染雾高三心情随笔 篇一
高三，是一个充满挑战和压力的年级，也是一个充满希望和梦想的年级。在这个关键的阶段，我常常会被各种情绪所困扰，有时候感到焦虑，有时候又感到兴奋，这种心情变化无时无刻不在影响着我的学习和生活。
在高三的课堂上，老师们不断地灌输知识，给我们出各种各样的作业和测试，压力山大。有时候，我会感到无力和焦虑，担心自己无法应对接踵而来的挑战。但是，我也清楚地知道，逃避并不能解决问题，只有勇敢面对，才有可能战胜困难。所以，我努力调整自己的心态，告诉自己要相信自己，相信自己有足够的能力去应对一切。
除了学习的压力，高三还带来了升学和未来的压力。家长和老师们都希望我们能考上好大学，拥有美好的未来。每每想到这些，我就会感到胸口一阵窒息，仿佛未来的道路充满荆棘，一不小心就会跌入深渊。但是，我也知道，未来是自己的，只要脚踏实地，努力奋斗，一定能够走出一条属于自己的光明之路。
虽然高三充满了挑战和压力，但我依然对未来充满信心。我知道，只要我坚持努力，相信自己，就一定能够战胜一切困难，迎接更美好的明天。
高三心情随笔 篇二
高三，是一个让人矛盾的年级。一方面，我渴望摆脱这种压力和束缚，追求自由和梦想；另一方面，我又深知这是一个至关重要的时期，需要付出更多的努力和汗水。
在高三的学习中，我常常感到自己被各种任务和考试压得喘不过气来。每天早早起床，晚上熬夜复习，为了一个更好的成绩，我不断地努力奋斗。有时候，我会质疑自己的选择，觉得这样的生活太过苦涩，想要逃避一切。但是，每当我看到那一张张优异的成绩单，我就觉得这一切都是值得的，我会重新振作起来，继续努力。
除了学习的挑战，高三还带来了与同学和老师的分离之痛。在这个即将毕业的时刻，我不禁感慨万千，这些年来，和他们一起度过的时光是那么珍贵。在即将告别的时刻，我深深地感到不舍和留恋，我希望我们能够永远保持联系，永远保持这份深厚的情谊。
高三，是一个充满挑战和压力的年级，但也是一个让人成长和收获的年级。在这段不平凡的旅程中，我学会了坚强和勇敢，学会了面对困难和挑战。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够创造出一个更加美好的未来。愿高三的每一个同学都能够勇敢前行，追逐梦想，创造奇迹。
高三心情随笔 篇三
白天不懂得黑夜的孤独与寂寞；白天不懂得黑夜的深沉与宁静；白天更不会懂得黑夜的快乐与幸福。
我是一个处于准毕业班的学生，对于那些高一、高二非毕业班的他们，他们不懂得我们高三生活的快乐与痛苦；他们不会懂得我们高三生活的压抑与轻松；他们更不会懂得我们生活的那种充实与幸福！
有人说：“高三像一杯白开水。”我要大胆地说，不。在我眼中，高三如同一杯普洱茶，淡淡的苦味中却能品味出浓浓的温馨与深厚的底蕴。不管你现在处于愉悦的顶峰还是徘徊在失落的低谷，给正处于高三生活的自己沏上一杯普洱茶，在品茶的过程如同享受高三的那一段路程，无论在路途中甜蜜或是苦涩，都要在过程中成长，只要你一口一小品，一步一个脚印，你定会收获那属于自己的快乐与喜悦。
每当学校大屏幕上安排高三学生的周末考，总会听到陆续走过的高三学生发出的叹息：“唉，又要考试！”有时还可能会听到那些非毕业班学生脱口而出的感叹：“高三学生好辛苦啊！”高三生活虽是生命激流的一端，却要逆流而上，多少人在其中挣扎？多少人在其中叹息？多少人在其中怨骂？……又有多少人在挣扎中咬牙切齿冲破阻挡，又有多少人在叹息与怨骂之中仍然顽强执着、坚持着每周的综合考。
高三，既宝贵，又难忘，虽然我有孤独，但我从未迷茫。因为，高三会因紧张的生活而变得越来越快；高三会因勤奋而变得充实且富有活力；高三会因为努力而给我带来累累硕果。是高三，它让我懂得了天道酬勤，坚持不懈；是它让我感受到了学习带给我们真正的充实；是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔。
高考，是一场没有硝烟的战争，面对它的残酷性，我们只有选择努力、努力、再努力。高考的号角已吹响，理想的彼岸就在眼前。此时的我们如同那些参加长跑运动员剩下的最后百米冲刺，至关重要！即使你已经气喘吁吁，疲惫不堪，你也不能停下来而选择放弃，你需要继续地不停奔跑，那样你才能成为冠军。高三也如此，高三如同一座高山，需要你抓住一条信念的绳索，不断努力向上攀登；高三如同一艘帆船，你只要每天一小计划，每周一短计划，紧抓计划的船桨，你定能到达理想的彼岸。
高三心情随笔 篇四
虚空极尽的岁月，你我将近了多少梦呓，美丽的，尴尬的，成功的，失败的。多少的迷茫和伤痛，得到和失落，曲终人散之后却什么都没有留下，甚至连记忆我们都无法凭吊。可是，又有什么
关系呢？青春的迷茫和伤痛又怎能用简单的值与不值来衡量，我们从中走过了，学会了受伤，学会了流泪，并且学会了如何保护自己，如何不再受伤，不再流泪。这才是最重要的，不是吗？那些记
忆中的流光溢彩至少还能在眉目变迁以后让我们忽然想到我们的纯真少年，并始终相信梦中的真实笑脸不曾改变，还可以将那个似乎离去，又似乎不曾经历的时光带回给我们……
高三心情随笔 篇五
注意关注的度
高三(1)班的徐杉希望父母能够客观地看待高考，不要每天象冲锋一样紧张。高三的他们明白自己的处境，知道通过努力争取高考的成功。适当提醒固然必要，过分关注则可能适得其反。
在高三这个关键时机，来自家庭的适当的关怀，会让行走在高三路途上的考生感受到来自家庭的温暖和父母的理解和支持，如果高考是一场战斗，那家庭就是他们的大后方。这会让他们充满信心和动力，让他们敢于直面高三的一切压力。
然而，当父母的关注过度，或明显的表现为对孩子诸多的要求，言语行动上对他们过多干涉，或在平常的一举一动中都流露出殷切期望，所有的行为处事都较高三之前有较大变化这样，所有太过特殊的形式对异常敏感的高三学子来说，都会增加他们无形的压力。当父母太过殷勤时，孩子会自动把父母的殷切归结为自己对自己的要求，懂事的他们总是担心辜负家人对他们的期望，对不起家人为他们付出的一切。这样，他们的压力也就会越来越大，让他们不堪重负，不能够正常施展个人能力。
家庭氛围宽松自然，学生心情轻松愉快，这样的效果不是大家期望的吗？
请做我们的朋友
高三的沉闷并不代表学生们没有话说，他们一样渴望与人的交流。学习上的压力，自我发展方向的选择，同学关系的淡漠，老师的喜怒哀乐高三恰恰是一个需要与人沟通的时候。在这个时候，家庭要扮演的角色就十分重要了。如果学生每次回家能够在父母制造的轻松气氛中谈谈学校发生的事情，商量自己的前途以及学校和专业选择，和父母一起放松心情，父母这时候就是孩子朋友，扮演一个朋友的角色比扮演一个长者或者说教者要成功得多，也容易得多。
唠唠叨叨喋喋不休，只知道让你看书学习看书学习的父母，不是我们喜欢和希望的，学习的事情我们自己肯定知道，我们需要的，只是他们能给我们一个休憩的.场所，和他们象朋友一样聊聊我们心中的事。相信黄历同学说出了很大部分高三学子的心声。
高三心情随笔 篇六
此时此刻，这个被我称之为家的地方，算得上是故地重返吧。
还记得小考毕业的那个暑假，就是在这里度过的。记忆中，盛夏夜晚站在院子里看四周的万家灯火亮起，和远处的星星相连在一起；和姐姐教正在伊伊学语的弟妹背《木兰辞》，是留在那个假期里的最美记忆。甚至还有那段不知何故的不愉快，一个人窝在大沙发上哭泣，心里想着也许我可以偷偷跑回家，让训我的爸爸着急。
记忆中，那时还没有就业，没有未来，没有那么多的浮燥和不安。
如今事隔多年，看着远处绵延的山脉，带着些许熟悉感的庭院，我发现自己再也找不回那份当初的纯净心情，甚至找不回前几个假期里面对大山的宁静。一颗心始终是漂着的，不安的。
弟妹正好也是小考结束，等分数，选学校。时过近迁，他们不可能记得那首当初可以通篇背下的《木兰辞》，就像我们都不可能回到过去。
昨天回到家，拿出自己从学校带回来的乱七八糟的小东西，分到最后却发现没有任何一样是给妈妈准备的。虽然除了给小外甥的玩具是专门买的，其他人的都是随意收拾的。可心里还是很歉疚，总想着等自己将来挣钱了，给妈妈买东西。可这一次却真的什么也没有给妈妈的，分到最后竟然是两包药。混混噩噩中，真的丢失了许多……
和老爸谈话间，老爸问那你将来打算干吗？我说将来再说。老爸问，你真打算就这样回来？我说，那不回来还怎样。我听出了爸这句话里的生气和愤怒，可最终，他还是再没说什么。也许，他早就绝望了，我也没再说什么。这个才已第一天开头的假期，我始终觉得过的不踏实。感觉自己就是个随时都可能爆炸的不定时炸弹，轻轻一碰就可以引爆。
不断的告诉自己得淡定，抬头看看天空，依旧是半边阴霾。而我期待着雨过天晴、期待着那颗不安的心回归宁静。
