十分钟的乐趣【最新3篇】

十分钟的乐趣 篇一

在这个快节奏的现代社会中，很多人都感到时间不够用，工作和生活压力让人喘不过气。然而，我们常常忽略了身边那些短暂而美好的瞬间，这些瞬间可能只需要十分钟，却能给我们带来无限的乐趣。

十分钟的乐趣可以来自各个方面，比如读一本书、听一首音乐、看一场电影、做一次瑜伽、写一篇日记等等。在繁忙的生活中，我们总是习惯了将这些活动推到一边，认为它们需要大块的时间才能享受。然而，当我们抽出十分钟的时间去做这些事情时，我们会发现，原来十分钟也可以是那么的宝贵和充实。

在十分钟的阅读时间里，我们可以读一篇短篇小说、一篇诗歌或者一篇心理学文章。这样的阅读不仅可以丰富我们的思想，还可以让我们放松身心，摆脱一天的压力。听一首音乐同样也可以带给我们无尽的快乐，十分钟内，我们可以选择一首自己喜欢的歌曲，闭上眼睛，尽情享受音乐的美妙。

看一场电影或者剧集也是很好的选择。虽然十分钟的时间可能只够看一小段，但是它可以带给我们情绪的转变和思绪的放松。做一次瑜伽也是放松身心的好方法，十分钟内，我们可以选择几个简单的动作，舒展筋骨，放松紧绷的肌肉。写一篇日记也是一种很好的方式，记录一天的所见所闻，倾诉内心的感受，不仅可以释放压力，还可以回忆美好的瞬间。

十分钟的乐趣是我们每个人都可以享受的，只需要抽出一点时间，将它们变成我们生活中的一部分。不要总是忙于工作和琐事，忽略了自己内心的需求。十分钟的乐趣可以给我们带来新鲜感和满足感，让我们更加快乐和有活力地面对生活中的挑战。

十分钟的乐趣 篇二

在忙碌的生活中，我们常常感到时间不够用，无法抽出大块的时间去做自己喜欢的事情。然而，其实只需要十分钟的时间，我们也可以找到乐趣和放松。

十分钟的乐趣可以来自各个方面，比如做一些简单的手工艺品、玩一局棋类游戏、做一次快速的烹饪、练习一种乐器等等。这些活动虽然时间短暂，但是它们可以让我们暂时放下繁忙的工作和压力，享受纯粹的乐趣。

做手工艺品是一种很好的选择。十分钟的时间足够我们完成一些简单的手工，比如折纸、剪纸、编织等等。这些活动可以调动我们的创造力和想象力，让我们忘记一切烦恼，专注于手中的活动。玩棋类游戏同样也可以给我们带来乐趣，比如下一局围棋、五子棋、象棋等等。这些游戏需要我们思考和决策，可以锻炼我们的大脑，同时也是一种放松的方式。

在十分钟的时间内，我们也可以尝试一下快速的烹饪。选择一些简单的菜谱，准备好食材，迅速烹饪出一道美味的菜肴。这样的烹饪过程可以让我们放松身心，享受烹饪的乐趣。如果你喜欢音乐，那么练习一种乐器也是很好的选择。十分钟的时间可以让我们练习几个简单的乐曲，享受音乐带来的愉悦和放松。

十分钟的乐趣可以是我们生活中的一部分，只需要我们抽出一点时间，做一些自己喜欢的事情。不要总是被工作和压力所困扰，忽略了自己的需求。十分钟的乐趣可以给我们带来新鲜感和满足感，让我们更加快乐地面对生活的挑战。只需要十分钟，让我们找到属于自己的快乐。

十分钟的乐趣 篇三

十分钟的乐趣

　　　　　　　 　 　　课间十分钟，是我们学生在学校里最渴望的，可老师往往总是爱拖堂。这时，我们真恨不得冲出教室，在外边好好的疯玩一会儿。 　 作文网 　　今天，老天爷好像特别关照我们这些四年级学生：不但天气凉爽宜人，而且方老师给我们带来了一个好消息。 　 作文网 　　离下课还有十几分钟时，方老师对我们说：“同学们，经过学校反复研究决定，我们四年级（3）班下课可去楼上玩。因为我们四年级（3）班

离二楼最近，每当下课时，都会有大部分同学去二楼。而二楼低年级小朋友又多。如果混在一起玩，很容易把一些小朋友绊倒或撞伤。所以学校决定让我们去四楼平台上玩。”方老师的话音刚落，同学们欢呼雀跃的声音如海潮般呼啸起来。 　 　　四楼有一片面积很大的露台，同学们称它“开阔地”。有时连三楼最左边的五（2）班都跑去那儿玩。能去四楼“开阔地”玩，那就可以放开手脚玩一些有趣的游戏！ 　 　　下课了，我们直奔四楼，有一些同学还边跑边开玩笑说：“上天堂去喽！”逗得我们哈哈大笑。 　 　　我最好的伙伴就是谭霖了。他既是我们班最搞笑的一位同学，也是我最可信赖的一个人。有次我在三楼玩时碰见了我的死对头徐鑫号。这小子竟然冷不防的偷袭我，害得我受了“重伤”，要不是谭霖“路见不平拔刀相助”，我可能就成了徐鑫号的“刀下鬼”了。 　 　　最搞笑的一次，就属星期四第一节课后的十分钟。当时，我和谭霖闲的无聊，于是大喊一声：“恶作剧万岁！狡猾万岁！”结果引来了好多同学。当他们意识到白跑了一趟，就骂骂咧咧地走了，嘴里不停地说着：“没事找死的家伙，吃饱了饭撑着慌。”这话不但没有使我和谭霖生气，反而把我们逗得哈哈大笑。因为他们只顾着骂了，没发现前面有一堵墙，结果……哈哈哈哈，接二连三地撞墙了，哈哈哈哈…… 　 　　后来，我和谭霖新发明了一种游戏，比武：用自己新学的词来编一套武打动作。 　 　　星期五的课间时，我和谭霖又要去“开阔地”比武了。每每此时，我们已经不是同学，而是“敌人”。我大喊一声：“晴天霹雳”，就向谭霖“杀”过去。谭霖也高呼一声“流行赶月”，以最快的速度向我“冲”过来。我深知，先发制人会得利，于是先“赏”了他一“铁沙掌”，谭霖可不是吃素的，展开双臂一挡，接着回击我一掌。幸亏本人反应快，一个侧闪，让他扑了个空，这小子如此“猖狂”？岂有此理！我气冲脑门，抬腿就是一脚。这时谭霖还未回过身来，中了我的招。但他似乎有“铁布衫”或是“金种罩”，吃了一脚如没事一般。我气上加气，中了我的“金刚泰山脚”竟然还不倒下？立马又是一腿踢过去，只见他一个腾挪避开，继而以闪电般的回敬给我一拳。这次轮到我倒霉，被打得眼冒金星，中招了。我正要还击时，上课铃响了，我和谭霖立即住手。“你的武功不错，下次我们再切磋切磋！”我对他说。 　 　　谭霖那是省油的灯？嘴上向来是不饶人的：“当然、当然，有空大战三百合，定要分个高下。”就这样我们一句又一句地边打嘴巴官司边向教室走去。这时，我们不再是“敌人”，而是同学了。 　 　　课间十分钟，既有乐趣，又见情谊。