《棉鞋里的阳光》教学反思(经典3篇)

时间:2015-04-08 08:11:41
染雾
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《棉鞋里的阳光》教学反思 篇一

在日常的教学中,我们常常会遇到各种各样的学生,每个学生都有自己独特的性格和学习方式。而作为老师,我们需要不断调整教学方法,以更好地满足学生的需求。最近,我在课堂上读了一篇名为《棉鞋里的阳光》的故事,让我深刻反思了自己的教学方式。

故事中,一个小男孩的棉鞋里有一束阳光,他用这束阳光给周围的人带来了温暖和希望。这让我想到,每个学生都有自己的“阳光”,我们作为老师应该发现并激发他们的潜力。在教学中,我常常会使用相同的方法和教材,但是这并不一定适用于所有学生。有些学生可能需要更多的关怀和鼓励,有些学生可能需要更多的挑战和激励。因此,我意识到我需要更加灵活地调整我的教学方式,以更好地满足不同学生的需求。

另外,这个故事也让我意识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和情感。在日常的教学中,我应该注重培养学生的独立思考能力、团队合作能力和责任感,让他们成为有担当的人才。同时,我也应该注重培养学生的情感素养,让他们学会感恩、善良和宽容,成为有爱心的人。只有这样,才能真正实现教育的价值。

总的来说,《棉鞋里的阳光》这个故事让我深刻反思了自己的教学方式,让我意识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和情感。我会继续努力,不断调整自己的教学方法,让每个学生都能像那束阳光一样,散发出自己的光芒。

《棉鞋里的阳光》教学反思 篇二

在教育教学的过程中,我们常常被一些细小的事情所感动,这些事情或许只是一句话、一个微笑,但却能让我们深刻反思自己的教学方式。最近,我在课堂上读了一篇名为《棉鞋里的阳光》的故事,让我重新审视了自己的教学理念。

故事讲述了一个小男孩的棉鞋里有一束阳光,他用这束阳光给周围的人带来了温暖和希望。这让我想到,作为老师,我们不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的潜力,让他们发光发热。每个学生都有自己的闪光点,我们需要耐心观察和引导,帮助他们找到自己的“阳光”。

另外,这个故事也让我意识到,教育不仅仅是为了应试和升学,更重要的是培养学生的品格和情感。在日常的教学中,我应该注重培养学生的创新精神、团队合作能力和社会责任感,让他们成为有担当的人才。同时,我也应该注重培养学生的情感素养,让他们学会感恩、善良和宽容,成为有爱心的人。只有这样,才能真正实现教育的价值。

通过这篇故事,《棉鞋里的阳光》让我反思了自己的教学方式,让我意识到教育的本质是培养学生的品格和情感。我会继续努力,不断调整自己的教学方法,让每个学生都能像那束阳光一样,散发出自己的光芒,为社会贡献自己的力量。

《棉鞋里的阳光》教学反思 篇三

《棉鞋里的阳光》教学反思

  一年级下册第二单元第7课《棉鞋里的阳光》是一篇充满家庭温暖、关爱老人、体贴老人的课文。通过对小峰母子给奶奶晒棉被、棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和。大人的举动影响着幼小的心灵,小峰也学着他的样子,帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被,也钻进了棉鞋,温暖了奶奶的身体,他们的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。

  这篇课文,篇幅较长。开始,我先让学生借助拼音自己读,听到学生读不好,我就领读了三遍,然后我和学生进行接龙对读,我来读提示语,让学生读小峰、妈妈和奶奶的话,这样读了两遍,我看孩子们读的不错了,就让学生四个人一组分角色朗读课文,学生分组活动的很好,读书的气氛比较浓。我听着他们朗朗的读书声,心里非常高兴。我至少花了将近30多分钟的'时间以各种方式引导学生读准、读通课文,并着力训练他们最感兴趣的分角色朗读,让他们初步体验读书的快乐。我也不时用简短明确的语言激励他们:“你们读书的声音真好听。”“像说话那样去读书,别人听了会感觉很舒服。”“你的声音比以前更大了,能读好问句,真棒!”……在老师的鼓励,同伴的夸奖中,孩子们读书热情比较高,抢着当众表演朗读。我在学生们熟练掌握课文内容的基础上,让孩子们讨论:妈妈为什么要给奶奶晒棉被?小峰为什么要给奶奶晒棉鞋?奶奶躺在妈妈晒的棉被里感觉怎么样?这时,孩子们七嘴八舌地说了起来,有一个学生说:“奶奶真幸福。”我马上接过他的话,说:“是呀,小峰的奶奶真幸福,你能说说为什么吗?”大家一听,纷纷举起小手要求发言,有的说因为小峰和妈妈都那么关心奶奶,体贴奶奶;有的说小峰会帮奶奶晒棉鞋,他很爱奶奶。说到这儿,我队孩子们说:“你在家为奶奶干了些什么呢?”有的说我用小手给奶奶捶背,奶奶也感到很幸福;有的说我帮奶奶倒洗脚水,奶奶挺高兴;还有的说,我扶奶奶上床等等。我认为,读和议这两大环节很吸引孩子们,能使他们更爱读书,从而更爱语文。

  课后孩子们精彩的回答仍回荡在我耳边,仔细想想,一直以来长辈们都疼爱着我,现在参加工作了,生活成了两点一线,学校里忙完,回家只管躺着休息。我已想不出“为老人做了什么”?想到这儿,我更受益匪浅,学了这课,不仅孩子们懂得应该怎样关心长辈,学会体贴长辈,我们大人更该好好反思。

《棉鞋里的阳光》教学反思(经典3篇)

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