染雾七年级政治上册《直面挫折》教学设计 篇一
在七年级政治上册的教学中，我们选择了《直面挫折》这一单元，旨在帮助学生了解挫折的产生原因、应对方式以及积极面对挫折的重要性。通过本文，我们将详细介绍这一单元的教学设计。
首先，我们将通过讨论课的形式，引导学生思考挫折的概念和分类。在课堂上，我们将提出一些案例，让学生分组讨论挫折的种类和可能的原因。通过学生小组之间的辩论和交流，激发学生思考的热情，帮助他们更好地理解挫折的本质。
其次，我们将进行角色扮演活动，让学生在模拟的情境中体验挫折带来的不良情绪和心理压力。通过这种方式，学生可以更加深刻地感受到挫折对个人成长和发展的影响，进而认识到积极面对挫折的重要性。
此外，我们还将组织学生进行小组讨论，探讨应对挫折的有效方法。学生可以分享自己的经验和看法，互相学习和借鉴。教师在一旁进行指导和点评，引导学生找到适合自己的解决方案，培养他们解决问题的能力和自信心。
最后，我们将组织学生开展相关主题的写作活动，让他们通过文字表达自己对挫折的理解和感悟。通过写作，学生可以进一步思考挫折对个人成长的意义，找到自己面对挫折的信心和勇气。教师将对学生的作品进行评阅和点评，帮助他们提高写作能力和表达能力。
通过以上的教学设计，我们旨在帮助学生认识到挫折是成长过程中不可避免的一部分，学会正确应对挫折，培养积极的心态和解决问题的能力。我们相信，通过这一单元的学习，学生将更加坚强和自信地面对生活中的挑战和困难。
七年级政治上册《直面挫折》教学设计 篇二
《直面挫折》是七年级政治上册中的一篇重要单元，通过学习这一单元，学生可以了解挫折的本质和应对方式，培养积极的心态和解决问题的能力。下面我们将介绍这一单元的教学设计。
首先，我们将通过多媒体展示和讨论课的形式，引导学生了解挫折的概念和分类。通过展示一些真实案例，让学生了解挫折对个人成长的影响，引发他们对挫折的思考和探讨，从而激发学生的学习兴趣和动力。
其次，我们将开展小组合作活动，让学生分组讨论挫折的原因和应对方式。每个小组将选择一个具体案例，分析挫折产生的原因和可能的解决方案，并在班级中进行分享和交流。通过小组合作，可以培养学生的团队合作能力和问题解决能力。
此外，我们还将组织学生进行角色扮演活动，让他们在模拟的情境中体验挫折带来的不良情绪和心理压力。通过这种方式，学生可以更加深刻地感受到挫折对个人成长和发展的影响，进而认识到积极面对挫折的重要性。
最后，我们将组织学生进行主题演讲比赛，让他们通过演讲表达自己对挫折的认识和看法。通过这种形式，学生可以提高自己的演讲能力和表达能力，培养自信心和领导力。同时，演讲比赛也可以激发学生对挫折的思考和探索，促使他们更加深入地理解挫折的本质和重要性。
通过以上的教学设计，我们旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养积极的心态和解决问题的能力，使他们能够更加坚强和自信地面对生活中的挑战和困难。我们相信，通过这一单元的学习，学生将受益匪浅，成长为更加优秀和有担当的人才。
七年级政治上册《直面挫折》教学设计 篇三
七年级政治上册《直面挫折》教学设计
教学目标：
1、了解挫折的含义及知道遭遇挫折是人生的一部分；
2、懂得面对挫折的'两种态度及作用。
3、通过情景分析、材料分析，结合自身的实际学会怎样面对挫折。
教学重点、难点：“面对挫折，迎难而上，勇于战胜挫折”。
教学手段：多媒体教学。
教学进程：
一、创设情景：播放“千手观音”中的片断
二、导入新课：
1、学习“挫折”和 “挫折感”的含义。
2、展示实例：分析：
①面对挫折，波恩和嘉琳的反应是怎样的？
②兄弟俩截然不同的态度会有怎样不同的结果呢？
3、结论：面对挫折常有的两种态度
4、展示名人图片：议一议：我们从他们身上学到了什么？
5、归纳知识点：
迎难而上，勇于战胜挫折
6、真情讲述：①在你成长的过程中经历过怎样的挫折呢？当时是如何面对的？
②进入中学以来，你面临的困难是什么？
三、课堂小结
四、师生共勉：全班齐唱《真心英雄》歌曲，结束教学。
板书设计：
微笑面对生活
畏难止步，向挫折屈服。
迎难而上，勇于战胜挫折
畏难止步，向挫折屈服
迎难而上，勇于战胜挫折
面对挫折，刚毅顽强；
面对失败，智慧豁达；
面对困难，无所畏惧。
面对挫折两种态度
面对挫折，刚毅顽强；
面对失败，智慧豁达；
面对困难，无所畏惧。
