赵普文言文 篇一
論學問之重要性
夫學問者,人之所宜尋求也。人生而有知識欲,欲求知識者,則必須有所學。學問之重要性,如同水對於魚之必要一樣。若無學問,則如同無水之魚,終將難以生存。
學問之所以重要,首在於開啟智慧之門。唯有透過不斷地學習,才能夠不斷地增長智慧,提升見識。智慧者,能夠明辨是非,審慎處事,不至於輕率妄為。智慧者,能夠解決問題,開創未來,不至於困於現狀。
其次,學問之所以重要,在於能夠豐富人生。學問猶如滋養之泉,滋養著人生之草木。透過學習,人才能夠獲得更多的知識,擴展自己的視野,豐富自己的生活。學問之深廣,則能夠讓人生更加多姿多彩,更加充實豐盛。
最後,學問之所以重要,在於能夠影響他人。學問者,不僅為自己而學,更應當為他人而學。透過學問,人才能夠影響他人,改變他人,造福他人。學問之光輝,能夠照亮他人的前行之路,指引他人走向成功之途。
總之,學問之重要性,如同燈之對於夜之必要一樣。唯有學問,才能夠照亮我們的前行之路,指引我們走向成功之途。因此,我們應當珍惜學問,不斷地學習,不斷地追求,不斷地成長,不斷地豐富自己的人生。
赵普文言文 篇二
論友誼之可貴
友誼者,人之所宜珍惜也。人生短暫,孤獨寂寞,若無友誼相伴,則如同寒冬之日無暖陽照耀。友誼之可貴,如同金對於石之珍貴一樣。唯有友誼,才能夠使我們的生命更加充滿溫暖與快樂。
友誼之所以可貴,首在於能夠共患難。當我們遭遇困難時,友誼猶如一把溫暖的火焰,能夠為我們照亮前行之路,給予我們力量與勇氣。友誼之深厚,則能夠使我們在風雨飄搖之時,依然堅強不懈,勇往直前。
其次,友誼之所以可貴,在於能夠共享喜樂。當我們獲得成功時,友誼猶如一瓶美酒,能夠為我們增添喜悅與歡樂。友誼之甜美,則能夠使我們在歡樂之中,感受到無限的幸福與滿足。
最後,友誼之所以可貴,在於能夠共同成長。友誼者,不僅是在歡樂之時相伴,更應當在困難之時相助。透過友誼,我們能夠共同成長,共同進步,共同追求更高更遠的目標。
總之,友誼之可貴,如同水之對於花之必要一樣。唯有友誼,才能夠為我們的生命增添色彩,為我們的人生添上一抹亮色。因此,我們應當珍惜友誼,不斷地維護,不斷地培養,不斷地珍惜,使之成為我們生命中最寶貴的財富。
赵普文言文 篇三
赵普文言文
《赵普》文言文
一、甲:《赵普》片段:普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日,及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
乙:《孙权劝学》:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自
以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而
别。
1、解释加点词语的意思。
习吏事( ) 及为相( ) 手不释卷( ) 阖户( ) ....
2、根据上下文判断,对《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是( )
a.治经:研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
b.当涂:当道;涂,道路。
c.涉猎:浏览群书,不作深入研究。
d.见事:认清事情,识别事势。
3、写出下列语句的基本意思。
① 及次日临政,处决如流。 __ __到了第二天,办理政务时,处理决断很快。
② 士别三日,即更刮目相待。 _ __对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。
4、仔细研读两文,说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。(要求至少列举2个方面)
二、阅读下面两段文言文,完成习题。
甲文:普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇
也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚
毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又
以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
乙文:梁君①出猎,见白雁群。梁君下车,彀弓②欲射之。道有行者,梁君谓行者止。
行者不止,白雁群骇。梁君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止!”梁君忿然
作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜
④之,曰:‘必以人祠⑤,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必
使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里,何也?为有德于天而
惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君无异于虎狼⑥!”梁君援其手与上车归,
入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。”
(选自刘向《新序·杂事》) 注释:①梁君:即魏国国君。②彀gòu弓:拉开弓。③御:车夫。④卜:占卜,古时迷
信活动。⑤祠:祭祀。⑥无异于虎狼:跟虎狼没两样。
1、解释下列句中加点词语。
读之竟日( ) 他日补缀旧纸 ( ) ...
卒用其人( ) 必以人祠,乃雨 ( ) ..
2、选出下列加点词语意思和用法相同的一项 ( )
A.太祖常劝以读书 瓜洲诸园亭,俱以假山显 ..
B.复奏如初 匠师如其言,塔遂定。 ..
C.跪而拾之以归 袭不与其君而顾他人 ..
D.凡吾所以求雨者 此先汉所以兴隆也 ....
3、把下列句子翻译成现代汉语。
(1)既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
译文:
(2)今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君无异于虎狼!
译文:
(3)他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。
译文:
4、甲文中的赵普是一个“ ”的良臣,乙文中的公孙袭讲故事的目
的是想讽劝梁君“ ”(用原文语句填空)。
三、《赵普》拓展阅读
典型例题:
1、下面朗读停顿不正确的一项是 ( )
A、太祖/常劝/以读书 B、家人/发箧/视之
C、能/以天下事/为己任 D、普/明日/复奏其人
2、你知道赵普为帮助赵匡胤夺取政权而策划的历史事件的名称吗? 拓展阅读——宋太祖善待赵普
宋太祖的时候,韩王赵普担任宰相,宋太祖外出,忽然驾临来到赵普府第上。当时两浙
王钱俶刚刚派遣使者送信并且携带十瓶海物来到韩王府第,把十瓶海物放置在左厢房里。恰
逢皇上的车驾到,赵普就仓卒出来迎接,来不及退避。皇上看见这些东西,便问那是什么,
韩王按照实际情况来回答。皇上说:“这些海物一定很好。”当即命令开启那些瓶子,都是装
满的金瓜子。韩王十分皇恐,顿首谢罪说:“我没有打开信,确实不知瓶子里的东西,如果知
是这样,应当上奏皇上并且退掉却它们。”皇上笑说:“尽管收下它们,不要过虑。那些国家
大事都是由你所拟定的。”因此让韩王感谢自己并且收受它们。韩王开封的房子都是用这些金
子所修砌的。
仔细阅读上文及下面材料,回答问题。
材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“朕君临以来,每优礼之,普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!”
(——选自《宋史?赵普传》
①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的'“卒”的意思是否
相同?并说出它们的意思。 ②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子,写在下面横线上,并请你概括选文的
内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。
四、阅读《赵普》,完成第1—4题。
1、选出下列加点词语解释相同的一项( )
A、少习吏事 学而时习之 B、跪而拾之以归 先帝不以臣卑鄙
C、家人发箧视之 发闾左谪戍渔阳 D、普明日复奏其人 明日,徐公来,熟视之
2、翻译下列句子。
①及次日临政,处决如流。 ②太祖乃悟,卒用其人。
3、出自第一段的成语是:
4、赵普面对“太祖怒”,四奏某人为官,而能“颜色不变”,其根本原因是: (用
原文回答)。
五、阅读下面的文言文,完成1—4题。
【甲】《赵普》第二段(《宋史·赵普传》)
【乙】有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰:“朕固不为迁官。卿
若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏
以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之。太祖入宫,普立于宫门,久之不去,竟得俞允。 《宋史 赵普传》
1、下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A.性深沉有岸谷,虽多忌克∕彼竭我盈,故克之
B.未有其比∕比至陈,车六七百乘
C.太祖乃悟,卒用其人∕骑千余,卒数万人
D.久之不去 ∕去国怀乡,忧谗畏讥
2、用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)普颜色不变,跪而拾之以归。
(2)太祖怒甚,起,普亦随之。
3、用斜线(∕)为乙文中画曲线的句子断句,只限两处。
刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
4、研读甲乙两段文字,回答问题。 请分别概括两段文字的内容。
六、阅读下面两段文言文,完成1-4题。
【甲】《赵普》第二段(《宋史·赵普传》)
【乙】宋太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿臵怀中。上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶!”对曰:“臣不能讼陛下,然自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。
(司马光《涑水记闻》)
1.解释下列句中加点的词语。
(1)卒用其人( ) (2)太祖尝弹雀于后园( )
(3)上怒,诘其故( ) (4)自当有史官书之( )
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.而能以天下事为己任 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
B.太祖乃悟 乃不知有汉,无论魏晋
C.普又以其人奏 以其境过清,不可久居
D.太祖尝弹雀于后园 苛政猛于虎也
3.翻译下列各句。
(1)普颜色不变,跪而拾之以归。
(2)臣以尚急于弹雀。
(3)汝怀齿,欲讼我耶!
4.【甲】文中的赵普和【乙】文中的某臣在性格或品质上有什么共同点?请结合两段选文的内容简要分析。
七、阅读下面的文言文,完成1—5题。
赵普独相凡十年??有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不
与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之?”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。一日,大宴,雨骤至,良久不止,帝怒形于色,左右皆震恐。普因言:“外间百姓正望雨,于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳,百姓得雨,各欢喜作乐,适当其时,乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦,终宴。
(选自《续资治通鉴〃卷七》)
1.用斜线( / )给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。
①朕不与迁官 ②良久不止
2.写出下列句子中加点词的意思。
①帝素嫌其人( ) ②良久不去( )
③帝怒形于色( ) ④外间百姓正望雨( )
3.与例句“刑以惩恶”中加点词的意义和用法相同的一项是【 】
A.皆以美于徐公 B.以君之力,曾不能损魁父之丘
C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德 D.以其境过清,不可久居
4.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①帝竟从其请。 ②左右皆震恐。
5.课文《赵普》中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答:赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面?