染雾我做主作文 篇一
我做主作文
在我看来，做主是一个非常重要的能力和责任。只有当我们学会做主，才能真正掌控自己的人生，拥有自由和幸福。
首先，做主意味着我们要有自己的独立思考和判断能力。我们不能盲目地听从他人的意见或跟随大众的步伐，而是要根据自己的价值观和理念来做出决策。例如，当我们面临选择大学专业的时候，我们应该考虑自己的兴趣和天赋，而不是仅仅追求所谓的热门专业。通过做主，我们能够找到真正适合自己的道路，追求自己的梦想。
其次，做主意味着我们要勇敢地表达自己的想法和意见。我们不能因为害怕他人的反对或批评而沉默不语，而是要坚定地为自己的观点辩护。只有通过勇敢地发声，我们才能影响他人，推动事物朝着正确的方向发展。例如，当我们看到不公正的待遇或不合理的规定时，我们应该站出来说话，为正义发声。通过做主，我们能够改变社会，让世界变得更好。
最后，做主意味着我们要对自己的选择和决策负责。当我们决定做某件事情时，我们不能推卸责任或找借口，而是要承担后果并从中吸取教训。通过对自己的选择负责，我们能够成长和进步，不断提高自己的能力和素质。例如，当我们面对失败或挫折时，我们不能放弃或抱怨，而是要反思自己的错误并找到改进的方法。通过做主，我们能够不断超越自我，实现自己的价值和目标。
总之，做主是一项需要我们不断努力和提升的能力。只有当我们学会做主，我们才能真正拥有自由和幸福的人生。让我们勇敢地做主，掌控自己的命运，并为实现自己的梦想而努力奋斗！
我做主作文 篇二
我做主作文
在我看来，做主是一个重要且必要的能力，它可以让我们更加自律、自信和独立。
首先，做主可以让我们更加自律。当我们做主时，我们会为自己设定目标并努力去实现它们。我们会制定计划、遵守规则，并且坚持不懈地追求进步。通过做主，我们能够培养自己的自律能力，不再依赖他人或外部条件来驱动我们的行动。自律是成功的基石，只有通过做主，我们才能真正拥有自律的品质。
其次，做主可以让我们更加自信。当我们做主时，我们会根据自己的判断和意愿去做出决策。我们相信自己的能力和智慧，相信自己可以做出正确的选择。通过做主，我们能够培养自己的自信心，不再轻易受人影响或动摇。自信是成功的动力，只有通过做主，我们才能真正拥有自信的力量。
最后，做主可以让我们更加独立。当我们做主时，我们会独立思考、独立决策，并且独立行动。我们不再依赖他人的帮助或指导，而是依靠自己的能力和智慧去解决问题。通过做主，我们能够培养自己的独立性，不再因为他人的意见或期待而迷失自己。独立是成功的标志，只有通过做主，我们才能真正拥有独立的能力。
总之，做主是一个需要我们不断锻炼和提升的能力。只有当我们学会做主，我们才能真正拥有自律、自信和独立的品质。让我们勇敢地做主，掌握自己的命运，并为实现自己的梦想而努力奋斗！
我做主作文 篇三
从小到大，从来都是爸爸妈妈给我安排活动，导致我很忙，我想自己安排自己的时间。
现在网络上有一个贬义词：妈宝，是形容做事没有主张，凡事只听妈妈话的人。我怕一直这样下去，我会变成这种人，被别人取笑。
在胡小闹日记《不上补习班第一名》中，小樱桃的表哥为什么会在名牌大学中逃学？因为他的妈妈一直帮他管理他的日常生活，导致他在大学住校后，无法适应没有妈妈的地方，经常忘带东西，忘做作业，生活吃力且效果不好。从“打着灯笼也找不到”的优等生，变为倒数几名的差等生。因为无法接受打击和没有自理能力，他私自退学去电玩城打游戏，说是要重温童年。
以上这种人就是温室中的花朵。被父母过度保护，让别人看到了他们耀眼的假象。
我不喜欢父母为我安排的部分课程。我十岁了，我长大了。我有能力去安排属于我自己的课余时间。我可以用多出来的时间去看画展，还可以通过网上的视频学织毛线，将所有时间大部分用在我最感兴趣的美术和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感觉是有多难受吗？父母们，你们体会过，我在一个课程结束后，赶去参加另一个课程途中的奔波，不能休息的辛苦吗？
鸟笼中的鹰飞不远，温室中的花儿在露天下活不长。为了我远大的未来，爸爸妈妈，放手吧，我才是我时间的主人。
我做主作文 篇四
“咔嚓咔嚓”，今天，我兴高采烈地来到教室，听见一声声剪刀的声音，他们在干什么呀？哦！原来今天要做名片啊！现在很多人都有一张属于自己的名片。我也想拥有一张自己的名片，我梦寐以求的名片，今天终于快到手了，我开心地一蹦三尺高！
做名片需要的材料有：五彩缤纷的彩色纸、双面胶，能描绘出一幅幅美丽画卷来的水彩笔，可以剪贴的剪刀等。看到这些彩色纸，我仿佛看到了五颜六色的彩虹！
开始做名片了：做一个什么样的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡纸剪成合适的大小，接着用醒目的金黄色的笔在卡纸上方写上了“个人名片”几个字。为什么要用金黄色的呢？那表示我的前途像金色的阳光似的一片光明。然后我就开始大胆地创作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面两个角剪成了个半圆形。我灵巧的小手上下翻飞，不一会儿一张既美丽又有创意的名片就在我手中诞生了。我对自己的作品满意万分，突然我感觉到自己似乎是剪纸王国的女王，心灵手巧。
最后我的名片被评为了“最佳创意奖”，我看着手中自己制作的精致名片，不禁笑出声来，对自己的作品啧啧称赞。希望有了这张独一无二的名片，我能交到更多的好朋友！
我做主作文 篇五
从小我就有一个梦想——长大后能成为一名教师。每当看到老师在讲台前为同学们孜孜不倦地授课时，我是多么的向往啊！期待自己快快长大！
可就在今天，班主任苏老师突发奇想：“明天的语文课我想和同学互换角色，请同学来当小老师，我来当学生，来一次不一样的挑战。”一听到这个消息，我特别的高兴，立马举手！心想：这不就是锻炼自己的机会吗？我一定要珍惜这次机会。最后，苏老师把这次机会给了我和男同学王皓宇，还说了一句：“男女搭配，干活不累！”就这样，我俩接受了这次挑战。
放学后，苏老师为我们做了简单的培训，让我们试着回想老师平时是怎样上课的，并且试着模仿。没想到，我俩学得挺快的，苏老师还不忘夸我俩悟性高。
第二天，我和王皓宇早早地来到了学校，悄悄地进行着课前彩排训练。虽然我们不是很轻松，但是配合得却很默契。上课前，我怀着激动且紧张的心情，暗暗为自己加油：相信我能行的！正式上课了，我真的像小老师一样站在讲台前授课，我和王皓宇分工合作，搭配到位。当然，也有冷场的环节，这时，既是学生的老师，又是助教的苏老师及时给予了我们帮助，让课堂顺利地进行下去。
通过这节课，我体会到了做老师的辛苦：一个人40分钟站着，还要时刻关注班上同学的学习状态，一节课下来，我嗓子也不太好受。不过有了这一次体验，我觉得我的口语能力得到了提升，台风也更加稳健。
喜欢这样的课堂，我相信，将来的我会越来越自信！
我做主作文 篇六
光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，已经到八月份了。今天，夏日炎炎，热得我像热锅上的蚂 蚁。就在这时，一个好消息从我耳边传来，原来是小雨哥哥要去体育馆游泳，问我要不要去。爸爸就在旁 边，对我说：“你的暑假你做主，爸爸工作很忙，不能陪你去，要不你和妈妈一起去好了！”
于是，我立即跑到楼上拿出我的泳镜和泳裤，妈妈也准备好了，我们坐上姨夫的车，出发喽！
过了一会儿，就到椒江体育馆了，只见体育馆的外表非常壮观。里面的场景就更好玩了。那里有 两个水池，一个是温水池，另一个是冷水池。我和小雨哥哥玩得很欢，一会跑到温水池，一会跑到冷水池 ，身上一下子冷，一下子热，像来到了奇异世界。可我们一下子就被自己的妈妈抓走，不让我们跑来跑去 了。
我们原先和妈妈一起在温水池游泳的，我和小雨哥哥像两只小青蛙似的在水中游泳，可我怎么也 比不过小雨哥哥，可妈妈只在岸上看着，不敢下来，后来我们来到了冷水池练习，我和小雨哥哥来到了最 浅的地方，我们一下水，感觉冷冰冰的，后来习惯了，开始游泳了，我们头一会儿抬起来，一会儿低下。 可在这时，妈妈和阿姨也开始下水了，可我妈妈，一只脚踩入水中，当另一只脚也踩入水中时，我妈妈就 立刻沉入水中，幸运的是阿姨在旁边，帮我妈妈扶了起来。就这样我们一直边游边玩，不知不觉中已到啦 吃晚饭的时间。虽然有点舍不得，但饭总得要吃啊！
回家路上，姨夫给我们每人买了一根火腿肠，吃着那香喷喷的火腿肠，想想在游泳馆时的快乐， 心里真的有种说不出的滋味，我向天空大喊：“我的暑假我做主！”
