染雾那一支春天的歌初中作文 篇一
春天是一个充满生机和希望的季节，它给大地带来了新的生命和活力。在这个美好的季节里，我仿佛听到了一支动听的春天之歌。
这首歌是由大自然演奏的，由万物复苏的景象组成的。当春天来临时，大地开始变得温暖起来，冰雪融化，小草从地里钻出来，鲜花开始盛开。我在花海中漫步，感受着花朵的芬芳和色彩的斑斓。这首歌是由鸟儿的歌声伴奏的，它们在树枝上欢快地歌唱着，仿佛在庆祝春天的到来。我闭上眼睛，沉浸在这美妙的音乐中，感受到了春天带来的温暖和喜悦。
这首春天之歌也是由人们的欢笑和笑声构成的。春天是一个丰收的季节，田野里的庄稼开始长势喜人，农民们忙碌地在田间劳作。他们辛勤的汗水和努力换来了丰收的喜悦，他们笑逐颜开，展现出满腔的热情和幸福。我看到了这些欢笑和笑声，仿佛听到了春天之歌中的欢快旋律，心里也充满了快乐和满足。
这首春天之歌还包含了孩子们的童真和活力。春天是一个充满活力和朝气的季节，孩子们在这个季节里玩耍、奔跑、欢笑。他们的笑声和欢呼声仿佛是春天之歌的一部分，将整个季节的欢乐和活力集中在了一起。我和我的小伙伴们一起奔跑在绿油油的草地上，感受到了春天的美好和快乐。我们的笑声回荡在空气中，仿佛是春天之歌的伴奏，让整个季节变得更加美妙和动听。
那一支春天的歌，是由大自然、人们和孩子们共同演奏的，它是一首充满希望和喜悦的歌曲。每当我听到这支春天之歌，心情就会变得愉悦和舒畅，仿佛感受到了春天的温暖和美好。我会将这首歌深深地铭记在心中，让它永远伴随着我，为我带来无尽的快乐和幸福。
那一支春天的歌初中作文 篇二
春天是个美丽而鲜活的季节，它给大地带来了新的生命和希望。在这个季节里，我仿佛听到了一支动听的春天之歌。
这支歌是由大自然演奏的，由万物复苏的景象组成的。当春天来临时，大地开始变得温暖起来，冰雪融化，小草从地里钻出来，鲜花开始盛开。我在花海中漫步，感受着花朵的芬芳和色彩的斑斓。这首歌是由鸟儿的歌声伴奏的，它们在树枝上欢快地歌唱着，仿佛在庆祝春天的到来。我闭上眼睛，沉浸在这美妙的音乐中，感受到了春天带来的温暖和喜悦。
这首春天之歌还包含了人们的欢笑和笑声。春天是一个丰收的季节，田野里的庄稼开始长势喜人，农民们忙碌地在田间劳作。他们辛勤的汗水和努力换来了丰收的喜悦，他们笑逐颜开，展现出满腔的热情和幸福。我看到了这些欢笑和笑声，仿佛听到了春天之歌中的欢快旋律，心里也充满了快乐和满足。
这首春天之歌还包含了孩子们的童真和活力。春天是一个充满活力和朝气的季节，孩子们在这个季节里玩耍、奔跑、欢笑。他们的笑声和欢呼声仿佛是春天之歌的一部分，将整个季节的欢乐和活力集中在了一起。我和我的小伙伴们一起奔跑在绿油油的草地上，感受到了春天的美好和快乐。我们的笑声回荡在空气中，仿佛是春天之歌的伴奏，让整个季节变得更加美妙和动听。
那一支春天的歌，是由大自然、人们和孩子们共同演奏的，它是一首充满希望和喜悦的歌曲。每当我听到这支春天之歌，心情就会变得愉悦和舒畅，仿佛感受到了春天的温暖和美好。我会将这首歌深深地铭记在心中，让它永远伴随着我，为我带来无尽的快乐和幸福。
那一支春天的歌初中作文 篇三
那一支春天的歌初中作文
冬过春来。当第一抹柔阳暖化层冰，当第一场春雨滴化残凉，当第一缕春风轻拂过
夏季总是多雨的，像一个暴躁的小伙子，激一下便会滔天大怒。这天本是烈阳当空，却在晚间放学的当口儿突地大雨倾盆。天色骤变，乌云遮天蔽日，狂风猎猎，想摧枯拉朽般要折断路边杨柳那原本笔直的腰。我背着书包站在一大堆不属于我的、五颜六色的雨伞下不知所措，粉色的帆布鞋在污水中被染黑，脚也冻得冰凉。这时，一个熟悉的身影突然映入眼帘，单薄的短衫裹住他健硕的身体，仓促的步伐凸显他内心的焦急，光秃秃的脑袋滑溜溜的，雨水也要调皮的蹦跳几下后才滑入他紧皱的眉头。我看着他紧握把雨伞快步向我跑来，拖鞋拍打着积雨发出滴答、滴答的声音如春雨般温暖了我冰凉的双脚。‘嘿，老爸，我在这儿……’这是春雨的歌──滴答。
考场失利，惨淡的分数如一轮孤独的残月照不清前方的`路。寒冷的大雪纷飞在和春中，盖住春光，阻了春声。内心翻涌的失落如焦油煎烤我鲜红的血液，疼，无所宣泄的伤心，焦躁与难堪终是化作冰冷的苦泪水浸没脸颊。无以前进的飘零令我心慌。压抑不住的慌乱终被看出端倪。老师叫我去谈话了‘一次失利，算不得什么大事，人生哪能不遇到失败呢，重要的是，失败后还可以勇敢的站起来继续努力’。老师的话让我释然了，心里也给自己打气‘对呀，没啥大不了的，只要继续努力就好啦！’老师充满鼓励的话语如春风般温暖和煦，吹散我心中的寒冷，让阳光洒满心田……这是春天的歌──希望。
总会在我最需要的时候出现在我身边，总会在我最迷茫时为我指点前进的路，总会如春天般降临我身边……感谢一路上有您们！
感谢，感谢你们给予我的一首首春天的歌。
