写人物的散文的特点

  一、人物性格鲜明。写人散文以刻画人物形象为主,与小说的重要区别是,散文中的人物形象来自于生活,并非虚构。写人散文的素材紧紧围绕着人物形象的刻画精心选择组织。这些素材同样是实有其事,而且不像小说那样有集中而尖锐的矛盾冲突,往往具有片段、局部、零碎等特点,一颦一笑,一怒一喜皆可入文。如我的母亲,写了母亲三个方面的事:一是母亲对我的管教,督促我学习,训导我如何做人;二是母亲作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾,主要记叙了两件事:怎样在除夕之夜对付败家子大哥的`债主,怎样与我的大嫂、二嫂相处和怎样处理她们妯娌之间的矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这些真实的素材,为我们生动描绘了一个慈祥,教子严而有方,气量大,性情好,待人仁慈、和善、容忍又不失刚气,既是恩师又是严父的慈母形象。

  二、注重细节描写。作家李准曾经说过:没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。细节描写的目的是写人则如见其人,活画出人物鲜明的性格。写人散文因为篇幅所限,一般没有长篇的叙事,就更注重通过细节描写来刻画人物形象。如梁实秋先生我的一位国文老师一文,抓住了徐锦澄老师吸鼻涕的细节作了细致入微的描写。第①处:鼻尖有一些红,像酒糟的,鼻孔里常川的藏着两桶清水鼻涕,不时地吸溜着,说一两句话就要用力地吸溜一声,有板有眼有节奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸;第②处:他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,当然照例要吸溜一下鼻涕;第③处:他在讲台上来回地踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头。吸鼻涕的典型细节反复出现,一个率真朴实的老师形象就跃然纸上了。

  三、情感深切动人。写人散文,作者之所以写这个人,那是因为对这个人有着某种深厚的情感,情动于中而形于言。我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起徐老虎,我于回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。正是因为对老师怀着深深的爱戴,梁实秋才会写下这动人的篇章。贾平凹的画人记没有热烈的情感表白,没有伤感的泪水横流,但是对友谊的渴求与讴歌和对朋友的欣赏与关切却贯穿整篇文章。优秀的写人散文都能写山情满于山,写海意溢于海,以真实深切的情感敲开读者的心扉。

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