那个男孩作文 -小学生作文大全 篇一
那个男孩
那个男孩,是我班上的同学,他名叫小明。他有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,总是乐呵呵的笑着。
小明是一个非常聪明的男孩,他在班上的成绩一直都很好。他学习认真刻苦,每天都会按时完成老师布置的作业,从不拖拉。不仅在学习上,小明在其他方面也很优秀。他是学校足球队的队长,每次比赛他总是能够带领队友们取得胜利。他还是学校的文艺骨干,经常参加各种演出和比赛,给大家带来欢乐。
除了学习和才艺,小明还是一个非常乐于助人的人。无论是在学校还是在家里,只要有人需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次,我在学校摔倒了,他立刻过来扶我起来,并关切地问我是否受伤。还有一次,我们班上的一位同学生病了,小明主动去她家看望她,并送去了水果和糖果,让她感到非常温暖。
小明的品质不仅受到了老师和同学们的赞赏,也得到了家长的肯定。他的父母对他的要求很高,但他总是能够做到他们的期望。他们说小明是一个懂事、乖巧的好孩子,是他们的骄傲。
小明是一个值得我们学习的榜样。他的学习态度、才艺和乐于助人的品质,都让我们非常钦佩。我希望将来能够向小明学习,做一个优秀的人。
那个男孩作文 -小学生作文大全 篇二
那个男孩的梦想
那个男孩,是我班上的同学小明。他有一个大大的梦想,那就是成为一名科学家。
小明从小就对科学充满了好奇和热爱。无论是看到一只蚂蚁在地上忙碌,还是听到一只小鸟在树上鸣叫,他总是会停下脚步,认真观察和思考。他喜欢上课时老师讲述的科学知识,喜欢看科普书籍和科学实验视频。他经常在家里自己动手做一些简单的实验,比如用牙膏和牙刷制作小风车,用玻璃瓶和水制作简易望远镜等等。
小明的梦想得到了家人和老师的支持和鼓励。他们鼓励他勇敢追求自己的梦想,并提供了各种学习的机会和资源。小明很感激他们的支持,他更加坚定了成为一名科学家的决心。
为了实现自己的梦想,小明开始更加努力地学习。他在学校里专心听讲,积极参加各种科学类的比赛和活动。他还向学校请教了一位科学老师,希望能够得到更多的指导和帮助。在老师的指导下,小明开始进行一些更加复杂的科学实验,他不断探索和思考,不断提出问题和解决问题。
小明还经常参观科学博物馆和科技展览,与其他科学爱好者交流和分享。他希望通过与他人的交流和学习,不断提高自己的科学素养和实验技巧。
小明的梦想可能还很遥远,但他相信只要努力,就一定能够实现。他坚信,科学是一种力量,可以改变世界。他希望将来能够用自己的科学知识和实验成果,为人类的进步和发展做出贡献。
那个男孩的梦想不仅激励着他自己,也激励着我们。他的勇气和毅力,让我们相信只要努力,就能够实现自己的梦想。我们期待着小明将来成为一名优秀的科学家,为世界带来更多的科学发现和创新。
那个男孩作文 -小学生作文大全 篇三
日子还是和平常一样无味,
那个男孩作文
。我在图书馆里来来回回转悠着,找适合我胃口的图书。“大哥,请问《西游记》这本书在哪儿?……”那边传来一阵声音。我还是在原处找书。冷不防从身后窜出一张黑乎乎的脸,把我吓个半死,腿霎是软了下来。“扑通”一声摔倒在地上,手中的书都掉了下来,他见我这样,有意识地向后退了两步,轻声说道:“对不起,
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《那个男孩作文》()。”我吁了一口气,拍了拍胸口,无奈地问:“什么事?”“大哥,你有没有见过《西游记》这本书?在哪儿知道吗?”“大哥?我真的这么像男孩吗?真拿他没办法!”我拍打去了身上的灰尘,捡起地上七零八落[注: 形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。]的书,莫名其妙[注: 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。]地看着他。“你见过吗?《西游记》!”他有诚恳地问了一句。《西游记》在哪儿我当然知道,可为什么要告诉你呢?道不同,不相为谋[注: 谋:商量。相互之间没法商量。指彼此观点不同,不宜共同谋划事情。]。我暗暗地想着。“不知道!”我丢下这么一句话便离开了。大约过了二十分钟,我挑好了书,准备离开。眼前有出现了那张并不熟悉的脸,“大哥,你知道《西游记》在哪儿吗?
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