染雾留在心里的印象作文600字 篇一
初中时代，是我人生中最美好的时光之一。在这段时间里，我结识了许多好朋友，也经历了许多难忘的事情。而其中一个人和一件事，深深地留在了我的心里。
那个人是我的英语老师，李老师。她是一个年轻漂亮、富有激情的老师，总是充满活力地教授我们英语知识。她的课堂氛围总是轻松而愉快，充满了互动和乐趣。她常常用游戏和小活动来帮助我们记忆单词和语法规则，让我们在轻松的氛围中学习英语。她还鼓励我们多多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高我们的口语表达能力。在她的引导下，我逐渐爱上了英语，对学习产生了浓厚的兴趣。她的教学方法让我受益匪浅，也为我日后的学习奠定了坚实的基础。
而我心中留下的那件事，是我们班级的一次集体活动。那天，我们去了一家农家乐，大家一起做饭、唱歌、跳舞，度过了一个快乐的下午。而最让我难忘的是，李老师带给我们的惊喜。她在晚上的篝火晚会上，为我们表演了一段精彩的魔术。她用一把普通的扇子，变出了五只彩色的鸟。我们都惊叹不已，不敢相信自己的眼睛。她的魔术表演让我们大开眼界，也让我们感受到了她对我们的用心和关爱。
这些年过去了，我早已离开了初中，但李老师留在我心里的印象却永远不会磨灭。她不仅是一位优秀的教育者，更是一位关怀和鼓励学生的好老师。她的热情和激情感染了我，让我明白了学习的乐趣和意义。每当我遇到困难和挫折时，我会想起李老师，她的坚持和努力让我坚定了前行的信心。
留在心里的印象作文600字 篇二
大学时光，是我人生中最美好的阶段之一。在这段时间里，我经历了许多难忘的事情，结识了许多优秀的人。而其中一个人和一次经历，深深地留在了我的心里。
那个人是我的室友，小红。她是一个乐观开朗、积极向上的女孩。她总是充满活力地面对生活中的挑战和困难，从不轻易放弃。她对待学业的态度一丝不苟，总是认真学习，不断追求进步。她和我一起度过了大学四年的时光，我们互相鼓励和帮助，一起度过了许多难忘的时刻。她的乐观和坚持让我深受启发，也让我明白了面对困难时要勇敢面对，不轻易放弃。
而我心中留下的那次经历，是我们一起参加的志愿者活动。那天，我们去了一所乡村小学，为孩子们上课和开展各种活动。虽然我们没有什么经验，但我们都全力以赴，尽力为孩子们带来快乐和帮助。在和孩子们相处的过程中，我看到了他们的单纯和善良，也感受到了他们的渴望和努力。这次志愿者活动让我深刻意识到了教育的重要性，也让我明白了帮助他人的快乐和满足感。
这些年过去了，我已经步入社会，但小红留在我心里的印象却永远不会磨灭。她的乐观和坚持一直激励着我，让我在面对困难时不轻易放弃。每当我遇到挫折和困难时，我会想起小红，她的坚持和努力让我坚定了前行的信心。
无论是初中时代还是大学时光，这些留在心里的印象都给了我深刻的教训和启示。他们不仅是我人生中的经历和回忆，更是我成长和进步的动力。我会珍惜这些留在心里的印象，将它们铭记在心，继续努力追求自己的梦想。
留在心里的印象作文600字 篇三
人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……
我有一个伙伴——小明，他是我读学前班认识的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在学习上是我最强劲的伙伴，在课上他是我最值得学习的伙伴，放学后他是我最要好的伙伴，有时，我们会在网上见见面；有时，他约我上上街；有时，他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。
记得有一天下午放学，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。我在校门口等了好一会儿，还没看见爸爸妈妈的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸妈妈没来只好冒雨前行了。刚要走，小明叫住了我。我看见他手中有把雨伞，“呀！救星来了。”我高兴了半天。“来，我们一起回家。” 他热情地说。他靠近我，对我说：“我们两家很近，不然我们一起走吧！”我毫不犹豫的答应了。一路上，我们虽然有说有笑，但我还是注意到，他小心地把伞往我这边靠，生怕我淋着雨。我隐约看见他的肩上落满了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上学，才得知，小明发烧了没来上学。我的内心忽然颤动了，只有我知道小明的发烧是因为我，我心里内疚极了。如果，昨天不下雨，小明就不会发烧；如果，昨天我带伞了，小明就不会发烧；如果……
可惜我们分开了，但我永远都会记住他，记住我和他的友谊，更记住他对我、不，是对大家的这一种爱和真诚
雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……
留在心里的印象作文600字 篇四
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!
留在心里的印象作文600字 篇五
在我的生活中，遇到过
许许多多的人，但大部分人只是和我擦肩而过，所以没给我留下什么印象，我很快就会把他们淡忘，只有那一位老伯伯留给我的印象，我至今难以忘怀。
那天天气炎热，爸爸和我在路旁等公共汽车，热得汗流浃背。车来了，周围等车的人蜂拥而至，我们也紧跟其后上了车。车里安装了空调，十分清凉，我们好不容易找到一个座位坐了下来。到了下一站，一些人上了车，其间有一个腿有些残疾的`老伯伯背着一大袋行李一瘸一拐地走到我后面的座位坐了下来。这时，车里变得有些拥挤，座位也坐满了。车继续前进，到了下一站，一位老婆婆拿着大包行李并抱着她的孙子上了车，由于车里的座位都坐满了，她只好站着。车越驶越快，一个转弯，老奶奶险些摔倒，车里的人却视若无睹，正当我思考是否让座时，后面的老伯伯却早已站起了身子，把座位让给了老婆婆，老婆婆感激地说：“还是您坐吧!您的腿不太方便。”老伯伯摇摇头，回答说：“不，您坐。我下一站就下车了，站一站没关系。”老奶奶连声道谢，坐了下来。看着眼前这一幕，我不禁羞愧起来：一个残疾人都勇于把自己的座位让给别人，而我们作为普通人，却贪图舒适，不肯果断让座，连一位残疾人都不如。我再看看那位老伯伯，顿时觉得他的身影变得高大起来。一连过了几站，已是倒数第二站了，我和爸爸也到站了，可那位老伯伯却还没到站，还在车上，噢，原来他是最后一站的。我对他肃然起敬，他给我留下了不可磨灭的印象。
我永远也不会忘记那一位陌生的老伯伯，以为他让我懂得了助人为乐的道理，让我做一个时时刻刻为人民服务的人，令我难以忘怀。
留在心里的印象作文600字 篇六
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们已经在华中师大带了将近一年的时间。就在这一年里，我们在这里尝尽了小学生涯的酸甜苦辣，感受到了喜怒哀乐。可是我们就要回到我们的母校了，同学们应该是高兴的，而我却很舍不得这里，因为华中师大是跟我无影不离的好朋友，更是我们甜蜜的家。
回想起我们刚来到华中师大，那时候我们对这里的环境非常不满。上课时用不了大屏幕，厕所卫生不好，没水无法去接，操场上设备不齐全......搞得许多同学都抱怨。
但是后来我们渐渐适应了这里，开始有了欢声笑语，我们又觉得这里比白小好多了。这里有宽阔的400米跑道操场，有崭新的教学楼，教室很宽敞，楼道也很宽敞......体育课上，这里的大操场成了男生踢足球的最佳地方；科学课上，我们到竹林里考察、嬉戏；劳动课上，我们在班里做游戏；大课间，操场上一片欢声笑语。
华中师大为我留下了美好的印象，曾经许多的美好时光令我回味无穷。在细雨蒙蒙的一天，李老师带着我们到操场上活动。那天我同学们带着花花绿绿的小伞来到了足球场上，一起将伞抛向天空，把自己的烦恼和劳累放飞到了天空。那一刻我们是多么地活泼呀！
今天，仍然下着蒙蒙细雨，李老师再一次带我们到操场上活动。这次的雨不是代表着活泼，而是代表着离别的伤感。我看着雨中的华中师大，感受到它是那样的美。我想到我将要离开华中师大了，再也不会回来了，就仿佛离开了朋友，离开了父母，不禁感到心痛。“我真不想走！我不要离开华中师大！”我心里大喊着......
现实是残酷无情的，我永远实现不了这个梦想。虽然我们要走了，但是我们的脚印永远会留在这里的。“华中师大，再见了！”
