染雾儒家孔子的小故事 篇一
孔子是中国古代著名的思想家、教育家，被尊称为“大成至圣”、“至圣先师”。他的故事流传千古，给后人留下了许多宝贵的智慧和启示。
据传，孔子小时候非常聪明好学，对于学习和修身养德非常认真。有一次，孔子在山中游玩时，发现一只被困在陷阱中的老虎。他心怀仁慈，决定放老虎出来。然而，正当他走近陷阱时，老虎突然挣脱出来，向他扑来。孔子并没有害怕，而是静静地站在原地，用柔和的目光注视着老虎。就这样，老虎慢慢地停下了攻击，最终默默离开了。孔子的仁爱和智慧感动了老虎，也展现了他对生命的尊重和包容。
除了对动物的仁爱，孔子对人的关怀更是无微不至。有一次，孔子在路上遇到一个乞丐，他并没有给他钱财，而是主动和他交谈，询问他的生活和困难。通过交谈，孔子发现这个乞丐实际上很有才华，只是缺乏机会展现自己。于是，孔子邀请他跟随自己学习，不仅帮助他改变命运，也启发了他对人生的理解和追求。
孔子的小故事告诉我们，仁爱、智慧和关怀是儒家思想的核心。他倡导的“仁者爱人，智者爱人”，弘扬了人与自然、人与人之间和谐相处的理念。在当今社会，我们也可以从孔子的故事中汲取智慧，学会尊重生命、关爱他人，让世界充满爱与温暖。
儒家孔子的小故事 篇二
孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他的故事传颂千古，给后人留下了许多宝贵的智慧和启示。
据传，孔子曾经在鲁国担任过官职，但由于受到当时政治腐败的影响，他最终选择离开官场，开始了漫长的求学之路。在他的求学过程中，孔子遇到了许多困难和挫折，但他始终坚持自己的信念，不断学习和修身养德。他说：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话表达了孔子对于学习和人际关系的重视，他认为只有不断学习和了解他人，才能成为一个完善的人。
除了对学习的执着，孔子对待人的态度也是儒家思想的核心。据传，有一次孔子在路上遇到了一个吵架的夫妻，他没有插手争吵，而是耐心地听取双方的诉说，最终化解了矛盾。这件事情展现了孔子的智慧和仁爱，他用自己的智慧化解了争端，让人们看到了和平解决问题的重要性。
孔子的小故事告诉我们，学习、修身和仁爱是儒家思想的核心理念。在当今社会，我们也可以从孔子的故事中汲取智慧，学会坚持信念、尊重他人，让世界充满智慧和爱。愿我们永远怀着敬畏之心，传承儒家思想，让孔子的智慧之光照耀世界。
儒家孔子的小故事 篇三
孔子行礼
传说，孔子年少而好礼，有一年的秋天，乌云滚滚，寒风嗖嗖，落叶从树上纷纷飘下来，随风翻飞。这时，年少的孔丘正聚精会神的在窗下读书，由于天气太冷，他又穿着单薄的衣服，不时地搓着手。坐在一旁的母亲心痛地说：“孩子，歇一会儿吧！”“好啊！”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆（当时行礼用的器具），不声不响地出了屋门。
母亲忙说：“孩子，外面风大，天又这么冷，眼看就要下雨了，你不要到院子里去玩了吧。”
孔丘一脸正色地回答：“不是啊，母亲，我这是在祭祀神灵，行大礼呢！”“你行大礼干什么呢？”母亲问他。“如果我现在不学好礼仪，长大就不知道怎么做人了。”
母亲听了孔丘的话，惊讶的说不出话来。
儒家孔子的小故事 篇四
评赎奴隶
当时在春秋时代，鲁国有个规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可以花钱把他赎出来，回到鲁国后，到国库去报帐，国库照付。孔子有一个学生，真的在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了，就把他赎出来。赎出来以后，他没到国库去报帐，别人都说这个人品格高尚。
孔子知道之后，大骂这个学生，说这个学生做错了。别人奇怪了，做好事嘛，又赎了人，又不去报帐，这不是好事吗？不是品格高尚吗？孔子说看问题不能这样看，他这个做法，实际上妨碍了更多的奴隶被赎出来。这个人回来后没有去报帐，将来别人看见做奴隶的鲁国人，本想赎他出来，又想，我赎了以后，如果去报帐，别人就要议论：以前某某人不报帐，你去报帐，你的品格不如他。
这样，这个人就可能装作没看见，不去赎人了。所以，这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来，是有害的。
儒家孔子的小故事 篇五
落水救人
有一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。所以要看客观的效果。
儒家孔子的`小故事 篇4
孔子学琴
孔子在学习这方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄子学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数”。又练了很多日子，师襄子又说“可以了，你已于其数”可是孔子仍说“不可以，未得其志”。又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
他的精神深深的感动了师襄子，直到现在，孔子的名言“学而不厌，诲人不倦”仍是我们的座右铭。
儒家孔子的小故事 篇六
辍学回家的小牧童
其实，孔子何尝不知道放牛、当吹鼓手之类的事情与自己的身份不符呢？家庭的熏陶、乡学的教育、社会的习染，早已在他心灵深处形成了贵族阶级的等级观念。然而，面对积劳成疾的母亲，面对无米下锅的生活困境，他不这样做，又有什么办法呢？孔子知道，要想说服母亲不去上学是不可能的，只好用善意的谎言暂且瞒过母亲。
从此，孔子真的到叔孙氏家放牛去了，而且他与人家讲定条件：他为叔孙氏家放牛，叔孙氏家中藏书任他借阅。
这可是一个奇怪的“条件”，孔子就是在这种“条件”之下，一方面在天地间饱览壮美河山，感受大自然所赐予的妙趣横生的景致，一方面又不间断地读书学习，让自己的理想不断地向前迈进。
牧童们都愿与孔子结伴放牧，一则因为他身材高大，被誉为“长人”，力大无穷，和他在一起，便没有人受欺侮；二则他天文地理，无所不知，特别是他腹中装着永远也讲不完的故事，和他在一起，胜似上学读书，因此，孔子所到之处，便有牧童尾随，牛羊成群。
