染雾紧张作文600字 篇一：赛场上的紧张
在一个炎热的夏日，我参加了学校举办的田径比赛。这是我第一次参加这样的比赛，心情非常紧张。
比赛开始前，我站在起跑线上，感觉心跳得特别快。我拼命地深呼吸，试图让自己冷静下来，但是一切都没有用。我看着周围的对手，他们都表现得非常自信，我却感到自己很渺小。
比赛开始了，枪声一响，我猛地向前冲去。但是，我心里却有一种说不出的紧张感。我的脚步变得有些迟缓，感觉自己好像在梦游一样。我看到对手们一个个超过了我，心里更加紧张了。
这时，我突然听到一个声音：“加油！你可以的！”我抬头一看，是我的父母和朋友们在为我加油。他们的声音给了我无穷的力量，我再次奋起，尽力追赶其他选手。
终于，我冲过终点线。虽然没有获得冠军，但是我知道，我已经尽力了。紧张感也在这一刻消失了，我感到非常轻松和开心。
这次比赛让我明白了一个道理，那就是面对紧张，要保持自信，坚持下去。只有这样，我们才能克服紧张，取得成功。
紧张作文600字 篇二：考试前的紧张
期末考试即将到来，我感到一股紧张感袭来。这是我第一次面临如此重要的考试，我不禁开始担心起来。
考试前的几天，我每天都埋头苦学。虽然我已经做了很多准备，但是面对这么多知识点，我还是感到非常紧张。我害怕自己会遗忘一些重要的知识，害怕自己会答不上来老师出的题目。
考试的前一天晚上，我躺在床上辗转反侧，思绪万千。我不停地想着考试的各种情景，心里越来越紧张。我怕自己会因为紧张而忘记一些知识点，怕自己会在考场上紧张到答不上来问题。
第二天，考试开始了。我坐在座位上，心里忐忑不安。试卷发下来后，我的手开始颤抖，我感到自己已经无法集中注意力了。我看着试卷上的题目，脑子一片空白。我拿起笔，却不知道从哪里开始写。
这时，我突然想起了老师说过的一句话：“做好自己的准备，就没有什么好紧张的。”我深吸一口气，告诉自己要冷静下来。我开始回想起平时的学习内容，努力找到解题的思路。慢慢地，我开始写了起来。
考试结束后，我松了一口气。虽然我不知道自己的成绩如何，但是至少我尽力了。我明白，紧张并不能解决问题，只有保持冷静和自信，才能应对考试的挑战。
通过这次考试，我明白了一个道理，那就是紧张是可以克服的。只要我们保持冷静，相信自己，我们就能够应对各种挑战，取得成功。
紧张作文600字 篇三
我是一个自尊心很强，处处严格要求自己的小女孩，特别是在学习上我从不服输，所以每次考试我都很紧张，总担心考不好。
记得三年级上期，因为一次数学单元测试没考好，便让我对数学失去了信心，当时我心想：我的思维能力差，可能以后也学不好数学。这种想法一直埋藏在我心里，而且我经常为这事苦恼，但我始终没有勇气把它告诉给老师和家长，以至于严重地影响了我期末考试的情绪。
考试的前几个晚上，我做了很多练习题：北京海淀区和黄冈密卷上的总复习和期末考试题几乎全都做了一遍，妈妈还给我补充了一些难度较大的思考题，但心里仍然很紧张，压力很大，考试前的晚上连觉也睡不好。第二天考数学的时候，我心里特别慌张，手拿着笔都在发抖。我一直在想：要是考不好怎么向老师和家长交待呀？我心里真有说不出来的滋味。我在紧张和焦虑中考完了试。
当我怀着惴惴不安的心情去看成绩的时候，得知自己才82．5分！这下我真像一个泄了气的皮球，一点儿信心也没有了，低下头伤心地哭了。我仔细看了看试卷，发现不该错的也错了，就连最简单的计算题也错了三道。但是，老师并没有批评我，而是热情地鼓励我，说：“你要有自信心，找出原因，不能一次失败就灰心丧气，相信自己一定能学好数学。”婆婆、妈妈也对我说：“孩子，只要你尽到了自己的最大努力，就非常好了，关键是看你学没学懂，分数仅仅只是反映学习成绩的一个方面。记住；‘失败是成功之母’。”老师和家长的教育，使我又重新找回了自信。
三年级下册，我吸取了上学期的教训，认为学习也需要一个健康的心态。我在课堂上开始大胆发言，遇到问题认真分析，冷静处理，排除一切不必要的心理障碍，随时保持开朗，乐观的情趣。这样我觉得学习也轻松多了，成绩也有所上升。当又要期末考试时，我不再紧张了。我用沉着、冷静的心态参加考试，取得了优异的成绩。
从此，我更深刻地体会到：学好任何一门学科，调整好自己的心态很关键。
紧张作文600字 篇四
叮铃铃上课了，李老师进了教室开始让组长收作业。我突然脑袋嗡的一声，完了我语文配套练习忘写了怎么办呢？组长已经快到我这了，这时我突然想到就说没带，中午放学回家补上再交。然后我就按照我想的告诉了李老师。
正在我得意的想着蒙混过关时，李老师给妈妈发了信息让送配套练习。我一听汗毛都竖起来了，心都提到了嗓子眼了。就这样我胆战心惊的继续上课，心想这下完了，回家该挨打了。
快放学时李老师找到我，问我的配套练习到底没带还是没写。我看着李老师小声的说了一句应该是没写吧，说完后我觉得自己的脸上火辣辣的，因为我说谎了。我害怕的站在原地不知所。这时李老师对我说：有什么问题不能正面面对，非要用撒谎的方式来解决呢？我听了之后羞愧的低下了头。
拿着作业我走出校门，一抬头就看见妈妈在学校门口等我。我害怕极了，怕妈妈收拾我，我慢慢的走过去，我在妈妈身后小心翼翼的走着。过了马路妈妈停下了，回头问我，今天在学校发生什么事了？我支支吾吾的小声说：我今天撒谎了。妈妈说：为什么撒谎？我告诉妈妈老是留的作业我忘写了，然后告诉老师我没带。说完之后我躲闪了一下妈妈快要举起的手，结果妈妈只是把手放兜里。吓得我倒吸一口凉气。妈妈这时走到我身边说：我们边走边说你的问题吧。我说好吧。
妈妈对我说：犯了错误不可怕及时改正，可以被原谅。但是如果犯了错又撒谎性质就不一样了，懂吗？我听了以后很惭愧的低下头。
回到家补完作业想想老师和妈妈对我说的话，觉得自己真的不应该这样做。然后我认真的去给妈妈承认错误并保证以后发生什么事都会诚实的面对，不用说谎来逃避责任。妈妈听后原谅了我。
啊！真是又紧张又害怕的一天呀！
紧张作文600字 篇五
明天要月考了，一想到这里，我就不禁紧张起来，感觉月考不能小看。
那天我吃完饭，早早来到教室，提醒自己要抓紧时间复习。我一头栽进书的海洋，拼命地啃书，啃啊啃，啃啊啃，迟迟不出来。这时，下课铃响了，我只好依依不舍地放下书，准备着语文月考。“叮零零”监考老师随着铃声走进来，发下试卷。我拿起笔，一边审题，一边工工整整地写字。时间过得飞快，我刚写完作文几分钟，就收考卷了。考完试，感觉阅读题有难度，不过自我感觉良好。
接下来是数学月考，我抓紧时间复习，生怕丢了一个字，一句话，我的眼睛看着书，手不停地翻着。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，这时感觉时间好像不够用的。
“开始考试”监考老师一声令下，我们赶紧把有关数学的东西全部收起来。老师发下试卷，我看了看题目，啊，还有附加题，我不禁按按叹气。看见别的同学都在认真答题，我也开始答题了，我一边做一边思考，这道题应该怎么做、这道题应该是、、、终于做到附加题了，我一看表，还剩40分钟，第一题我看完题目就做出来了，那么简单！第二道题就难了，我死伤无数脑细胞还没做出来！唉！！！
试卷收上去了，我跟同学对答案，发现错了许多，看来数学每希望了。
第二天，试卷发下来，我一看分数，才91+8分，大部分是粗心、计算错误和读题没圈关键词。至于那些附加题呢？我做出了4道题，才对了2道题！真可惜！……
如果时间能倒流就好了，我会考试时再认真一点，争取考出更高分。
紧张作文600字 篇六
快要放学的时候，同学们都奋笔疾书，埋着头专心致志地做着数学家庭作业，教室里鸦雀无声。难得有那么好的时间做作业，真是太爽了。大家都好好珍惜着，谁也不肯浪费一分一秒。
俗话说的好“好景不长”。今天我终于领悟到这个俗话的真正含义。从门外传来一阵急促的脚步声，只见冯老师两手捧着一本《语文书》和一本《英语书》。
冯老师说：“今天来抽测一下D14课《秦始皇兵马俑》背诵的情况。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高兴：嘿嘿，不是我。同时也为参程而感到紧张。不，结局并没有我想象的那么坏。岑程好像并不紧张，她神态自若，背的是那么流利，连一个疙瘩都没有，我真佩服她。第二个是徐弯，看她一站起来，脸就涨的通红。不料，她临场发挥并不OK。背错了好几处。我坐在她旁边一排，我轻轻地提醒了她一句……
抽测快要结束了吧！不是的，这才刚刚是“悲剧”的开端。第一关终于结束了，但你也别想松一口气。后面还有一轮“英语大闯关”等着你呢！第一个抽到的是大队委岑铃。她一开始背的很流畅，但是到了中间部分，火车突然卡住了。也许是因为紧张过度才导致把脑袋里的东西忘得一干二净。虽然，她这次背得不是很好，但冯老师也没批评她。这也算是有惊无险吧。
我个人测试跟其他同学差不多。今天我也没被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背诵。
今天的紧张抽测告诉我：“只要有真才实学就不用怕别人对你的任何考验。假如没有真本领，一次两次不被别人揭穿，但总有一天会被别人知道，因为纸包不住火。后果十分难堪。
