染雾改善大学英语教学现状的教学思索 篇一
如何改善大学英语教学现状一直是教育界关注的热点话题。当前，大学英语教学存在诸多问题，如教学内容单一、教学方法传统、师资力量不足等，导致学生学习兴趣不高、能力提升缓慢。为了提高大学英语教学的质量，我们需要从多个方面进行思考和改进。
首先，改善大学英语教学现状需要更新教学内容和教学方法。随着时代的发展，英语已经成为一种全球通用的语言，因此教学内容应该更加贴近实际生活和工作需求。教师可以引入一些实用性强的话题和案例，帮助学生提高英语实际运用能力。同时，教学方法也需要创新，可以采用互动式教学、任务型教学等新型方法，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
其次，加强师资队伍建设是改善大学英语教学现状的重要举措。优秀的教师是教学工作的关键，他们不仅要具备扎实的英语功底，还需要具备较强的教学能力和沟通能力。因此，学校可以通过加强师资培训、提高待遇福利等方式来留住和吸引优秀的英语教师，为学生提供更好的教学服务。
此外，改善大学英语教学现状还需要加强学生自主学习能力的培养。随着信息化技术的发展，学生可以通过各种途径获取英语学习资源，提高学习效率。因此，学校可以通过建设英语学习平台、开设英语角等方式，鼓励学生自主学习，培养其学习兴趣和学习能力。
综上所述，改善大学英语教学现状是一项长期而复杂的任务，需要学校、教师和学生共同努力。通过更新教学内容和教学方法、加强师资队伍建设、培养学生自主学习能力等多方面措施，我们可以逐步提高大学英语教学的质量，为学生的综合素质提升打下坚实基础。
改善大学英语教学现状的教学思索 篇二
如何改善大学英语教学现状一直是教育界关注的热点话题。当前，大学英语教学存在诸多问题，如教学内容单一、教学方法传统、师资力量不足等，导致学生学习兴趣不高、能力提升缓慢。为了提高大学英语教学的质量，我们需要从多个方面进行思考和改进。
首先，改善大学英语教学现状需要注重学生的个性化需求。不同学生具有不同的学习特点和学习需求，因此教师应该根据学生的实际情况，设计个性化的教学方案。可以通过分层教学、小组合作学习等方式，满足学生的多样化学习需求，提高教学效果。
其次，加强英语教学与实际应用的结合是改善大学英语教学现状的重要途径。学生学习英语的最终目的是为了更好地应用于实际生活和工作中，因此教学内容应该更加贴近实际需求。可以通过开设英语实践课程、组织英语角活动等方式，帮助学生将所学知识应用到实际中，提高实际运用能力。
此外，改善大学英语教学现状还需要注重学生综合素质的培养。英语教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，如沟通能力、合作能力、创新能力等。因此，教师可以通过开展英语演讲比赛、英语剧本表演等活动，培养学生的综合素质，提高其综合素养。
综上所述，改善大学英语教学现状需要学校、教师和学生共同努力。通过注重学生的个性化需求、加强英语教学与实际应用的结合、注重学生综合素质的培养等多方面措施，我们可以逐步提高大学英语教学的质量，为学生的综合发展提供更好的支持和保障。
改善大学英语教学现状的教学思索 篇三
改善大学英语教学现状的教学思索
随着CET考试在大学毕业生投工作的过程中发摔了越来越重要的角色.非英语专业的大学生们也越来越重视英语学习.这对我们老师们来说是一个很好的提高他们英语能力的机会.也就是要把英语教学同CET考试相结合.并且利用现代化手段比如计算机,教学软件,因特网等来提高我们的教学效率.
作 者：谭娟 作者单位：吉林大学珠海学院大学外语教学与研究中心刊
