兴趣培养提高护理专业学生解剖学教学质量
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体解剖学是一门形态性很强的学科,内容和概念多,名词术语多,涉及的学科多、学生普遍难掌握.通过教学实践发现,如果能从消除学生不良心理影响,进行生动教学,临床应用以及实践能力培养等方面来激发学生对于解剖学的学习兴趣,则可大大提高解剖学的教学质量.
作 者：
谯兴
作者单位：
贵阳护理职业学院,550003
刊 名：
现代养生B
英文刊名：
HEALTH CARE TODAY
年，卷(期)：
2009""(4)
分类号：
G71
关键词：
解剖学 培养 学习兴趣 教学质量
染雾