染雾纸飞机比赛作文400字 篇一
纸飞机比赛
纸飞机比赛是一项充满童趣的比赛，在我看来，它不仅仅是一场简单的比赛，更是一次对创造力和实践能力的考验。
上个周末，我参加了学校举办的纸飞机比赛。早上九点，我和其他同学们来到操场上，看到操场上已经布置好了比赛场地。我迫不及待地走到起点，拿出我精心制作的纸飞机，准备展示一下我的绝活。
比赛开始了，我紧紧抓住纸飞机，使劲往前一扔。我的纸飞机像一只优雅的小鸟，翱翔在空中，顺利地落在了终点。我看着自己的纸飞机飞行的路线，很满意。接下来是等待结果的时刻，我的心情忐忑不安，我不知道自己的纸飞机能否排名前列。
终于，裁判宣布了比赛结果，我的纸飞机获得了第三名。我欣喜若狂，虽然没有得到冠军，但是第三名已经让我非常满意了。我知道，这是我用心制作和精心投掷的结果，更是对我创造力和实践能力的肯定。
参加纸飞机比赛，不仅仅是为了赢得比赛，更是为了锻炼自己的创造力和实践能力。通过这次比赛，我发现纸飞机的制作不仅仅需要巧手和技巧，更需要想象力和创造力。只有将自己的想法融入到纸飞机中，才能制作出独特的飞行器。而在比赛中，投掷的力度和方向也需要准确的判断和实践。这些都需要我们不断尝试和实践，才能不断提高。
纸飞机比赛是一项充满童趣的比赛，它让我学会了如何运用创造力和实践能力去解决问题。同时，也让我明白了只有不断地尝试和实践，才能不断进步。我相信，通过这次比赛的锻炼，我能够在以后的学习和生活中更好地发挥自己的创造力和实践能力。纸飞机比赛，给我带来了无尽的乐趣和成长，我会一直保持对创造力和实践能力的热情。
纸飞机比赛作文400字 篇二
纸飞机比赛的乐趣
纸飞机比赛是一项有趣的活动，它不仅能让我们享受纸飞机飞行的快感，还能锻炼我们的动手能力和观察力。
我还记得那次激动人心的纸飞机比赛。比赛开始前，我和同学们在教室里一起制作纸飞机。我们互相交流经验，分享制作技巧。经过一番努力，我们都制作出了自己心目中的完美纸飞机。然后，我们来到操场上，准备开始比赛。
裁判一声令下，我迅速扔出了我的纸飞机。纸飞机在空中飞得越来越远，仿佛一只自由自在的小鸟。我紧张地看着纸飞机飞行的路线，心里默默祈祷它能飞得更远一些。最终，我的纸飞机在一片欢呼声中降落，离终点非常近。我感到非常满意和自豪。
比赛结束后，裁判公布了比赛结果。我得到了第一名，这让我非常开心。我觉得这不仅是我的运气，更是我制作纸飞机和投掷的结果。我付出了努力，所以得到了回报。
纸飞机比赛给我们带来了无尽的乐趣。通过比赛，我们不仅能感受到纸飞机飞行的快感，还能锻炼我们的动手能力和观察力。制作纸飞机需要我们仔细观察和思考，选择合适的纸张和形状，将我们的想法融入到纸飞机中。而在投掷的过程中，我们需要掌握力度和方向，使纸飞机能飞得更远。通过这样的锻炼，我们能够提高自己的创造力和实践能力。
纸飞机比赛是一项充满童趣的活动，它让我们感受到快乐和成就感。我相信，通过参加纸飞机比赛的锻炼，我们能够在以后的学习和生活中更好地发挥自己的创造力和实践能力。纸飞机比赛，给我们带来了无尽的乐趣和成长。让我们一起享受这个有趣的比赛吧！
纸飞机比赛作文400字 篇三
在星期五的下午，我们学校隆重举行了纸飞机比赛，还
邀请了陈越姐姐为我们主持。
纸飞机比赛开始了，我们立刻排好队伍，来到操场观看。首先从一年级的同学开始。每个班有三名同学参加。比赛分为三种类型：第一种是飞得远；第二种是飞得准；最后一种是飞的久。老师还告诉我们叠飞机的窍门：飞得远最好头是尖的，飞得准要重一些，飞得久翅膀要大。比赛的同学用各种颜色的纸做飞机，这样就能辨认哪一架是自己的了。他们左手指着前方，右手拿着飞机向外扔出，飞机就像雄鹰一样立即向前冲去。我们班的同学是第三名，十多米远。老师在操场指定一个位置在那里插一面旗，只要谁的纸飞机离旗子最近，谁就是第一名。比久的同学把飞机向外飞去，老师手拿计时器计时，谁的飞机在空中飞得久，谁就是胜利者。比赛结束后，同学们一起拿着自己的飞机在操场上放飞，一架架五颜六色的飞机在空中翩翩起舞，美丽极了！
在这次飞机比赛中，我们很开心，还知道怎样能让飞机飞得更好更远！
纸飞机比赛作文400字 篇四
星期六下午，老师领着我们进行了一场纸飞机比赛。我们队有三个人，对方却只有两个人，在人数上我们占了优势，我想着我们肯定能比过他们。
试飞的时候，对方队长郑昊坤的飞机太厉害了，轻轻一飞就飞得很远。我心里有些害怕，生怕我们赢不了。我们队的刘少荣叠的是滑翔机，外形跟个青蛙一样，还没有翅膀。我非常郁闷：他的飞机怎么那么搞笑？叫人一看就忍不住想笑。你说那样的飞机，不好看不说，还没有翅膀，怎么能飞得远呢？
比赛开始了，第一个上场的是刘少荣。对方选手失误，就飞了1米不到。这让我看到了希望：刘少荣的飞机再奇葩，总不至于飞不过1米吧？别说，他的飞机还挺争气，一出手就往前冲了出去。我觉得要赢了，刚要拍手叫好的时候，飞机忽然一个转弯，飞回了起点。唉！第二局轮到我出场，对手是郑昊坤，他的飞机就像是“无敌号”。看着他的飞机直直地飞过了一个单元楼，我就知道我赢不了了。
虽然我们队输了比赛，但是我们玩得很开心！
纸飞机比赛作文400字 篇五
今天是第二届小能人科技节。我们五年级的比赛项目是折纸飞机，比滞空能力。
从昨天老师宣布消息时，同学们就开始认真准备了，有些同 学还在网上查了“飞得最远的飞机”的折法。我也费尽心思，终于创造出了自己的飞机。它的身体细长，机翼非常对称，尾部还有两个尾翼以保持平衡。我试了一 下，竟能从教室最前飞到最后！我又在走廊上练了一练扔飞机的方法，飞机飞得更远了。我对下午的比赛充满了信心，认为自己一定能拿到奖状。
谁 知，天有不测风云，下午的比赛内容改成了比滞空能力，要在空中停留五秒以上的时间才能拿到奖状。开始我还觉得没什么，这架被我命名为“破空挑战者号”的飞 机一定能成功，后来才发现，“破空挑战者号”的优势在于快和远，滞空飞行根本不是它的强项。我开发了第二代飞机，可还是没什么大进步。我又开发了第三代、 第四代……
中午，我拿着第五代“破空挑战者”号愁眉苦脸地走出了教室。我把机翼大小增加到原来的两倍，机头重量也减轻了许多，却还是飞得时间不长。“看来我要得第一名了——倒数。”我想。
轮到我的破空挑战者五代飞了，我虽然知道没有任何获胜的希望了，但还是拼尽全力把飞机往上扔。扔完后我又练习了几次，总是不行。我怀揣着一颗砰砰乱跳的心去看排名表，舒了一口气，还好不是最后一名。
我把“破空挑战者五代”放在书桌上。一看见它，我就会想起那次比赛。
纸飞机比赛作文400字 篇六
早上，有一节课没有老师，所以坐在窗边的学生开始玩游戏。纸飞机比赛，比赛规则：谁能把纸飞机扔在教学楼对面的宿舍平台上，谁就是胜利。
比赛前，我们准备了自己的纸飞机。在裁判的命令下，大大小小的纸飞机飞出了窗外。这似乎很简单，因为宿舍平台靠近教学楼，比宿舍平台高。然而，现实非常困难。所有的纸飞机，无论大小，都已经坠落，而且没有一架到达站台。结果，我们扔得太用力，造成风中的湍流，导致飞机坠落。哦，纸飞机并不依靠投影的初始速度来确定飞行距离，而是利用空气中的浮力来滑行。知道了这个原则，我们重新组合，重新开始游戏。
了解了这个原理，我修正了输入和输出。为了达到最好的滑行效果，我还把机翼向上倾斜，所以我想我应该可以到达对面的平台。比赛开始时，我目不转睛地盯着飞机，以为我要到达河的对岸，但出乎意料的是，我是在：来的，我的一些同学的飞机已经到达了站台。我想过了。我的力量和角度都很好。可能是风向。想到这里，我伸手去量窗外的风。哦，那是顺风，因为顺风不会炸毁飞机，所以飞机失去动力，无法到达平台。
凭借正确的力量、角度和风向，我最终赢得了最后一场比赛。
这个游戏让我明白，想象毕竟是想象，实践可以产生真正的知识，就像我过去认为风可以吹起纸飞机一样，但事实证明风可以让飞机上升。
