自己试一试教学反思【经典3篇】

自己试一试教学反思 篇一

在教学过程中，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，而教学反思则是帮助我们总结经验、发现问题并改进教学方法的重要手段。我在最近的一次课堂教学中尝试了教学反思的方法，发现了一些问题并进行了相应的调整。

首先，在我的教学中发现了一个问题，即我在课堂上的讲解时间过长，导致学生的注意力无法持续集中。经过反思，我意识到这可能是因为我没有给学生足够的参与感，他们只是被动地听我讲解，而没有机会进行互动和讨论。于是，我决定在课堂上增加一些小组讨论和问题解答的环节，让学生更积极地参与到教学中来，从而提高他们的学习兴趣和效果。

其次，在教学反思中我还发现了一个问题，即我在布置作业和检查作业的过程中存在一些不够及时和细致的情况。由于工作繁忙，我常常会延迟批改作业或者忽视一些学生的作业情况，导致他们的学习积极性受到了影响。因此，我决定在每堂课结束后花一些时间检查和批改作业，及时给学生反馈，让他们知道自己的学习情况，从而更好地调整学习计划。

通过这次教学反思的实践，我意识到了自己在教学中存在的一些问题，并采取了相应的改进措施。我相信，只有不断地反思和改进，才能提高自己的教学水平，让学生获得更好的教育。教学反思不仅是一种总结经验的方式，更是一种提升教学质量的有效途径，希望未来能够继续坚持下去，不断完善自己的教学方法。

自己试一试教学反思 篇二

在教育教学领域，教学反思是一种非常重要的方法，可以帮助教师总结教学经验、发现问题并改进教学方法。最近，我尝试了教学反思的方法，发现了一些问题并进行了相应的调整。

首先，在我的教学中发现了一个问题，即我在布置作业和检查作业的过程中存在一些不够及时和细致的情况。由于工作繁忙，我常常会延迟批改作业或者忽视一些学生的作业情况，导致他们的学习积极性受到了影响。经过反思，我决定在每堂课结束后花一些时间检查和批改作业，及时给学生反馈，让他们知道自己的学习情况，从而更好地调整学习计划。

其次，在教学反思中我还发现了一个问题，即我在课堂上的讲解时间过长，导致学生的注意力无法持续集中。经过反思，我意识到这可能是因为我没有给学生足够的参与感，他们只是被动地听我讲解，而没有机会进行互动和讨论。于是，我决定在课堂上增加一些小组讨论和问题解答的环节，让学生更积极地参与到教学中来，从而提高他们的学习兴趣和效果。

通过这次教学反思的实践，我意识到了自己在教学中存在的一些问题，并采取了相应的改进措施。我相信，只有不断地反思和改进，才能提高自己的教学水平，让学生获得更好的教育。教学反思不仅是一种总结经验的方式，更是一种提升教学质量的有效途径，希望未来能够继续坚持下去，不断完善自己的教学方法。

自己试一试教学反思 篇三

自己试一试教学反思

《自己试一试》是小学二年级下册的一篇记叙文，文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题：在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了，如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，为什么？其他同学对这个答案深信不疑，回答的答案闹出了笑话。一个叫伊伦娜的孩子觉得科学家的话不对，在妈妈的'提醒下自己做了试验，找到了问题的答案，明白了科学家的用意。文章旨在让孩子们通过读课文明白：科学家说的话也不一定是正确的，凡事要动脑动手，亲自试一试才能找到正确答案。

　　这篇课文，我在教学时采用理解重点句子来突破中心的方法，很顺利地完成 了教学任务。这篇文章中出现了两个很重要的反问句。第一句是妈妈的话：“你既然想不明白，为什么不去试一试呢？”我采用重复读，联系上下文读，结

合自己的生活实际读，并出示句子“我们不该好好学习吗？”让学生理解这类句子实际上表达的是肯定的意思。孩子们很顺利地理解了妈妈的话的意思：想不明白的问题要自己去试一试。第二句是科学家最后说的一句话：孩子，为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？由于有了上一句理解的基础，这句话很快就被孩子们解决了：科学家的话不全都是正确的。孩子们把这两句话都写在练习本上，这就是文章所要表达的主题。为了更深一层地理解，我鼓励孩子们把这两句话的意思多读几遍，与自己的生活实际联系起来，说说有什么感悟？课堂上顿时炸开了锅，孩子们都津津有味地讲述自己的生活故事。

　　这节课重点难点部分用的时间并不多，但孩子们理解课文的深度相当可观。语文课堂的知识点太多，我们不可能一一都能详细地讲给孩子。在实用的课堂上，我们更提倡抓住一两个方面讲细、讲深，让孩子们在在学习中有所悟，思想有所洗涤，能力有所提高。