染雾一年级简短数学小故事 篇一
在一所小学的一年级教室里，老师正在给学生们讲解加法。小明听得津津有味，他觉得数学好有趣啊！于是，他决定在放学后和妈妈一起练习加法。
放学后，小明打开了数学练习册，开始做起了加法题目。第一道题是“2+3=？”小明仔细地将两个数字相加，得出答案是5。接着，他开始做下一道题，“4+1=？”小明将4和1相加，得出答案是5。他高兴地对妈妈说：“妈妈，我已经学会了加法，2加3等于5，4加1也等于5！”妈妈笑着表扬道：“好棒啊，小明，数学真是你的强项！”
小明听了妈妈的夸奖，更加有信心地继续做题。他一道道地计算，每次都认真思考，不放过任何一个细节。最终，他成功地完成了整本练习册的加法题目。小明兴奋地对妈妈说：“妈妈，我已经把所有的加法题都做完了，数学真有趣！”妈妈笑着说：“小明，你真是个勤奋又聪明的孩子，继续努力，你一定会在数学上取得更好的成绩的！”
小明听了妈妈的话，对数学充满了信心和热爱。他知道，只要自己努力学习，就一定能够掌握更多有趣的数学知识，让自己变得更聪明。
一年级简短数学小故事 篇二
在一所小学的一年级数学课上，老师正在给学生们讲解减法。小红听得津津有味，她觉得数学好有趣啊！于是，她决定在课后和爸爸一起练习减法。
课后，小红打开了数学练习册，开始做起了减法题目。第一道题是“5-2=？”小红仔细地将5减去2，得出答案是3。接着，她开始做下一道题，“4-1=？”小红将4减去1，得出答案是3。她高兴地对爸爸说：“爸爸，我已经学会了减法，5减2等于3，4减1也等于3！”爸爸笑着表扬道：“好棒啊，小红，数学真是你的强项！”
小红听了爸爸的夸奖，更加有信心地继续做题。她一道道地计算，每次都认真思考，不放过任何一个细节。最终，她成功地完成了整本练习册的减法题目。小红兴奋地对爸爸说：“爸爸，我已经把所有的减法题都做完了，数学真有趣！”爸爸笑着说：“小红，你真是个勤奋又聪明的孩子，继续努力，你一定会在数学上取得更好的成绩的！”
小红听了爸爸的话，对数学充满了信心和热爱。她知道，只要自己努力学习，就一定能够掌握更多有趣的数学知识，让自己变得更聪明。
一年级简短数学小故事 篇三
儿童小故事，可以教给孩子做人的道理，开阔儿童的视野，开发儿童的想象力，有利于孩子的身心健康，以下是小编精心整理的一年级简短数学小故事（精选22个），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级简短数学小故事 篇四
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了?
一年级简短数学小故事 篇五
数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。以下是小学频道为大家提供的数学小故事手指算数，供大家复习时使用！
有个小朋友，老记不住1到10与9相乘的乘法表。他父亲教给他一个用手指帮助记忆的方法：
把两只手的手指伸开，并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边第一个手指为1，第二个手指为2，第三个手指为3……一直到第十个手指代表10。现在，我们来把十个数中的任意一个与9相乘。注意，不要把手从桌上移开，只要把表示乘数的手指，稍微往上抬高一点。好，那么，这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字，右边的几个手指就是乘积的个位数。
例如：7与9相乘，就把第七个手指向上抬起。看，在这个手指的左边有6个手指，这就是乘积的十位数字;这个手指的右边有3个手指，这就是乘积的个位数。7乘以9，积为63。
1到10十个数与9相乘的乘法表是：
1×9=9，6×9=54，
2×9=18，7×9=63，
3×9=27，8×9=72，
4×9=36，9×9=81，
5×9=45，10×9=90。
在这里：乘积的十位数字依次增大0、1、2、3、4、5、6、7、8、9;个位数正相反，依次减小9、8、7、6、5、4、3、2、1、0;个位数字与十位数字的和都等于9。所以，只要简单地抬高相应的手指头，就可以看出乘积。人的手，真是一个好用的计算器。
一年级简短数学小故事 篇六
有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。
数字娃娃“9”跳出来得意地说：“我！”还指着“0”说：：“尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！”
数字娃娃“0”的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃娃“1”一把拉过“0”说：“别难过，我们俩合在一起比他大。”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”，“9”看到了，不好意思地低下了头。
