染雾数学故事小作文范文初中 篇一
标题：小明的数学挑战
小明是班上的数学高手，每次数学考试都能取得优异的成绩。一天，数学老师给了小明一个挑战：找出100以内所有的质数。小明接受了挑战，开始了他的数学探索之旅。
小明首先明白了什么是质数：只能被1和自己整除的数，除了1以外没有其他的因数。他开始从2开始逐个数，判断每个数字是否为质数。小明很快就找到了2、3、5、7等质数，但是当他遇到11、13、17等较大的数时，开始感到困难。
小明决定利用数学方法来帮助自己找到100以内的所有质数。他想到了素数筛法，这是一种找出一定范围内所有质数的高效方法。小明开始使用素数筛法，不断排除掉非质数，最终找到了100以内所有的质数。
小明完成了挑战，数学老师对他的成绩赞叹不已。小明意识到，数学并不只是记忆和计算，更重要的是灵活运用方法和思维，解决问题。他决定继续努力学习数学，挑战更多的数学难题。
数学故事小作文范文初中 篇二
标题：数学与足球
小明是个热爱足球的少年，他每天都会去操场上踢球。一天，他突发奇想，想将数学与足球结合起来。他开始思考：如果要射门得分，需要如何计算力量和角度呢？
小明决定用数学知识来解决这个问题。他首先分析了足球射门的角度和距离，然后用三角函数来计算出最佳的射门角度。他还利用物理学知识，计算出射门时需要施加的力量大小。小明将这些数学知识应用到实际中，不断调整射门的角度和力量，终于成功地将足球射入球门。
小明的尝试引起了教练和队友们的注意，他们都对小明的数学足球感到惊讶和钦佩。小明意识到，数学不仅可以应用在课本知识上，还可以帮助他提高足球技术，成为更优秀的球员。
从此以后，小明将数学和足球紧密结合在一起，不断探索新的方法和技巧，提高自己的技术水平。他体会到，数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和工具，可以帮助他在不同领域取得成功。
数学故事小作文范文初中 篇三
生活中处处会运用到数学，所以我们有了数学这门课程。学数学是因为我们的生活离不开数学，数学是我们生活中不可缺少的一部份。
在我们的生活中，也常常运用到数学，数学仿佛就天天陪在我身旁，跟我一起计算，一起生活。
记得有一次，我和妈妈一起去购物，我们打算买一条裤子，因为我长得太快了，所以每到换季的时候就要买衣服。我和妈妈一起去了大世界的河前街，那里的衣服比较多，所以妈妈带我去那里买衣服。走了一下也没有看到心仪的衣服，我们打算去快鱼的那里去看一下，在快鱼那店里我挑到了我心仪的裤子。我问了一下那个售货员，那个售货员和我说那件裤子100块，因为马上就要到儿童节了，她给我打了折。然后我问了妈妈，我说“妈妈，100块钱打了折是多少钱呀？我已经五年级了，但是好像没有学。”妈妈听到我这话后和我说“你肯定还没有学呀，100块钱打了折就是79块钱了。”那个售货员和我说“没错，就是79块钱”我若有所思的想“为什么100块钱打折就是79块钱呢？”妈妈猜出了我的心思说“等你再过几年你就知道了。”
通过这件事我知道了生活中运用了许许多多的数学，如果你的数学没有学好的话，你的`生活就和平常人有了很大的差异。所以我们要好好学习数学，好好的去学会怎么运用数学。
数学故事小作文范文初中 篇四
世博会已经开始了几个月了，那里有像种子一样的英国馆，像拼图的韩国馆，还有最美丽的中国馆……相信小朋友都去世博会了，天才小数学家乐乐也去了世博，特地为小朋友带回了一份礼物和一个问题。
“快，讲!快讲!”小朋友们好像已经等不及了。乐乐说：“我和姐姐、哥哥、妈妈、爸爸一起去世博，回到车上，我们数了数盖的章数，一共盖到了85个章。如果爸爸给我4个章，妈妈给我1个章，哥哥再给姐姐2个章，每个人的章数都一样了。问，我们原来每个人各盖到了几个章？”每个小朋友都使出了全身的智慧，还有的学着喜羊羊思考时的动作。突然，欣欣喊道：“我知道了，爸爸有21个章，妈妈有18个章，‘我’有12个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。有五个人，一共85各章，就是每人17个章，爸爸给‘我’4个章，爸爸就有21个章;妈妈给‘我’1个章，妈妈就有19个章；爸爸妈妈一共给了‘我’5个章，‘我’就有12个章；哥哥给姐姐2个章，哥哥有19个章，姐姐有15个章。”
“恭喜你答对了，送你一个可爱的大海宝！”
数学故事小作文范文初中 篇五
数学，是一门有趣而又很有学问的学科。生活中存在着无穷的数学故事，与你我的生活息息相关，也是一个游戏的宝塔。
记得，刘老师曾经说：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。开始不是太明白，后来听刘老师讲过才知道其中的意思：就是说，四年中只有一个闰年，等到一百年的那年就不是闰年了，等到400年整的时候又是闰年。因为只有在用年除以四商是整数，没有余数的时候才是闰年。听了刘老师的讲解，我终于知道该怎么去推算平年闰年了。
还记得刘老师讲过的一个有趣的数学问题：明明等8人，明明和8人的问题，其中只有一个字的差别，等就表示8个人包括了明明自己。和呢，表示8个人加明明自己就是9个人了。我开始怎么都没有弄明白，后来一个字一个字的读，去想其中的意思，才终于明白过来。
在生活中，我们只要肯钻研，肯发现，我们就会明白很多的道理的。
数学故事小作文范文初中 篇六
有一次我在书上看到了这样一个故事。
两千六百多年前，有一个王国的国王，整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于，他做出了一个决定，下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度，如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。
可是两天过去了，所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候，一个叫做法列士的人求见国王，对他说：“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的大太阳日子。
结果，法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。
你们知道他是怎么测出来的吗？其实也很简单，因为那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。
其实用心体会和发现，我们生活中也有很多例子的！
