染雾鸡蛋浮起来了作文 篇一
鸡蛋浮起来了
今天是个晴朗的早晨，我正在家中准备吃早餐。突然，我听到了一个奇怪的声音，像是从厨房传来的。我好奇地走进厨房，发现一个令人惊讶的场景。
桌上的鸡蛋竟然浮在了一个透明的水杯里！我简直不敢相信自己的眼睛。我仔细观察了一下，发现鸡蛋没有碎裂，只是轻轻地浮在杯子里，仿佛在享受着水的拥抱。
我迅速拿起鸡蛋，小心翼翼地放在桌子上。我想知道是什么原因让鸡蛋会浮起来。于是，我开始了一场关于鸡蛋浮力的探索之旅。
首先，我查阅了一些相关的资料。我得知，鸡蛋浮起来的原因是浮力的作用。浮力是一种物体在液体中所受的向上的力，它是由于物体在液体中所受的压力不均衡而产生的。
接着，我进行了一些简单的实验。我用一个透明的容器装满了水，然后轻轻地放入了一个鸡蛋。鸡蛋果然又浮了起来。我又尝试了一些其他的物体，发现只有密度小于水的物体才会浮起来。
通过实验，我得出了一个结论：鸡蛋浮起来是因为它的密度小于水。密度是物体单位体积的质量，密度小于水的物体会浮在水上，密度大于水的物体会沉下去。
这次的发现给了我很大的启示。我意识到，不光是鸡蛋，其他的物体也有可能在适当的条件下浮起来。这是一个很有趣的现象，也是物理学的一个重要原理。
通过这次探索，我不仅对鸡蛋浮力有了更深入的了解，还对物理学产生了浓厚的兴趣。我希望未来能够继续探索更多有趣的科学现象，让自己的知识更加丰富和广泛。
鸡蛋浮起来了作文 篇二
鸡蛋浮起来了
今天早上，我正在家里准备吃早餐。突然，我听到了一个奇怪的声音，像是从厨房传来的。好奇心驱使着我，我走进厨房，发现了一个令人惊讶的场景。
桌上一只鸡蛋竟然浮在了一个透明的水杯里！我简直不敢相信自己的眼睛。我走近一看，发现鸡蛋没有碎裂，只是轻轻地浮在杯子里，仿佛在享受着水的拥抱。
我迅速拿起鸡蛋，小心翼翼地放在桌子上。我想知道是什么原因让鸡蛋会浮起来。于是，我开始了一场关于鸡蛋浮力的探索之旅。
首先，我查阅了一些相关的资料。我得知，鸡蛋浮起来的原因是浮力的作用。浮力是一种物体在液体中所受的向上的力，它是由于物体在液体中所受的压力不均衡而产生的。
接着，我进行了一些简单的实验。我用一个透明的容器装满了水，然后轻轻地放入了一个鸡蛋。鸡蛋果然又浮了起来。我又尝试了一些其他的物体，发现只有密度小于水的物体才会浮起来。
通过实验，我得出了一个结论：鸡蛋浮起来是因为它的密度小于水。密度是物体单位体积的质量，密度小于水的物体会浮在水上，密度大于水的物体会沉下去。
这次的发现给了我很大的启示。我意识到，不光是鸡蛋，其他的物体也有可能在适当的条件下浮起来。这是一个很有趣的现象，也是物理学的一个重要原理。
通过这次探索，我不仅对鸡蛋浮力有了更深入的了解，还对物理学产生了浓厚的兴趣。我希望未来能够继续探索更多有趣的科学现象，让自己的知识更加丰富和广泛。
鸡蛋浮起来了作文 篇三
今天早上，我早早地就起了床，因为妈妈说今天早上要做一个鸡蛋浮起来的小实验。
吃完早饭，妈妈拿出一个鸡蛋，一袋盐，还有一个大杯子做好准备。妈妈先把这个大杯子装好水，然后把鸡蛋放在这个大杯子里，刚开始鸡蛋沉到了杯底，妈妈就往杯子里舀了几勺盐轻轻搅拌，可是鸡蛋一动也不动，我有点着急说：“妈妈再多放一点盐。”刚刚放完盐以后，鸡蛋左右摇摆欢快地跳起舞来，可是不一会儿，又沉了下去。妈妈就继续加盐，这一次，鸡蛋像充了气似的浮了起来。我又惊又喜，我欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”我终于体会到了成功的喜悦。
看着鸡蛋在水面上可爱的样子，我都想摸一摸，我一摁，鸡蛋沉了下去，一松开手鸡蛋又弹了回来，妈妈说：“鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中就会浮上来。”我听了恍然大悟。
通过亲手做这个实验，我懂得了：在我们现实生活中，许多自然现象都蕴涵着科学道理，只要我们善于观察，勤于思考，就一定知道其中的奥秘。
鸡蛋浮起来了作文 篇四
“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。那究竟是什么呢？先来看实验吧！
实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。之后鸡蛋慢慢地躺了下来。接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的。同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。
最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不上去。但盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文 篇五
在生活中，我们会接触到各种各样的科学小实验，这些小实验丰富了我们的科学知识。下面我要记录的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上个星期日的早晨，我在家里一边吃着鸡蛋，一边把剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗？我以前在书上看过玻璃杯“吃”鸡蛋的实验介绍。于是我吃完早餐，就开始动手操作了。
首先，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，再准备两个杯子、盐和水。实验开始了，我往杯子里倒入平均的水，往侧面一看，鸡蛋沉下去了。接着我把鸡蛋从清水里捞出来，放在了装有盐水的杯子里，从侧面一看，鸡蛋还是沉了，完全和前面没区别！这让我有点失望，心里想：“到底是哪里出问题了呢？难道是我放的盐还不够吗？”于是，我又放了两勺盐在杯子里，继续搅拌，待盐都溶解于水后，再往侧面一看，嘿！真的不一样了，鸡蛋先是沉在杯底，接着，就渐渐地沿着杯壁慢慢浮起来。我很激动，觉得十分有成就感。
我问妈妈这其中的原理，这时鸡蛋又沉下去了，我又往杯中放了几勺盐一搅，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了”！
然后妈妈就给我解释原理，妈妈说：“当物体的重量大于水的浮动力时，物体就会上浮。溶液里面所含的东西是有比重的，在水中加盐时，增加了水的浓度，而增大到一定值时，鸡蛋就会浮出水面。”
通过这次实验，我明白了科学的千变万化。动动手，做实验，用用脑，还真能学到本领，长知识。真有意思！
鸡蛋浮起来了作文 篇六
今天上课，老师神秘地对我们说：“我能让鸡蛋能浮起来。”说完，教室里热闹了，有的说：“老师吹牛”，有的说：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老师决定给我们做个实验。
实验开始了，我目不转睛地看着。老师先在一个透明的瓶子里倒入将近半瓶的水，然后把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋一下子沉了下去。即使老师用筷子想把它赶上来，鸡蛋还是沉到瓶底。接着，老师往瓶里加入盐，并用筷子搅拌，开始鸡蛋还是老顽固似的往下沉。我真担心老师要出洋相了。有些男生不耐烦地说：“老师，这下你牛吹大了。”老师听了，却不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的盐，并搅拌着。“浮起来了！”，“浮起来了！”同学们激动得叫了起来。
哇，真是奇迹啊！我为老师大大地松了口气。可是，我脑海里又出现了大大的问号：“为
什么在水中加盐，鸡蛋会浮起来呢？”有的同学也一脸疑惑，顿时议论纷纷。最后，老师解开了迷。原来，在水中加入足够的盐后，盐水的密度就比鸡蛋大。所以，鸡蛋就会在盐水中浮起来。听后，我茅塞顿开，心想：还有这样的大奥秘啊！
只要我们平时细心观察，多动动手，多动动脑，一定会发现生活中许多未知的奥秘，感受到探究的乐趣。
