染雾《高考志愿通》常见使用术语说明 篇一
在高考志愿填报过程中，常常会涉及到一些专业术语，对于考生和家长来说可能会感到困惑。下面就是一些常见的使用术语的说明，希望能帮助大家更好地理解和填报高考志愿。
1. 专业倾向：指考生对于某种专业或职业的偏好或倾向。在填报志愿时，可以根据自己的专业倾向选择适合的专业。
2. 文理分科：高考分为文科和理科两个类别，考生在填报志愿时需要根据自己的文理科倾向选择相应的专业。
3. 优先填报：在填报志愿时，考生可以根据自己的志愿顺序对专业进行优先填报，以确保在录取过程中有更大的机会被录取到优先填报的专业。
4. 综合评价：高校在录取过程中会综合考虑考生的高考成绩、综合素质评价等因素，进行综合评价，确定录取名单。
5. 投档线：高校在录取过程中会设定一个投档线，只有达到或超过该线分数的考生才有可能被录取。
6. 平行志愿：考生可以填报多个平行志愿，如果在第一志愿无法被录取，可以根据录取结果在其他志愿中选择。
以上就是一些常见的使用术语说明，希望考生和家长在填报高考志愿时可以更加顺利和明确。
《高考志愿通》常见使用术语说明 篇二
高考志愿填报是考生和家长关注的重要环节，了解一些常见的使用术语可以帮助大家更好地理解和应对高考志愿填报过程。
1. 专业对口：指考生选择的专业与所报志愿的高校专业对口，有利于提高录取几率和适应学习。
2. 预估分数线：考生可以根据自己的考试成绩和高校录取分数线进行预估，选择合适的专业和高校填报志愿。
3. 复试：某些专业在录取过程中需要进行复试，考生需要根据录取规定和要求做好准备。
4. 调剂：在录取结束后，未被录取的考生可以通过高校的调剂流程进行调剂，有机会被录取到其他专业或高校。
5. 专业排名：考生在填报志愿时可以参考各高校的专业排名，选择符合自己需求和兴趣的专业。
6. 文化课成绩：指高考文化课科目的考试成绩，是录取的重要参考依据之一。
希望上述术语的说明能够帮助考生和家长更好地理解和应对高考志愿填报过程，顺利选择合适的专业和高校。祝愿所有考生都能如愿以偿，进入理想的高校学习。
《高考志愿通》常见使用术语说明 篇三
《高考志愿通》常见使用术语说明
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试，下面为大家带来《高考志愿通》常见使用术语说明，快来看看吧。
1、什么是省控线？
省控线即批次录取控制分数线，又称批次线。是根据各省(直辖市、自治区)考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，一般只有投档总分达到或超过省控线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
2、什么是位次？
位次是以省为单位，将所有同科类(文/理科)考生成绩从高到低排列而得到的名次。分数最高的考生位次为1。
3、什么是分差？
分差介绍
指考生的考分与某批次省控线之差。当使用《高考志愿通》中“按分数查询”功能时，要将查询的分数转换为当年的考分。假设：2009年高考分数为560分，省控线520分；2008年省控线为545分，则使用“按分数查询”，参照2008年数据时，输入的2008年分数为：545＋(560－520)＝584分。同理可使用录取难度系数进行分数的转换。
4.什么是录取难度系数？
录取难度系数是由教育部考试中心国家教育考试监考小组成员、原陕西省考试管理中心副主任、副巡视员徐道仓老师提出的一套高考选报志愿的理论，又分为院校录取难度系数和专业录取难度系数。录取难度系数越高的，该院校或专业的录取难度就越大。“高考志愿通”相关数据计算公式如下：
院校录取难度系数(安全线)＝院校录取安全线÷批次录取控制分数线
院校录取难度系数(门槛线)＝院校录取门槛线÷批次录取控制分数线
专业录取难度系数(安全线)＝院校某专业录取安全线÷批次录取控制分数线
专业录取难度系数(门槛线)＝院校某专业录取门槛线÷批次录取控制分数线
5、什么是录取系数？
录取系数是我们对录取难度系数的进一步深入应用：
录取系数＝考生分数÷批次录取控制分数线
当考生分数及批次录取控制分数线未公布之前，可以是预估的分数及预估的控制线。该名称是为了区别于相对于院校、专业而言的录取难度系数。录取系数越高，理论上录取的可能性就越大。
由于专业冷热门程度不同，同一院校不同专业录取的分数线可能相差较大，所以选报志愿不仅要参考院校录取分数线，也要参考分专业录取分数线；
由于报考某所院校人数、层次差别等因素的影响，院校及其专业每年的录取分数线可能相差较大，所以选报志愿要参考三年以上的`分专业录取分数线；
由于各次考试的试卷难易度不同，如果简单地以考生分数与各院校、专业往年录取分数进行对比是不科学的。现在通行的比较科学的方法有位次、分差和录取难度系数：
【位次】绝大多数考生无法了解自己的位次情况；而且由于各省数据公布的差异，绝大多数考生也无法了解往年真实的考生位次情况，一旦利用了不够精确的位次信息进行选报参考，可能会适得其反，所以位次的实际意义不大；
【分差】分差相比位次较为模糊，但简单易行，是比较常用的方法，但是一旦多年的试卷难易度相差较大等情况，造成省控线有较大变化，分差可能就需要经过比较复杂的转换运算才能更具有科学性(江苏省2008年高考总分由750分调为440分，如果使用未经转换的分差会有较大误差)。
【录取难度系数】与分差类似，但因为采取了除法，所以能够有效避免分差的弊端。是当前兼具科学性与可操作性的志愿选报的最佳指导方法。
6、什么是“安全线”与“门槛线”？
由于院校每年录取的考生中，经常会有一些如特长生、少数民族等加分或特招考生，而这部分的考生数据对于普通考生而言没有太大的参考价值。另一方面，传统的“平均分”由于计算方式简单，没有建立在具体分析的基础上，所以在很多情况下，并不能真正代表报考该院校的“安全分数”。
“高考志愿通”团队在多年的志愿辅导产品开发和志愿指导的经验基础上，从实际指导志愿的有效性出发，对数据进行了以下处理：
(1)将省控线以下的录取考生列为“C档考
(2)将省控线以上，与分数集中区域分数相差较大的低分段考生列为“B档考生”，视为特殊并且不具有参考价值的部分；
(3)其余考生列为“A档考生”，作为为考生进行指导的最重要数据。为区别于实际录取的最低分，A档的最低分我们称之为“门槛线”；
(4)“高考升学通”利用拥有历年所有考生详细录取分数资料的优势，通过大量的分析和统计，对“平均分”进行了修正，提出“安全线”的概念，用以代替“平均分”，更具有参考意义。
