染雾描写人物的作文 篇一
慈祥的奶奶
我的奶奶是一个慈祥的老人。她年过七十，但依然精神矍铄，面带微笑。奶奶个子不高，但她的身体非常健康，总是穿着整洁的衣服，头发梳得干干净净。她的皮肤白皙，眼睛里透着智慧和善良。
奶奶是一个勤劳的人。每天早上，她都会起床准备早餐。她煮的面条特别好吃，每次我回奶奶家，她都会亲手为我准备一碗热腾腾的面条。奶奶总是笑着说，只有吃了她亲手做的面条，我才能长得高高的。奶奶的手艺不仅仅停留在做饭上，她还会织毛衣、缝补衣物等等。每当我有需要的时候，奶奶总是能够迅速地帮我解决问题。
奶奶对我非常关心。她总是关心我的学习情况，每天都会问我在学校里学了什么新知识，遇到了什么困难。奶奶总是鼓励我要勇敢面对困难，相信自己的能力。在我遇到挫折的时候，奶奶总是耐心地听我倾诉，给我鼓励和建议。她告诉我，人生就像一场马拉松比赛，不会一帆风顺，但只要坚持努力，就一定能够取得成功。
奶奶是一个善良的人。每当我看到奶奶帮助别人的时候，我都会为她感到自豪。奶奶经常会去帮助那些需要帮助的人，无论是帮助老人过马路，还是帮助邻居修理家具，奶奶总是义不容辞地伸出援手。她告诉我，帮助别人是一种快乐，只有给予别人的时候，我们才能真正感受到幸福的滋味。
我爱我的奶奶，她是我心目中最伟大的人物。她的慈祥和善良，给我带来了很多的正能量。我希望自己能够像奶奶一样，关心他人，助人为乐。我相信，只要我坚持努力，将来一定能够成为像奶奶一样伟大的人物。
描写人物的作文 篇二
勇敢的消防员
消防员是一群勇敢、无畏的人。他们时刻准备着面对各种危险，保护着人们的生命和财产安全。我有幸遇到了一位勇敢的消防员，让我深感敬佩和钦佩。
这位消防员名叫李明，他是一个高大健壮的男子，面容坚毅，眼神炯炯有神。他的身上总是穿着整洁的消防服，带着一副坚毅和勇敢的表情。每当他出现在人们眼前，大家都会感到一种安全感。
李明是一位非常勤奋的消防员。他每天都会进行各种训练和演练，以保持自己的身体素质和专业技能。无论是严寒的冬天还是酷热的夏天，他都会坚守在岗位上，随时准备应对各种突发情况。
李明是一位非常勇敢的人。他曾经参加过多次的火灾救援任务，经历了许多危险和艰辛。在一次大火中，他冒着滚滚浓烟和炽热的温度，不顾自己的安危，救出了被困在火海中的一对母子。他的勇敢行为让人们对他赞叹不已。
李明是一位非常乐于助人的人。除了参与灭火救援工作，他还经常参加社区活动，向大家普及消防知识和安全常识。他告诉大家，预防火灾比救火更加重要，只有提高安全意识，做好防火措施，才能保障自己和家人的安全。
我非常敬佩李明这位勇敢的消防员。他的勇敢和乐于助人的精神，让我受益匪浅。我希望自己能够像他一样，勇敢面对困难，乐于助人。我相信，只要我努力学习和锻炼，将来也能够成为像李明一样勇敢的人物。
描写人物的作文 篇三
在我的记忆里，我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈，对我很好也很疼爱，我记得有一件事情，却让我刻骨铭心。
那年，我六岁，因为从小我就没有见到过我爸爸，所以我就会经常问我奶奶和我妈妈她们，妈妈，妈妈，爸爸去哪里了啊？而我妈妈就会回答我说：“女儿啊，你爸爸他啊，在广州努力赚钱呢！所以你要乖乖的听话，你爸爸知道了，回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了，后来，我记得有一次天气就很冷了，我妈妈因为她要栽菜不在家里，所以我就只好和我弟弟在家玩，然而…………
玩着玩着我连自己着凉了都不知道，到了晚上，我就觉得自己很冷，我以为是天气的原因才会这样，所以没跟说我妈妈说，后来再到了半夜，我就开始发起了高烧，开始胡言乱语了，我妈妈就察觉到了我的不对劲，一摸我额头很烫，还用她的额头和我的额头对着看谁的热，就起床换好衣服，也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄，把我背起来了起来，外面还被细心的包裹着一层被子，可是，没用呀，我还是觉得很冷，而且这天气很冷，我家又离看病的地方很远，再加上那个医馆那里很偏僻，没有灯，再加上我又发着高烧，所以我妈妈就只好跑着去了。
所以我很感谢我的妈妈，谢谢她的陪伴，谢谢妈妈对我的无微不至的照顾，到现在我才发现，“母亲”这个词里面包含着多少爱，多少包容，多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受，体会，你就会荡漾在爱的海洋里。
母爱是世界上最伟大最无私的母爱，谢谢你妈妈，我爱你。
描写人物的作文 篇四
生活中我们难免会遇到各种各样的人，有的令我们尊敬，有的令我们佩服，有的令我们感动，也有的令我们叹息！
腊月二十一日那天，大家都说这天如果有人出去的话，就会立马变成冰块，我信了这句话，躲在被窝里看电视，这时爸爸对我说，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把头缩进被子里说，大冷的天，干嘛要跑步啊！爸爸无奈的说了一句，那好吧，我自己去啦，一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说，好，去就去，我穿上了衣服，和爸爸出门了。
走在路上，寒风呼呼的吹着，脸上像刀割一样，这时隐隐约约看见有个人站在马路上，我和爸爸跑了过去，只见一个衣衫褴褛，白发苍苍的老人艰难的弯下腰，拾起地上的垃圾，扔在车里，又艰难地弯下腰，我惊讶地问老爷爷，这么冷的天，你为什么在这捡垃圾呢？老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说，我只是觉得地上的垃圾太多了，会给过路的人带来不便，正好趁今天人少，我把垃圾捡捡，当他说完这句话的时候，我真佩服他，他为了让路人过路方便，不顾寒冷的天在这捡垃圾，他太令我敬佩了。
当我和爸爸跑完步回来的时候，地上变得晶莹剔透，看着他推着垃圾车远去的背影，真想再见到他！
当我回到家里，坐在沙发上，仔细回想一下七八十岁的老人，在这么冷的天里不顾严寒，坚持捡垃圾，更令我我敬佩的是他不是清洁工，却做了比清洁工更令人敬佩的事，他不求回报，只求她自己能帮助别人什么，更不求别人报答他，感激他。
他真令我敬佩！
描写人物的作文 篇五
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
描写人物的作文 篇六
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼，其实在美食面前，任何一个人都是吃货，美食的诱惑谁能抵挡呢？但是大勇他就高级了，他就是爱吃，只要是人能吃的东西，不管是酸甜苦辣咸，他来者不拒，总能甩开腮帮子大吃特吃。
大勇不爱学习，但是在我这个小组长的引导下，不管是读书默写还是做作业，他总能按时完成。为什么呢？因为我用吃的东西诱惑他：背完书奖励饼干一块，默写完奖励牛奶一口，作业完成奖励糖果一颗，反正只要是能吃的，都能拿来引导他完成基本的学习任务。食神真的是爱吃啊，一看到有吃的拿出来，他立刻就好像换了一个人，原来对于他来说根本是不可能完成的学习任务，最后都能完成了。
而身为桌长，我和我同饭桌的同学都很喜欢大勇。因为学校大力推行“光盘行动”，倡导吃光盘子中的食物。说实话，谁没有个爱吃的不爱吃的呢？比如那肥肉，比如有的海鱼，比如有时厨房师傅的菜烧得不够好，遇到这些光盘可就困难了。可我们有大勇在，他可是啥都爱吃，谁有吃不下的，谁有不爱吃的，统统拿来，食神狼吞虎咽，风卷残云，眨眼搞定。最后桌上掉了点菜啊米的，也都捡起来消灭干净。看他吃饭的样子，我真担心饭碗和菜盆都被他吃下去。
也许是因为太爱吃了，和我同龄的大勇，体重已经达到了150斤，而我才60斤。身为朋友，我真担心他会越来越胖。可怎样才能帮他克制吃的欲望呢？我真的是无计可施。没办法，只能有空多拉着食神一起去跑步锻炼，希望我的食神朋友能瘦一点，更健康点。
