幼儿故事书阅读(精选3篇)

时间:2013-02-06 05:37:41
染雾
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幼儿故事书阅读 篇一

幼儿故事书的选择对于幼儿的成长起着至关重要的作用。幼儿故事书中蕴含了丰富的想象力和教育意义,可以激发孩子们的思维,提升他们的阅读能力和语言表达能力,同时也能培养他们的情感和价值观。

首先,幼儿故事书中的各种故事情节和角色能够拓展孩子们的想象力。在故事书中,有各种各样的奇幻故事和人物,如公主、巫师、小动物等,这些角色和情节能够让孩子们在阅读中建立起丰富多彩的世界,激发他们的创造力和想象力。通过阅读这些故事,孩子们可以在脑海中构建出各种奇妙的场景,培养他们的想象力和创造力。

其次,幼儿故事书能够提升孩子们的阅读能力和语言表达能力。在幼儿故事书中,有各种简单易懂的文字和生动有趣的插图,这些都有助于孩子们的阅读理解和语言表达能力的提升。通过阅读故事书,孩子们可以学习到更多的词汇和表达方式,培养他们的语言能力,为以后的学习打下坚实的基础。

最后,幼儿故事书还可以帮助孩子们培养情感和价值观。在故事书中,往往会有一些富有教育意义的故事情节,如亲情、友情、助人为乐等,这些故事可以引导孩子们形成正确的情感和价值观。通过阅读这些故事,孩子们可以学会关心他人、尊重他人、勇敢面对困难等,培养出积极向上的品格和情感。

综上所述,幼儿故事书的选择对于孩子们的成长至关重要。通过阅读幼儿故事书,孩子们可以拓展想象力、提升阅读能力和语言表达能力,培养情感和价值观。家长和老师们应该重视幼儿故事书的选择,为孩子们提供更多有益的阅读材料,帮助他们健康快乐地成长。

幼儿故事书阅读 篇二

幼儿故事书是孩子们成长中不可或缺的一部分,通过阅读故事书,孩子们不仅可以获得知识,还可以培养出良好的阅读习惯和情感品质。因此,家长和老师们应该引导孩子们积极参与故事书阅读,为他们的成长助力。

首先,幼儿故事书能够拓展孩子们的视野,带给他们更广阔的世界。在故事书中,孩子们可以了解到不同的文化背景、风土人情和价值观念,这些都能够开拓孩子们的视野,让他们在阅读中感受到不同的生活方式和思考方式,培养出包容和开放的心态。

其次,幼儿故事书可以激发孩子们的想象力和创造力。在故事书中,往往有各种奇妙的情节和人物,这些都能够激发孩子们的想象力,让他们在阅读中建立起丰富多彩的世界。通过想象和创造,孩子们可以在阅读中体验到无限的乐趣和快乐,培养出积极向上的心态。

最后,幼儿故事书还可以培养孩子们的情感品质和价值观。在故事书中,往往会有一些关于友情、亲情、勇气等主题的故事,这些故事能够引导孩子们形成正确的情感和价值观。通过阅读这些故事,孩子们可以学会关爱他人、尊重他人、勇敢面对困难等,培养出积极向上的品格和情感。

综上所述,幼儿故事书阅读对于孩子们的成长至关重要。通过阅读故事书,孩子们能够拓展视野、激发想象力、培养情感品质和价值观。家长和老师们应该重视幼儿故事书的选择,引导孩子们积极参与阅读,为他们的成长助力。希望每个孩子都能在故事书的陪伴下茁壮成长,拥有一个快乐美好的童年。

幼儿故事书阅读 篇三

幼儿故事书阅读推荐

  导语:幼儿故事对孩子成长有益。然而,给孩子选择故事也是要有选择性的,对于太小的孩子不要讲情节复杂的故事,而是可以讲叠加故事。小编整理了幼儿故事书阅读推荐相关资料,希望对大家有帮助。

  木屋里的河马

  一天,天气暖洋洋的。小兔和小狗各自挎着装满食品的篮子,去郊外游玩。突然,它们听见一阵奇怪的呼噜声,忙停下脚步仔细倾听。

  “好像是巨人发出来的声音,我们得小心点。”小兔往小狗身边靠了靠,紧张地说。小狗轻手轻脚地向声音传来的方向走去。

  不一会儿,一座木屋出现在小狗面前,木屋左右晃动着,奇怪的呼噜声正是从这里发出来的。

  “啊!一座会叫的木屋。童话书里就有这种事。”小兔一直跟在小狗

身后,这会儿它凑近小狗悄声说。它们小心翼翼地靠近木屋,推开门进到里面去。只见—只大河马正躺在床上睡觉,鼻孔一张一合,当它张开来的时候,就有一阵呼噜声从里面传出来。

  “看来,有妖怪藏在这头河马的鼻子里。”小兔说。小狗把头靠近河马的鼻子往里瞧,当呼噜声再次响起来的时候,一股强大的气流把它高高地吹起来,啪地撞上天花板,又重重地摔了下来。“是妖怪打了我!”小狗从地上爬起来,和小兔一起没命地往外逃。一直跑到离木屋很远了,它们才停下来。回过头一看,啊!吓得差点要昏过去,只见那头河马拎着它们忘在木屋里的篮子,正大步追赶过来呢。小狗和小兔“啊、啊”叫着又狂奔起来,这时候它们真希望自己能飞起来。结果,不用说,它们还是被河马追上了。

  “我老是改不掉睡觉打呼噜的毛病,所以很多朋友都离开了我,剩下我一个人孤零零地住在木屋里。”河马眼睛红红地说。

  “这样说来,你也怪可怜的。”小狗说。

  小兔也点点头:“你又不是存心要打呼.噜,这不能怪你。”

  河马开心地笑了,它请小狗和小兔到木屋里去做客,还一起吃好吃的食物,笑声不断地从木屋里传出来。

  一只小鸟飞过这儿,看见这座晃动着的木屋正发出笑声,就飞去告诉大家:“林子里有一座会唱歌的木屋!”

  听到这个消息的动物们都向木屋奔来,它们在木屋里唱歌、跳舞……

  “我是最快乐的!”作为主人的河马,碰到谁都这样说。

  小猴房间的怪兽

  小猴已经不小了,可是他总是不敢一个人独自睡觉。每晚都是赖在爸爸妈妈床上不肯走。你们知道为什么吗?他怕怪兽。

  “小猴,你现在长大了,以后要自己睡哦。”睡觉的时间到了,小猴还是赖在爸爸妈妈的床上不肯走。

  小猴不想自己一个人睡。为什么呢?小猴虽然有点儿舍不得离开爸爸妈妈,但最主要的还是因为他的卧室里有一个可怕的怪兽。

  昨天,小猴第一次自己睡的时候,发现窗帘背后有一个黑漆漆的、巨大的怪兽。他吓坏了,连忙慌慌张张地跑到爸爸妈妈的卧室。

  爸爸问:“你怎么了啊?”

  小猴捂着怦怦直跳的心脏,紧张地说:“怪……兽……我的卧室里有怪兽……”

  “你呀!你一定是不敢一个人睡,才故意这样说的吧!”爸爸笑着说,“算了,算了,今天就让你跟我们一起睡。不过,明天你一定要自己睡。”今天晚上,在爸爸妈妈的百般催促之下,赖着不走的小猴不情愿地回到了自己的卧室,忐忑不安地躺在床上。他用被子蒙住头,透过被子与床之间的小缝紧张地向窗户看去。

  啊——昨天晚上的那个怪兽又站在窗帘背后。它不光站在那里,还张牙舞爪“哗哗啦啦”地叫喊着,好像要扑过来把小猴吃进肚子里一样。

  小猴把被子一掀,飞快地逃到爸爸妈妈的身边,尖叫道:“怪……兽……又来了……”

  “你呀你,又在找理由不想自己睡是吧?”爸爸爱怜地刮了刮他的小鼻子。

  “真的有怪兽!”

  爸爸发觉小猴说话的声音在发抖,不像是在撒谎,就说:“爸爸陪你去看看到底有没有怪兽。”

  “嗯!”小猴壮着胆子跟着爸爸来到自己的卧室。才关了灯,那个黑漆漆的大怪兽又出现在窗帘背后。

  “爸爸,怪兽又来了!”小猴连忙躲在爸爸的身后。

  “别怕,让爸爸看看到底是什么怪兽。”爸爸说着,走过去拉开窗帘。窗帘后面什么也没有。

  “咦?”小猴奇怪地说,“怪兽怎么不见了呢?”

  “它在外面呢!”爸爸指着窗外说。小猴仔细一看,只见窗外的大树被风吹得左右摇摆。月光一照,大树的影子就成了小猴眼中的大怪兽了。

  “原来窗帘背后没有怪兽。”这下小猴不害怕了。他独自躺在床上,很快就进入了梦乡。

  小熊的爸爸

  小山羊、小猪和小熊猫是森林里最要好的朋友。他们经常在一起玩耍。这天下午,阳光明媚,小山羊、小猪和小熊猫到森林公园里去玩。

  小熊猫给小伙伴们表演爬树,可一不小心,从树上摔了下来,受伤了。

  “小猪,你去通知小熊猫的爸爸,叫他赶快到森林医院来。”小山羊遇事冷静,镇定自若地安排小猪去通知小熊猫的家长,然后自己背着小熊猫去了森林医院。

  小猪虽然常常和小熊猫在一起玩,但他却认识小熊猫的爸爸,想问,可小山羊已经背着小熊猫跑得无影无踪。

  小猪想,我的爸爸是大猪,小山羊的爸爸是大山羊,那么小熊猫的`爸爸应该就是大熊猫。小猪来到大熊猫的竹林公寓,大声说道:“大熊猫先生,不好了,你儿子受伤了。现在,小山羊已经送他去了森林医院,你快点去吧!”

  大熊猫的儿子一早出去,到现在还没回来。听小猪这么一说,大熊猫吓坏了,赶紧和小猪赶到森林医院。

  “大熊猫不是我爸爸。”小熊猫见来的不是自己的爸爸,很失望。

  “他也不是我的儿子。小猪,我的儿子在哪儿呢?”大熊猫感到莫名其妙,以为自己的儿子在其他诊室。

  “小猪,也就是我,我的爸爸是大猪;小山羊的爸爸是大山羊;那么小熊猫的爸爸应该就是大熊猫。这有什么不对呀?”小猪搬出自己那套理论。

  “可我们长得并不像,一眼就能看出来。”大熊猫和小熊猫异口同声地说道。

  小猪一看,大熊猫长着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,而小熊猫没有圆圆的脸颊,也没有大大的黑眼圈,更没有胖嘟嘟的身体。的确,他俩长得一点儿也不像。

  “这是怎么回事呢?”小猪疑惑地挠着脑袋。

  这时,门诊室外出现了一大一小的两个身躯。原来,大熊猫的儿子和小熊猫的爸爸闻讯赶来了,他们自我介绍起来:“我叫小大熊猫,是大熊猫爸爸的儿子。”“我叫九节狼,又叫红熊猫、小猫熊,是小熊猫的爸爸。”“原来,小熊猫的爸爸不是大熊猫!”看着长得很像的两对父子,小猪明白过来。

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