染雾三字经分篇 篇一
三字经是中国古代儿童启蒙读物，以简洁明了的三字一句形式，传授道德和知识。在今天，我们可以将三字经分成不同的篇章，探讨其中的深意和启示。
第一篇：忠孝节义
忠：忠心为国，忠诚为人，忠于自己的信仰和责任。一个人若无忠心，便容易背叛朋友，辜负家人，背叛国家。忠字教导我们应该做一个有信仰、有担当的人，不负重托，不负期望。
孝：孝顺父母是中华民族的传统美德，也是人伦之本。孝敬父母不仅仅是口头上的尊敬，更要通过实际行动来体现。只有孝顺父母，才能得到家庭的温暖和幸福。
节：节俭是中华民族的传统美德，也是生活中的一种态度。节约资源，从我做起，可以让我们的地球更加美好。同时，适度的节俭也是在提醒我们珍惜眼前拥有的一切。
义：仁爱之心，行善之举，是义字所要表达的。做一个有爱心、有正义感的人，可以让我们的社会更加和谐。义字教导我们应该积极参与公益事业，为社会贡献自己的一份力量。
三字经中的忠孝节义，是中华民族传统美德的体现，也是我们每个人应该努力践行的准则。通过学习三字经，我们可以从中汲取智慧和力量，成为更加优秀的人。
三字经分篇 篇二
第二篇：修身齐家
修：修身养性，是人生的根本。通过不断的学习和自我提升，可以使自己成为一个有修养、有品德的人。修身是一种修行，是对自我的要求和规范。
身：身体是革命的本钀，健康是人生的第一财富。只有保持身体健康，才能更好地投入到工作和学习中。身体健康也是我们能够实现理想和抱负的基础。
齐：齐家治国，是中华传统文化的核心理念。一个家庭和睦，国家才能安宁。齐家是指让家庭和谐，让家庭成员相互尊重、相互关爱，共同努力创造美好的家庭氛围。
家：家是温暖的港湾，是我们心灵的驿站。无论外面的世界如何纷繁复杂，家永远是我们归属的地方。爱家人，珍惜家庭，才能让我们拥有真正的幸福。
三字经中的修身齐家，是我们每个人都应该努力去实践的准则。通过修身养性，保持身体健康，和睦家庭关系，我们可以成为更加完善的人，过上幸福美满的生活。愿我们能够从三字经中获取智慧，不断提升自我，成为更好的人。
三字经分篇 篇三
三字经分篇
三字经是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
(一)教学篇
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。
(二)人文自然篇
三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
(三)人文自然篇
地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。
(四)经典篇
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。
有连山，有归藏，有周易，三易详。有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。
我周公，作周礼，著六官，存治体。大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。经既明，方读子，撮其要，记其事。
五子者，有荀扬，文中子，及老庄。经子通，读诸史，考世系，知终始。
(五)历史篇
自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。
周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。
光武兴，为东汉，四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。
宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。
迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。
二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。
炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。
舆图广，超前代，九十载，国祚废。太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。
迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。
清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。
道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。
革命兴，废帝制。立宪法，建民国。古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
读史者，考实录，通古今，若亲目。口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。
(六)勤学篇
昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。
彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。
若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。彼既成，众称异，尔小生，宜立志。
莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。
蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。
唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。
有为者，亦若是。
(七)劝学篇
犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。
人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
