染雾公开课《欢乐滑滑梯》反思 篇一
近日，我参加了一场精彩的公开课《欢乐滑滑梯》，这是一堂充满活力和乐趣的课程，让我在欢笑中学到了不少知识，也对自己的生活和工作有了一些新的思考。
在这堂公开课中，老师通过设计有趣的活动和游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习了很多新的知识。在滑滑梯的游戏中，我们不仅锻炼了团队合作的能力，还学会了如何快速而准确地解决问题。通过这些活动，我意识到在工作中，团队合作和快速反应是非常重要的，只有团结一致，才能更好地完成工作任务。
除了对工作的启发，公开课《欢乐滑滑梯》也让我对生活有了新的认识。在滑滑梯的过程中，我感受到了童年时的快乐和无忧无虑，让我重新审视自己的生活，发现了生活中的许多美好，也更加珍惜眼前所拥有的一切。我意识到，生活中不仅有工作和压力，还有许多快乐和乐趣等待我们去发现和体验，只要我们用心去感受，就一定能找到生活的乐趣所在。
总的来说，公开课《欢乐滑滑梯》给我带来了很多启示和反思。通过这堂课程，我不仅学到了新的知识和技能，也对自己的生活和工作有了更深刻的认识。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加努力地去拥抱生活，发现生活的美好，同时也更加珍惜眼前拥有的一切，用心去感受生活的快乐和乐趣。
公开课《欢乐滑滑梯》反思 篇二
公开课《欢乐滑滑梯》是一堂让人充满活力和乐趣的课程，通过这堂课程，不仅让我学到了新的知识和技能，也让我对团队合作和生活有了更深刻的认识和反思。
在这堂公开课中，我通过参与滑滑梯的游戏，深刻体会到了团队合作的重要性。在游戏中，每个人都扮演着不同的角色，只有大家齐心协力，才能顺利完成任务。通过这样的团队合作，我意识到在工作中，团队的力量是无比强大的，只有紧密合作，才能更好地发挥团队的潜力，取得更好的成绩。
除了对团队合作的反思，公开课《欢乐滑滑梯》也让我对生活有了新的认识。在快乐的游戏中，我感受到了生活的乐趣和美好，让我重新审视自己的生活，发现了许多快乐和幸福的源泉。通过这样的体验，我意识到生活中不仅有工作和压力，还有许多快乐和乐趣等待我们去发现和体验，只要我们用心去感受，就一定能找到生活的乐趣所在。
综上所述，公开课《欢乐滑滑梯》给我带来了很多启示和反思。通过这堂课程，我不仅学到了新的知识和技能，也对团队合作和生活有了更深刻的认识。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加珍惜团队合作的重要性，努力去拥抱生活，发现生活的美好和快乐，让自己的生活更加充实和有意义。
公开课《欢乐滑滑梯》反思 篇三
公开课《欢乐滑滑梯》反思范文
欢乐滑滑梯是小班社会活动。滑梯是幼儿经常接触又很喜欢的大型玩具，户外活动中，滑滑梯也是孩子的最爱。但是由于刚入幼儿园的小班幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中自我保护意识比较差，不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，对一些可能会造成的伤害缺乏防范意识和应对能力，也使得滑滑梯存在一定的危险，容易导致意外事故的发生。为此，我设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。
教学大体分为三部分。第一部分故事导入活动。这部分主要是吸引幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力。第二部分是播放PPT 照片。通过播放本班幼儿玩滑滑梯的照片让幼儿更深刻的知道，自己在玩滑滑梯时做的一系列正确与错误的动作。老师边出示图片，边引导幼儿观察并回答问题。培养幼儿积极思考、认真观察并积极大胆的回答问题的能力，同时意识到不正确玩滑滑梯会有许多的危险，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。第三部分播放动画视频滑滑梯，活动结束。这部分用播放动画视频滑滑梯的方式，即再次集中了幼儿的注意力，同时让幼儿在轻松愉快的环境下进行了对知识的巩固。最后带幼儿到户外进行亲身体验玩滑滑梯，幼儿体验到了玩滑滑梯带来的欢乐，同时知道玩滑滑梯的正确方法，懂得用正确的方法玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
这节课虽然上完了，但是自己学到的还是很多的。
1、在选材上，这节课对幼儿滑滑梯的安全教育还是比较好的。
2、在目标达成上，这节课目标达成的还是不够理想，关键是在第二部分讲述照片中幼儿的积极性不够高，教师引导的.也不够好。
3、在活动准备上，教师准备的受伤的小熊、PPT课件和动画视频，如果教师能拍摄一些大班哥哥姐姐正确玩滑滑梯的摄像或是其他班幼儿的照片，效果可能会更好。
4、在活动过程中，我发现幼儿在故事导入部分和播放动画视频滑滑梯时幼儿的积极性是比较好的，但是在播放ppt照片时，幼儿注意力不集中了，教师提出的问题也颠三倒四，提出的问题对幼儿没有起到启发引导的作用。
5、教师没有做好各部分的小结语言，在语言的小结上还要加强。
这节公开课虽然上完了，但是也学到了许多。感谢各位园长和老师给我提出了宝贵的意见和建议，在今后的教学中我也会多反思，多学习，使自己的能力得大更快的提升。
