染雾五年级下册体育教学计划-体育教学计划 篇一
在五年级下册的体育教学计划中，我们将重点关注学生的体育技能和身体素质的提高，让他们在体育课上充分发挥自己的潜力和能力。以下是我们的具体教学计划：
1. 目标设定：通过本学期的体育教学，希望学生能够掌握基本的体育技能，提高身体素质，培养团队合作精神和竞技意识。
2. 教学内容：
- 篮球：学习基本的运球、传球和投篮技巧，组织小组间的篮球比赛，培养团队协作能力。
- 跳绳：练习基本的跳绳动作，提高学生的耐力和协调能力，举办跳绳比赛，激励学生争先恐后地参与。
- 田径：教授短跑、跳远、铅球等项目的基本技巧，组织田径比赛，激发学生的运动潜力。
- 游泳：学习不同泳姿的技巧，提高学生的水性和安全意识，组织游泳比赛，让学生享受水上运动的乐趣。
3. 教学方法：
- 结合游戏化教学，通过趣味性的体育活动激发学生的学习兴趣。
- 采用示范教学法，让学生通过模仿教师的动作来掌握正确的体育技能。
- 引导学生自主学习，鼓励他们在体育课上展现自己的特长和潜力。
4. 评估方式：通过考核学生在各项体育技能上的表现、参与课堂活动的积极性和团队合作精神来评价他们的学习成绩。
通过本学期的体育教学计划，我们相信学生们将在体育课上取得不错的成绩，提高身体素质，培养团队合作精神，让他们在体育运动中享受快乐，收获成功。
五年级下册体育教学计划-体育教学计划 篇二
五年级下册的体育教学计划将注重培养学生的体育兴趣和意识，激发他们参与体育运动的热情和动力。以下是我们的具体教学计划：
1. 目标设定：通过体育教学，希望学生能够增强体质，培养体育兴趣，提高运动技能，促进身心健康发展。
2. 教学内容：
- 足球：学习基本的带球、传球和射门技巧，组织足球比赛，培养团队协作和竞技意识。
- 游泳：练习不同泳姿的技巧，提高学生的水性和安全意识，举办游泳比赛，激励学生争先恐后地参与。
- 田径：教授短跑、跳高、跳远等项目的基本技巧，组织田径比赛，激发学生的运动潜力。
- 羽毛球：学习羽毛球的拍法和规则，进行羽毛球比赛，培养学生的运动技能和反应能力。
3. 教学方法：
- 激发学生的体育兴趣，通过丰富多彩的体育活动吸引他们的参与。
- 注重实践教学，让学生通过亲身实践来掌握体育技能，增强体育意识。
- 引导学生合理竞争，培养团队合作精神和竞技意识，让他们在体育运动中获得成就感。
4. 评估方式：通过考核学生在各项体育项目上的表现和参与度来评价他们的体育成绩，激励他们进一步提高自己的运动水平。
通过本学期的体育教学计划，我们相信学生们将在体育运动中获得快乐和成就，提高身体素质，培养团队合作精神，让他们在健康的体育运动中快乐成长。
五年级下册体育教学计划-体育教学计划 篇三
五年级下册体育教学计划-体育教学计划
新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标：
1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。
2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践能力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析：
五年级有六个班，我担任两个班的教学任务，学生约110余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
1、跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意识和配合能力
2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的.完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质
四、教学研究内容：
教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。
五、教研专题：
本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。
集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排。
教学措施、教学进度与教学时间安排。
全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。
采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
教师处处以身作则，为人师表。
六、教研专题实验措施：
1、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。
2、加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。
七、教学辅导计划：
1、因材施教，分类指导。
2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。
3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。
4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。
5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。
