染雾杰米的自述作文 篇一
成长中的我
我是一个普普通通的小孩，叫做杰米。在我成长的过程中，我经历了许多的困难和挑战，但这些经历塑造了我坚强而乐观的性格。
小时候，我是一个内向而胆小的孩子。我总是害怕与陌生人交流，更不敢表达自己的意见。但是，我意识到这种性格不利于我与他人的交流和沟通，于是我决定改变自己。我开始主动找机会与他人交流，积极参与班级和社团的活动。虽然一开始很困难，但我坚持下来，逐渐变得更加开朗和自信。
我的学习过程中也经历了一些挫折。我曾经在考试中屡屡不如意，陷入了自我怀疑和动力不足的困境。然而，我没有放弃。我开始制定合理的学习计划，寻求老师和同学的帮助，努力提高自己的学习能力。经过一段时间的努力，我的成绩逐渐取得了提升，我也逐渐恢复了自信。
除了学习，我还积极参与各种体育活动。我喜欢打篮球，这不仅是因为我喜欢运动，更重要的是篮球教给了我团队合作和坚持不懈的精神。每当我在比赛中遇到困难时，我都会想起篮球场上的挑战，这使我能够坚持下去，并克服困难。
通过这些经历，我逐渐明白了成长的意义。成长并不仅仅是身体的成长，更是心智的成熟。在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们变得更加坚强和勇敢。同时，通过与他人的交流和合作，我们也能够学会倾听和理解他人，培养出良好的人际关系。
现在的我已经不再是那个胆小的孩子了。我学会了勇敢地面对困难，积极地追求自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，未来的路会越走越宽广。
杰米的自述作文 篇二
梦想的路上
每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我叫杰米，我有一个追逐梦想的故事。
从小我就对音乐产生了浓厚的兴趣，尤其是吉他。我喜欢弹奏吉他的感觉，那种音乐的魔力让我沉浸其中。我决定要成为一名出色的吉他手，为人们带来美妙的音乐。
然而，追逐梦想并不容易。我从小就没有接受过专业的吉他培训，所以我决定自学吉他。我每天都会花很多时间练习，不管是在学校还是在家里。我不断地尝试各种弹奏技巧，学习不同的音乐风格。虽然一开始遇到了很多困难，但我没有放弃。我坚信只要付出努力，就一定能够实现我的梦想。
为了提高自己的音乐水平，我开始参加各种吉他比赛和演出。每一次的比赛和演出都是对我的考验，但也是一次宝贵的学习机会。通过与其他优秀的吉他手的比拼和交流，我不仅提高了自己的技巧，更加深了对音乐的理解。我意识到，追逐梦想并不只是一个人的事情，而是需要与他人一起努力，互相学习和支持。
尽管一路上有挫折和困难，但我从未放弃过我的梦想。我相信，只要我坚持不懈，不断努力，我的梦想就一定会实现。我会继续努力学习，不断提高自己的音乐水平，为人们带来更多美妙的音乐。
梦想是人生的动力，是我们奋斗的方向。我相信，只要我们坚持追逐自己的梦想，就能够创造出属于自己的辉煌。无论梦想多么艰难，只要我们坚信自己，勇敢地追求，就一定能够实现。让我们一起勇往直前，追寻自己的梦想之路！
杰米的自述作文 篇三
杰米的自述作文
大家好！我是既淘气又气的杰米，我的姐姐是克劳迪娅，现在就让我来为大家讲讲我的故事吧。
我希望每天都跟我的死党布鲁斯坐在一起。我们在校车上玩牌，每天都从前一天中断的地方接着玩，布鲁斯每天下车时，会把自己的.那一沓牌带回家，我也一样，我们都发誓绝不洗牌。
我们是这样发誓的：在到达布鲁斯加的前一站时，我们便停战，用橡皮筋将自己那一沓牌束起来，放在对方的下巴下，每个人朝对方的纸牌上吐一口口水，我便说：“你回家绝不能洗牌，我也不洗牌。”便后我们便用手指轻弹自己的纸牌，放回自己的口袋。
姐姐觉得这是一种恶心的游戏，所以要我放弃爱心的游戏过来跟姐姐一起坐，姐姐她自然 没有丝毫的罪恶感。 但我气坏了，根本没有心情听姐姐说话， 我撅着嘴，眉毛皱成一团，很不高兴地瘫坐在姐姐旁边的座位上，看起来就像个刮去胡子的迷尔史前猿人，姐姐一句话也不说，等着我气消。
我忍不住开口了：“老姐，你干嘛不找史蒂夫？”
姐姐回答说：“弟弟，我以为你看得出来，很明显我‘不要’史蒂夫。”
我恳求说：“找他吧！找他吧！”
姐姐精心设计过她自己应该怎么开口 ：“弟弟，我找你一起去经历这辈子最大的冒险。”
我嘀咕说：“你找别人去，我不会介意。”
姐姐转头望着窗外，不置可否。我说：“姐姐你既然把我叫来了就快说吧。”
姐姐依然默默的望着窗外的景物，而我不耐烦了。“我说了，你既然让我坐在这里，就赶快告诉我呀。”
姐姐还是不开口。这下我火大了。“姐姐，你
“是破坏，不是破害。是不讲理，不是没讲理。”姐姐纠正我。
我不高兴地说：“噢，拜托！反正你懂我的意思 。赶快说吧！”
姐姐慢条斯理的说：“姐姐找你一起去从事这辈子最伟大的冒险。”
我咬着牙说：“这你已经说过了，，你到底要不要告诉我？”
“我决定离家出走，找你一起去。”
“为什么找我？为什么不找史蒂夫？”我问。
姐姐叹了一口气，说：“我才不找史蒂夫，我之所以要离家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。
