纸上谈兵的故事(精简3篇)

时间:2013-03-09 05:34:13
染雾
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纸上谈兵的故事 篇一

在纸上谈兵的世界里,智慧和勇气同样重要。纸上的文字可能只是虚拟的存在,但却能引发无限的思考和激情。一个人可以在纸上畅游于历史长河,挥洒自己的思绪和情感,与文字相互交融,创造出属于自己的世界。

纸上的文字有着无穷的力量,它们可以启发人们的思维,激发人们的潜能。在纸上谈兵的故事中,人们可以通过文字来模拟战场上的情景,思考如何制定战略,如何应对敌人的进攻,如何保卫家园。纸上的战争虽然只是虚拟的存在,但却能让人们在思考中得到成长,体会到团队合作的重要性,感受到胜利的喜悦。

在纸上谈兵的故事里,每个人都可以成为一名将军,领导着自己的部队,挑战各种困难和障碍。纸上的战争虽然没有实际的伤亡,但却能让人们体会到战争的残酷和无情,学会珍惜和平,珍惜生命。在纸上谈兵的故事中,人们可以通过模拟战争来培养自己的决策能力和执行力,提高自己的领导能力和团队协作能力。

纸上的文字虽然只是平面的存在,但却能让人们感受到无限的力量和魅力。在纸上谈兵的故事中,人们可以通过文字来表达自己的思想和情感,与他人分享自己的观点和看法,激发他人的思考和创造力。纸上的文字可以让人们在思考中得到启发,在阅读中得到快乐,在创作中得到满足。

纸上谈兵的故事里,每一篇文字都是一次冒险,每一场战争都是一次挑战。在纸上的世界里,人们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力,创造出一个个充满魔幻和神奇的故事,让人们在阅读和创作中得到乐趣和启示。纸上谈兵的故事,不仅是文字的交流和碰撞,更是心灵的对话和交流,让人们在思考中得到成长,在创作中得到满足。

纸上谈兵的故事 篇二

在纸上谈兵的世界里,人们可以尽情地展现自己的智慧和勇气,挑战各种困难和障碍。纸上的文字虽然只是平面的存在,但却能让人们感受到无限的力量和魅力,激发人们的创造力和想象力。在纸上谈兵的故事中,人们可以通过文字来模拟战争的情景,思考如何应对敌人的进攻,如何制定战略,如何取得胜利。

在纸上谈兵的故事里,人们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力,创造出一个个充满魔幻和神奇的故事,让人们在阅读和创作中得到乐趣和启示。纸上的文字可以让人们在思考中得到启发,在阅读中得到快乐,在创作中得到满足。纸上谈兵的故事,不仅是文字的交流和碰撞,更是心灵的对话和交流,让人们在思考中得到成长,在创作中得到满足。

在纸上谈兵的故事中,人们可以通过模拟战争来培养自己的决策能力和执行力,提高自己的领导能力和团队协作能力。纸上的战争虽然只是虚拟的存在,但却能让人们体会到战争的残酷和无情,学会珍惜和平,珍惜生命。在纸上谈兵的故事中,人们可以通过文字来表达自己的思想和情感,与他人分享自己的观点和看法,激发他人的思考和创造力。

纸上谈兵的故事 篇三

纸上谈兵的故事

  启示:在实际操作当中不要空有理论而不付出行动,成功来之丰富的实践活动,而不是书本上的条条框框。

  战国时期,赵国名将赵奢的儿子赵括,从小就熟读兵书。他一谈起用兵之道来,连赵奢都说不过他。日子久了,赵括便自以为天下没有人能比得上自己。但赵奢深知儿子并没有带兵打仗的真本事,因此他临终前嘱咐赵括,千万不要担任将军的职务,否则必定会给赵国带来失败。

  公元前262年,秦国进犯赵国。赵孝成王任命廉颇为大将,率军抵抗。久经沙场的廉颇领军20万前去抗敌,两军在长平展开了大战。廉颇见秦军强大,不能硬拼,便决定在长平筑垒固守,等到秦军粮草供给不足的时候再出兵作战。于是廉颇下令闭门不出,进行严密防守,不管秦军如何挑衅,都不应战。就这样,廉颇在长平坚守达三年之久,秦军没能得逞。

  秦国见一时无法取胜,就派人到赵国都城邯郸去散布流言,说廉颇惧怕秦兵,秦国特别怕赵王任命赵括为将。赵王果然中计,下令由赵括取代廉颇为大将。

  赵括根本没有实际作战经验,一上任便改变了廉颇的作战方案,向秦军发起全面攻击。秦军假装战败,一直将赵军引到秦军大营前。赵括知道中计,可为时已晚。赵军成了瓮中之鳖。几十万赵军内无粮草,外无援军,陷入了绝境。

  46天后,赵括决心孤注一掷地向外突围,还没冲到秦军的阵地前,就被乱箭射死了。主帅一死,赵军全线崩溃,40万大军全被秦军活埋。从此以后,赵国一蹶不振。

  附注:

  《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,贸然进攻,结果被秦军打败。

  (注:现今经常用于形容长平之战失利的赵括,但是战国时无纸,何以谈得上“纸上谈兵”?本成语也不在史记原句中,查找该词句的话,清朝之前的典故中也未出现过该词,据说是现代的某些书上声称是对赵括的形容造成的影响,因此成语出处存疑)

  《史记》为西汉司马迁所著,是中国历史上第一部纪传体通史,全书共一百三十篇,分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种,主要记诸侯之事。作者是西汉时期的.司马迁。《史记》约成书于公元前104年至公元前91年,本来是没有书名的,司马迁完成这部巨著后曾给当时的大学者东方朔看过,东方朔非常钦佩,就在书上加了“太史公”三字。“太史”是司马迁的官职,“公”是美称,“太史公”也只是表明谁的著作而已。班固的《汉书·艺文志》在著录这部书时,改成《太史公百三十篇》,后人则又简化成“太史公记”、“太史公书”、“太史公传”。《史记》最初没有固定书名,一般称为“太史公书”,或称“太史公记”,也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称,从三国开始,“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”(《论中国学术思想变迁之大势》)。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”(《汉文学史纲》)。

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