染雾学校教学教学计划 篇一
在当前教育体系中，学校教学教学计划是非常重要的一环，它直接影响着学生的学习效果和教师的教学质量。一个科学合理的教学计划能够帮助学校更好地组织教学活动，提高教学效率，推动学生的全面发展。
首先，学校教学教学计划需要根据国家课程标准和学校实际情况进行制定。教学计划应该明确规定学校的教学目标和教学内容，确保学生在规定时间内达到相应的学习效果。同时，教学计划还应该细化每个学科的教学内容和教学方法，为教师提供明确的指导，帮助他们更好地开展教学工作。
其次，学校教学教学计划需要注重多样化和个性化。每个学生都有不同的学习方式和学习需求，教学计划应该根据学生的实际情况进行调整，帮助他们更好地发挥潜力。除了传统的教学方法外，学校还可以引入现代化的教学手段，如信息技术、多媒体教学等，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
最后，学校教学教学计划需要不断进行评估和调整。随着社会的不断发展和教育理念的不断更新，教学计划也需要及时进行调整，确保其与时俱进。学校可以通过定期的教学评估和教学反馈，了解教学效果和问题所在，及时进行改进，提高教学质量。
总的来说，学校教学教学计划是推动学校教育事业发展的重要保障。只有做好教学计划的制定、实施和评估工作，学校才能更好地实现教育目标，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
学校教学教学计划 篇二
教学计划是学校教学管理的重要组成部分，对于提高教学质量、推动学生发展具有重要意义。一个科学合理的教学计划能够帮助学校更好地组织教学活动，提高教学效率，促进学生的全面发展。
首先，教学计划应该围绕学生的发展需求进行制定。学校应该根据学生的认知水平、学习兴趣和个性特点，确定教学目标和教学内容，为学生提供适合他们发展的教学资源和环境。只有将学生置于教学计划的核心位置，才能更好地激发他们的学习热情，提高学习效果。
其次，教学计划需要注重教师的专业发展。教学计划应该为教师提供明确的教学指导和培训计划，帮助他们提高教学水平，不断更新教学理念和教学方法。只有具备高水平的教师队伍，学校才能更好地实现教育目标，培养出更多合格的人才。
最后，教学计划需要倡导合作共建的理念。学校可以与家长、社会各界建立合作关系，共同参与教学计划的制定和实施，形成教师、学生、家长和社会的合力。通过多方合作，学校可以更好地解决教学中的问题，提高教学质量，促进学生的全面发展。
综上所述，教学计划是学校教学管理的基础和核心，对于提高教学质量、推动学生发展起着重要作用。只有做好教学计划的制定、实施和评估工作，学校才能更好地实现教育目标，促进学生的全面发展，为社会的发展做出更大的贡献。
学校教学教学计划 篇三
规章制度
遵守学生会总章，在接受量化考核的制度中努力为学生会工作。
所有成员要按时参加宣传部例会，提前5分钟到，负责会场布置的人员提前20分钟到，不得无故请假或迟到，有特殊原因要提前通知部长，副部长。
宣传部实行分组轮流工作制度，每个小组接到任务之后要按时高效高质完成任务，由组长负责，部长检查。工作中，各委员不得推脱任务，若没有按要求完成指定任务，由组长负责所有后果。
部门内进行“每月之星”评选，以组为单位，通过老师同学的意见打分（抽样调查），部长审定得出结果，优秀奖励。
工作中，每个成员要本着节约的原则，爱惜纸张和颜料，每次结束工作，要将工具清洗干净，将颜料盖好，摆放整齐，并将工作地点打扫干净，宣传板完成后要及时摆放出来，并且注意看管和收理。
做每一次宣传都要精心设计，要计划的工作，不得敷衍塞责。
工作计划
宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的任务，做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设，把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质，并积极主动的工作，丰富宣传形式，在工作中推陈出新，不断提高自己。
宣传部的主要工作计划由各部所组织的活动而定，所以在这里只做一些设想。
1宣传工作会议
与会人员：各系学生会宣传部部长
会议内容：对如何加强宣传力度，做好宣传工作进行交流；公布本学期计划，鼓励各部长提出宝贵意见并希望予以支持。
会议召开时间：
2海报大赛
主题：加强校风学风建设，震后重建，校庆，国庆
要求：海报类，形式不限，切合主题，能够反映积极向上的精神
活动举办时间：
3校学生会会徽征集活动
活动意向：学生会作为具有代表性的学生组织，应有自己的形象反映真诚为同学服务的主旨，故面向全校同学广泛征集校学生会会徽。
活动举办时间：
4为12.9排练话剧
活动目的：12.9是学校的标志性活动，通过话剧的排练不仅能为学生会出节目又能增进部门的凝聚力。总之，一举多得。
5重要节日、历史事件的宣传
宣传部口号：宣青春豪气传时代佳音
一、指导思想：
本学年，教科室工作将立足当前课程改革的新要求、新形势和学校新年度的中心工作，以推进素质教育和新课程改革为研究重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学紧密结合。实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究。做到三个服务，即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为教师成长服务，使科研工作成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。形成四个观念，问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力推进教育科研工作又快又好发展，使学校教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，继续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位有特色发展。
二、工作目标：
1、继续以迎接瑞安市、温州市教育局教研室“教学四项规范达标活动”的验收检查为契机，大力加强教学常规进一步制度化、规范化和科学化。
2、以校本培训和活动为抓手，促进教师专业化发展，关注青年教师的二次发展和提高。
3、深入开展教研组、备课组的专题、主题研究，提高校本研修一体化进程，推进教科研内涵发展。
4、以制度求规范，以落实促规范，实现管理再上新台阶；以科研导教学，以教学促科研，实现新课程有新突破。
5、主动做好教师教学案例、叙事的征集、筛选和推荐工作，激活广大教师撰写热情，增加获奖人次，提高获奖档次；组织相关教师参加学区第二届教坛新秀上课评比，推荐相关教师参加市中小学教坛新苗评选。
三、主要工作及措施：
1、加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。
没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，将继续认真组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。
2、强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要质量，向管理要发展。
教科室将在学校领导的关心领导和上级主管部门的悉心指导下，借鉴外校先进经验，依靠民主科学的管理，制订《鲍田中学教育科研管理条理》、《鲍田中学教科研课题管理办法》、《鲍田中学青年骨干教师培养、使用和管理制度》等一系列新制度，为提高各教师搞科研的积极性，使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的优良氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵，打造学校品牌特色。
3、加强常规管理，努力做好“教学四项规范达标活动”的验收工作。
在上学年的基础上，继续抓好教学常规管理的落实，重点抓好“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等四个环节。特别要开展对于“三维目标”设计实施的研讨，使课堂教学新理念的实施有切实保障。要求具体的备课做到“脑中有纲（标准）”“胸中有本（教材）”“目中有人（学生）”“心中有数（差异）”“手中有法（方法）”。
强化备课制度，切实提高教师备课质量，以备课质量的提高来促进上课质量的提高；作业要在教研组和备课组统一的前提下做到“四精四必” （“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”），真正做到在“轻负担高质量”上下足苦功夫；质量测评要尽量减少考试次数，教研组和备课组切实把好命题关，并且及时组织考后的试卷和成绩质量分析会，总结经验，发现问题，改进质量管理措施。本学期第8周塘下教育学区组织初中教育教学常规检查，学校
行政将在第7周组织一次教学常规突击检查。
本学期，我校作为瑞安市首批四所农村“教学规范达标”学校，将在第12周和第17周分别要接受瑞安市和温州市的工作验收。依照《温州市农村初中教师教学常规》和《温州市农村义务教育学校教师“教学常规达标”评估表》，各教研组、备课组和教师务必认真做好上学年相关资料台帐，特别在校本教研中要及时填写《鲍田中学教师专业发展成长手册》，自觉做好“六认真”教学常规工作，提高优质课率，确保以瑞安市最优水平通过温州市教学四项规范达标活动的验收。
4、完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动。
本学期，教科室将逐步完善教科研活动机制，监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题，有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课，反思、总结活动。充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能，树立教师的科研先行观念，向科研要质量的观念，树立以参与教科研为荣，只教书不反思为耻，树立以撰写教育故事、教学反思为荣，拷贝教育故事、教学反思为耻的荣辱观，营造一个“我教故我学，我教故我思，我教故我写”良好的教科研氛围。
教研组研究的问题要来源于教育教学中的问题，以问题引导学习，促进研究。各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理，使问题形成课题，课题形成系列，围绕着课题去研究，围绕着问题解决去学习，真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动，学有目的，研有成效，把研究的成果及时反馈到课堂，指导到学生身上，不断提升教学的品位，促进教师专业发展。
学校教学教学计划 篇四
本学期，由我们继续担任学前班的班主任。班内现有十三名聋儿（其中包括一名融合教育聋儿魏驰航），年龄从三岁至六岁，由于年龄参差不齐，家庭环境不同，人数多，导致平时上课、活动时班里显得非常闹腾，特别是集训课时，更是乱成了一锅粥。我们班主任老师不参与集训课的教学，因此，很多孩子的课上表现无法第一时间了解，大部分情况仅能靠任课教师课后的反馈来教育、管理班级事务，这让我们错过了很多教育的最佳时机，更给集训课老师的组织教学带来了很大的困难。针对以上实际情况，制定工作计划如下：
一、班级管理
普通聋班，10人都算不少，何况这些小豆豆。鉴于此，这学期，在班级管理上，我们准备这样做：在学习和生活上，按照年龄大小分别定目标，分步去做。具体情况如下：
1、按年龄分类，养成不同的学习习惯。
①四岁、五岁组：
要求养成以下习惯就可：
上学期，班内孩子都已知晓了上下课礼仪，本学期，响应政教处的班级管理计划，以养成教育为突破口，将“五个一”活动贯彻到学前康复班。具体内容为：进教室、办公室要先敲门、轻敲门；同伴之间相处要友好；见到老师要问好，告别时要说“再见”等。
②六岁组：
张慧琳、李敬君、岳相桦、裴奥轩这四个孩子九月份即将升入一年级，因此，在学习习惯上尽量要求达到一年级小学生的标准：
上课认真听讲，坐姿端正，配合老师完成教学工作；掌握正确的握笔姿势；能够书写规范的拼音、数字等；按时完成老师布置的作业。
2、按年龄分类，养成不同的行为习惯。
①王思珂、陈怡婷、陈皓轩等年龄较小，没有建立良好的行为习惯，性格都有些倔强。因此本学期要求其达到以下基本的行为习惯即可：
能够正确向老师表达便意并辨识男、女厕，且能独立如厕，养成餐前便后洗手的卫生习惯。会自己穿脱外衣、背书包，并将衣物整理好；能够愉快安静的就餐；能和同学友好相处。
②其他孩子除以上基本要求外，要能够做一些简单的劳动，如擦桌子、收拾玩具等；学会正确的洗手方法；能够自己整理自己的课桌椅、学习用品等；会使用“你好！谢谢！”等简单礼貌用语；建立帮助他人的意识。
另外，由于学前班聋儿平均年龄才五岁，且大都来自农村，孩子们好奇心很强，且知识面很受限。因此，我们必须在有限的晨跑、课间、放学前的时间段，对聋儿进行扬善矫错的现场教育，帮助聋儿形成良好的道德观念。利用聋儿年龄小的特点，见到好的行为及时鼓励、表扬，且多以物质奖励和代币奖励为主。见到不良行为要在集体中进行现场教育，以帮助聋儿树立清晰的善恶和是非观念。
二、卫生保健工作
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，本学期，天气转暖，每天仍要坚持晨间跑操，每天保证让聋儿有充足的户外活动时间和日照时间。培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、聋儿处于生长发育阶段，每日在校安排一餐两点，为他们的身体补充充足的营养。
4、加强自我保护能力，增强安全意识，不动带电、高温、尖锐的物品。减少教室危险因素：如电源、热水、门窗等。有意外情况发生时，第一时间告知老师,
三、家长工作
幼儿教育是多层面、多元化的系统工程，是家庭、学校、社会密切结合的综合整体，尤其是语训工作中家庭教育尤为重要。家庭对聋儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。具体工作如下：
1、利用每天来接、送孩子的时间段，经常相互沟通，共同教育聋儿。家校沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在校的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。
2、向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的.重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任。
3、坚持学前康复班的亮点工作——《家校联系手册》。定期记录、反馈聋儿在校、在家的表现。
具体工作安排：
三月 聋儿适应、基本礼仪教育月
3月21日 家长会内容：聋儿养成教育
四月 运动 亲子月
4月18日 亲子运动会
五月“我爱劳动”月：在家为爸爸、妈妈做件力所能及的家务
5月23日 家庭康复培训
六月 期末总结月
6月16日 期末汇报
学校教学教学计划 篇五
1、引导思惟
片面贯彻落实省教诲工作集会肉体，脆持以迷信成长观为引导思惟，以办国民满足的教诲为主旨，主动促进师资火平进步、书喷鼻校园扶植，片面进步学校教诲讲解量量。
2、 重要工作及步伐
(一)片面进步师资火平
1、校本培训
(1)黑板培训
本学期校本培训的重点内容是“黑板讲解培训”，请求本学期北区校级地下课局部采取黑板讲解。本部教员有挑选听取北区黑板地下课讲解，以此增进教员们进修新的讲解手腕。
(3)构造教员加入各级各种培训
a、构造教员加入江西省教员收集继承教诲培训，完陈规定进修时光、交换次数，做业及案例次数。正在四月份构造教员加入继承教诲测验
b、构造教员加入下级部分构造的各种教员培训工作。
(3)以赛促训
本学期进行“青年教员好文朗读年夜赛”，以此鞭策教员根本功练习中教员通俗话的练习。
2、校本教研
(1)改造专家引导课听课情势。
每周两上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全部成员加入听课;第两节课全部备课组散体评课;第三四节课由专家引导下礼拜上课教员的备课。(该备课组教员能够志愿加入取否)。每周五进行数学专家引导课，每周(情势同上)
(2)有用讲堂扶植
主动促进“有用讲堂扶植工程”，以教研室“四课型”(新讲课、操练课、温习课、讲评课)达标活动为推手，分离备课组活动，对教员停止四课型达标一级审核。期终停止“四课型”达标两级审核。(30%的教员)全部加入第一批达标教员，抽签挑选“四课型”个中一种课型停止展现。
(3)主干教员培育种植提拔
进一步完美滨江一校主干教员培育种植提拔轨制。
3、发扬备课组感化，进步教员讲解火平。
备课组，是学校教科研的下层构造，关于教员教研的展开具有紧张引发感化，本学期我校重要从以下圆面抓实备课组工作。
(1)增强备课组长的审核
从思惟上进步备课组长的熟悉，使他们熟悉到本身的紧张感化;订定备课组长审核表格，对备课组上进行审核，进步备课组工作服从。
(2)创评劣秀备课组。
参照《全区劣秀学科教研组评比尺度》，订定我校《xxx创评劣秀备课组计划》，奖劣奖劣，进步教员到场备课组活动的主动性，让全部教员实正正在备课组活动中获得进步。
(3)落实备课组活动
a、行政带领挂点
为使备课组活动加倍高服从，我校各行政带领有针对性的对各年级备课组挂点服务。详细支配
一年级： 两年级：
三年级： 四年级：
五年级： 六年级：
b、备课组包管时光
每周两下昼两节课后，从4：20——5：00 为语数备课组活动时光
每周三下昼两节课后，从4：20——5：00 为英语备课组活动时光
c、包管活动实效
本学期备课组活动要取有用讲堂“四课型”达标活动相分离，取专家引导课活动支配相分离，以备课组为单元，以单位课本剖析、月考量量剖析为重点，强化散体备课认识，以老教员动员新教员配合进步讲解火平，从而进步教师成效。没有加入达标的教师每人做一次备课组内讲解讲座。
(二)丰盛教师教诲活动
1、营建书喷鼻校园
书喷鼻校园，是教师康健发展的摇篮，为营建浓重的学校文明气味战念书空气，我校重要从以下圆面展开工作。
(1)典范朗读
小学时代，是一小我私家平生的文明沉淀底子时代，是读经诵典的最好时代。
本学期我校典范朗读工作做到三个一致：一致各班典范朗读篇目;一致各班典范朗读成效注销;一致学期完毕时的典范朗读考评抽测。
(2)课前朗读
课前朗读由班主任主抓，各任课教师停止合营，做到每节课课前各班书声琅琅。语文课朗读本学期指定典范朗读篇目;其他各科目由任课教师自行规则。
(3)展开年夜浏览活动
a、每周一三五午时1：50——2：20，为教师午间浏览时光;
b、各年级语文教师向教师保举浏览书目;
c、由学校午休时光值日生评比当天劣秀念书班级;
d、学期完毕凭据各班午间浏览状况、教师戴抄状况评比滨江一校念书小专士。
(4)书法练习
a、每周两四午时1：50——2：20，为教师书法操练时光。
b、勉励教师利用战今年级课本相配套的书法操练册，做到练字、写生字相分离。
c、由学校午休时光值日生评比当天劣秀练字班级。
每一个学期完毕后，凭据以上4项内容，正在全校评比书喷鼻班级予以嘉奖。
2、学科兴致小组创立
本学期重点抓好英语兴致小组活动，驱逐英语听力比赛;
迷信兴致小组活动，合营我校科技校园扶植。
3、学科比赛
本学期拟进行语文数学学科比赛、英语听力比赛、书法年夜赛那三项学科比赛。
(三)狠抓讲解量量
1、树立学困生档案。
学期初，由讲解部分凭据上学期教师期终成效挑选出各班语文、数学、英语学困生，树立全校学困生档案。
正在月审核检讨做业的时刻，重点检讨教员是不是对本班学困生停止学业教导
2、召开教师座谈会。
期中素养评价以后，分年段召开教师座谈会，理解教员讲解状况，教师进修需供。
3、行政挂点听课。
本学期，校级带领辨别挂点到各个年级听课。
一年级： 两年级：
三年级： 四年级：
五年级： 六年级：
正在随堂听课傍边收现成绩实时指出并办理。
4、抓好讲解深思、教诲教诲案例撰写。
本学期完毕以后，各备课组停止劣秀教案评比，个中讲解深思的撰写做为紧张的参考根据。
继承抓好40岁以下教员，每个月教诲讲解案例撰写。重点抓好案例的原创化。期终构成一本案例散。
5、以备课组为单元停止月考，由挂点带领催促停止月考支配、成效剖析。
a、备课组企图傍边一致今年级学科讲解进度，正在企图傍边支配好今年级学科月考时光，届时讲解部分依照企图检讨各年级学科月考状况;
b、月考时今年级各班任课教员交织监考;
c、阅卷时稀启试卷，今年级各任课教员流火做业;
d、考完后，每位教员正在各自的备教材上写出月考量量剖析，正在备课组活动时停止交换。
6、树立滨江一校各术科教案同享文档。
3、各月详细支配
两月
1、 开学筹办工作(分收书籍、转进转出)。
2、 活动中间报名。
3、 树立学困生档案。
4、 启动有用讲堂“四课型”达标活动。
5、 兼职术科讲解的讲解请求安排。
三月
1、 语数学科比赛。
2、 收教下城活动。
3、 起头专家引导课。
四月
1、 期中素养评价，量量反应。
2、 家长会。
3、 教员好文朗读竞赛。
蒲月
1、 校英语学科比赛，加入省中小教师英语听力比赛。
2、 教师书法比赛。
六月
1、 术科讲解量量检测
2、 期终测试，部门学科加入区抽考。
3、 xx新聘请教员转正定级审核工作
4、 学期完毕工作。
七月
1、重生预告工作
学校教学教学计划 篇六
春风送暖，在这美好的季节，新的学期开始了，在这个播种的时候，我必须以饱满的热情投入到教学之中，本学期个人工作重点计划如下：
一、指导思想
首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。还要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，克已奉公，做一个人民满意的教师。要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。更要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、工作内容
1、备课：作为一名教课教师，工作的重中之重是上好每一节课，因此在教课方面，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。作到课前再备课，工作重点备教材、备学生，认真书写学案，认真准备课件，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。以精讲多练为原则，打造高效课堂，养成学生自主学习的习惯，培养学生合作探究，讨论交流的能力。让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。写好教学反思。
2、自主学习。作为一名教师要活到老学到老，给学生一碗水，自己要有一桶水，不断学习，不断充电。除了上好课之外，还要不断提高自己的业务水平，为自己充电。继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。
3、其他方面，每周写好自学笔记，一个学期，二十四课时，一万多字。每周至少听一节课，写好听课记录，两周一个教学随笔，一周一个详细的教学反思。积极参加学校的各项活动，按时完成学校分配的任务。
三、保证措施
按时完成每项工作，工作不拖沓。期中考试学生平均分达标，优秀率再上一个新台阶。
