染雾综合实践《直流电动机的制作》的教学设计 篇一
在综合实践课程中，直流电动机的制作是一项具有挑战性和实用性的实践项目。通过这个项目，学生不仅可以了解直流电动机的工作原理和结构，还可以亲自动手制作一个简单的直流电动机，加深对理论知识的理解。
首先，我们需要明确实践目标。在这个项目中，学生的主要任务是通过简单的材料和工具，制作一个能够转动的直流电动机。通过实际操作，学生可以深入理解电磁感应原理、电路连接方法和机械转动的关系，提高动手能力和实验操作技能。
其次，我们需要设计详细的实践方案。在制作直流电动机的过程中，学生需要准备铜线、磁铁、电池、电线等材料，按照指导书上的步骤逐步进行组装和连接。学生可以在老师的指导下，一边操作一边学习，及时纠正错误，确保实践的顺利进行。
接着，我们需要进行实践过程的监督和指导。老师可以在实践课上，分组指导学生进行实际操作，帮助他们解决实际问题和困难。老师还可以引导学生自主思考、合作探讨，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
最后，我们需要对实践结果进行总结和评价。在完成直流电动机的制作后，学生可以进行实验测试，观察电动机的转动情况，检验自己的实践成果。同时，老师可以对学生的实践过程和成果进行评价，鼓励学生分享经验和心得体会，促进学生的交流和学习。
通过综合实践《直流电动机的制作》的教学设计，我们可以有效提高学生的动手能力、实验操作技能和团队合作精神，培养学生的创新意识和解决问题的能力，为他们的未来学习和工作打下坚实基础。
综合实践《直流电动机的制作》的教学设计 篇二
综合实践《直流电动机的制作》是一门充满挑战和创造的实践项目。通过这个项目，学生可以亲自动手制作一个简单的直流电动机，深入理解电磁感应原理和电动机的工作原理，提高动手能力和实验操作技能。
在这个项目中，学生需要准备铜线、磁铁、电池、电线等材料，按照指导书上的步骤逐步进行组装和连接。学生可以在实践课上，分组进行实际操作，老师指导下，一边操作一边学习，及时纠正错误，确保实践的顺利进行。
在制作直流电动机的过程中，学生需要理解电磁感应原理、电路连接方法和机械转动的关系。他们可以通过实验测试，观察电动机的转动情况，检验自己的实践成果，总结经验和心得体会，促进学生的交流和学习。
通过综合实践《直流电动机的制作》的教学设计，我们可以有效提高学生的动手能力、实验操作技能和团队合作精神，培养学生的创新意识和解决问题的能力。这不仅可以帮助学生更好地理解课程内容，还可以培养学生的实践能力和创造力，为他们的未来学习和工作打下坚实基础。
综合实践《直流电动机的制作》的教学设计 篇三
综合实践《直流电动机的制作》的教学设计范文
作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的综合实践《直流电动机的制作》的教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、教学目标
1、了解电动机的分类、作用及电动机的基本结构、工作原理；
2、通过组装直流微型电动机，熟悉电动机的组成及各部分的作用，培养认真、仔细的工作态度，理解工艺过程及基本技法；
3、通过制作，理解知识与技能的实用性。探讨提高作品质量及制作成功率的方法。
二、教学重点：
电动机的基本结构。
三、教学难点：
电动机的工作原理，换向器的作用。
四、教学准备：
材料准备：131型电动机散套件，导线两根，螺旋桨一个,5＃电池一节。
工具准备：尖头镊子、尖嘴钳、剪刀、电烙铁、起子、细砂纸或美工刀。
关注点：
课前收集相关资料，引导学生展开讨论、进行发散性思维和拓展性学习。发动学生参观工厂、农业、生活机械设备，了解电动机在生产、生活中的应用。以小组形式开展活动与制作。课后进行评价，让学生自评、他评，教师是节目主持人。
技术元素：刮线、绕线、接线、按正确程序进行组装加工。关键是绕线和接线，漆包线的绝缘层一定要刮干净。
漆包线：发下的漆包线应先用一纸团或他物绕整齐，以免打结。不能弄断，形成三个绕组，首尾相接。与三片换向片连接处必须小心地去掉绝缘层，否则不会导电。第一组绕组同一方向整齐地绕75圈（60-80圈均可）。为减小电阻，最好焊接。
装换向片套时可能比较困难，应及时指导、帮助学生。
电刷不可折弯。引出片的安装小窍门。
整合自然科学的内容，如电动机的工作原理、换向器的作用等，既使其他学科的教师感受到劳技课的作用，也使学生感受到知识的力量，科学就在身边，学以致用。
导入：从电动机的分类及作用引入新课。
探究结构和制作方法：
一、131微型直流电动机的'基本结构：
1、定子：静止部分。由铁皮圆壳、两块半圆环形磁铁、U形钢丝组成。
把两块半圆形的永久磁铁对称地嵌入外壳的内壁，使之紧靠外壳凸出口，两磁铁之间用一根U形钢丝卡紧。
用两片引出片把两片电刷固定在后盖内侧后，用尖嘴钳把外侧引出片旋转90度卡住，并注意保证使两电刷互相接触。
2、转子：转动部分。转轴、转子铁芯15片、转子绕组3组、换向器（三片）。
3、其它：电刷（磷铜片）、引出片和端盖组成。
二、电动机的制作：
1、绕线：
分别按顺序把塑料护芯片、铁芯、塑料护芯片、塑料换向片套、三块换向铜片、红色小垫片、及白色小垫片按图结构固定在转向轴上。
漆包线顶端去漆约1厘米后，固定在第一个焊接片上待用。在铁芯的一个凹槽内，整齐、方向一致地绕上75圈，将伸出铁芯1厘米的部分去漆，焊接在第二个焊接片上。用相同的方法绕第二、第三个线圈，把第三个线圈的末端去漆后固定并焊接在第一个焊接片上。
注意：
（1）三个线圈的绕向一致；
（2）圈数尽量准确，排列尽量整齐；
（3）六个线头必须首尾相接。
2、装配：
（1）放磁铁
（2）固定电刷和引出片
（3）使换向器与电刷紧密接触
（4）盖上端盖
把转子的换向器一端插入后盖，并使两片电刷与换向器上铜片紧密接触。把转子的另一端插入定子内，并使后盖上的缺口与外壳上的固定片对准，用尖嘴钳弯下固定片，使定子与转子的配合良好。用手转动转子时，若转动灵活，电动机就完成了。
3、检查、测试：
装上螺旋桨，把二根导线接在引出片上，接上电源，你的电动机会转了吗？
活动评价
想一想在制作过程中，你认为还需要注意什么问题？
谈一谈在制作过程中，你是如何提高电动机的安装质量？
比一比将你制作的电动机与同学比一比，看谁转得更快！
提高电动机动力的措施（改用强磁铁，如钕铁硼磁铁；线径增粗；减小电阻；增大电压；减小摩擦等）。让学生说说：有哪些地方需要改进？提高制作质量的措施。
扩展延伸：电动机——发电机
