染雾二年级寒假阅读记录卡 篇一
在这个寒假里，我养成了每天阅读的好习惯。我选择了一本名为《小学生活趣百科》的书来阅读，书中内容非常有趣，让我学到了很多新知识。
在这本书中，我了解到了许多有趣的知识，比如为什么天空是蓝色的、为什么海龟要回到出生地产卵、为什么太阳变暗等等。这些问题平时我从来没有想过，但是通过阅读这本书，我找到了答案。我还学到了一些生活小常识，比如如何正确洗手、如何拯救溺水的人等等，这些知识对我日常生活中的健康和安全有很大帮助。
通过这本书，我还学到了一些有趣的科学实验，比如如何用鸡蛋来测量海水的盐度、如何用简单的器材制作红外线照相机等等。我在家里尝试了其中一些实验，不仅让我更加了解科学知识，还增加了我的动手能力和实践能力。
总的来说，这个寒假我通过阅读《小学生活趣百科》这本书，不仅学到了很多新知识，还培养了我的好奇心和求知欲。我以后会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识，让自己变得更加聪明和有趣。
二年级寒假阅读记录卡 篇二
这个寒假，我还阅读了另外一本书，名为《小熊和他的朋友们》。这本书讲述了小熊在森林里和各种动物朋友们一起玩耍、学习的故事，内容生动有趣，让我忍不住一口气读完了整本书。
通过这本书，我认识了小熊的好朋友们，比如兔子、松鼠、小猪等等。每个动物都有自己独特的性格和特点，他们之间的互动让我笑声不断，让我感受到了友谊的温暖。我还学到了一些团结合作的道理，只有大家团结一心，才能克服困难，实现目标。
这本书中的故事情节设计很巧妙，每一个小故事都有一个小小的寓意，让我在欣赏故事的同时，也学到了一些做人的道理。我喜欢这些小故事，每一个故事都让我感到愉快和满足。
通过阅读《小熊和他的朋友们》，我不仅度过了一个充实而有趣的寒假，还学到了很多关于友谊和合作的道理。我会把这些故事牢记在心，希望自己也能像小熊和他的朋友们一样，团结一心，勇敢前行。愿我在新的一年里，也能结交更多的好朋友，一起成长、一起奋斗。
二年级寒假阅读记录卡 篇三
爱读书的孩子最美丽。如果你从现在开始坚持阅读，坚持记录，那可是一笔不小的精神财富，或许它就能改变你的人生。
书籍名称：
作者：
书籍来源：
书籍类别：
其中我最感兴趣的内容是：
在阅读这本书（这篇文章）的过程中，我积累了以下优美语段：
阅读完这本书（这篇文章），我最大的收获和最深的体会是：
家长针对孩子本周来的课外阅读情况加以评价：
二年级寒假阅读记录卡 篇四
学生姓名：_____________________
性别：_______
年级：______________
教 师：______________
学期：______________
日期：______________
书名：______________
页数：_______
是否读完：是否
本周阅读完成的图书数量：____________
完成阅读的日期：______________
本周阅读总共时长：______________
阅读方式：家长读孩子听（ ）孩子自己读（ ）
家长孩子一起读（ ）
1、我提出的问题：
2、我认识的新字：
3、我又积累了几个很优美的词语：
4、我想画一画最喜欢的人物或者故事：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
家长评价“√”：
自觉主动（ ）
需要提醒（ ）
不愿意 （ ）
教师评价（星级）：
能够完成（ ）
阅读习惯（ ）
阅读量 （ ）
二年级寒假阅读记录卡 篇五
_______年_______月_______日 星期_______ 天气_______
阅读书目：______________ 阅读页数：______________
积累的.好词：（3—5个）
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积累的好句子：（2—3句）
1、_______________________________________________________________
2、_______________________________________________________________
3、_______________________________________________________________
最喜欢的部分：
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你可以把有趣的地方画一画吗？（画在背面）
家长评语并签字：
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二年级寒假阅读记录卡 篇六
_______年_______月_______日 星期_______ 天气_______
题目：______________ 作者：______________
诗歌展示：
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我喜欢的词：
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我在优美的句子下面画上了波浪线。
这首诗是描写：___________________________________________________
___________________________________的意思是：_____________________；
___________________________________的意思是：_____________________。
家长评语并签字：
___________________________________________________________________
