染雾学做馄饨真有意思作文 篇一
学做馄饨真有意思
学做馄饨真有意思，这是我最近的新发现。作为一个美食爱好者，我喜欢尝试各种不同的食物制作过程，而学做馄饨成为了我最新的挑战。
首先，学做馄饨需要准备各种不同的食材。从肉馅到面皮，每一个细节都需要经过精心的挑选和准备。我喜欢去市场挑选新鲜的食材，选择合适的猪肉和鲜虾作为馅料，然后用各种调料进行腌制，以增加馅料的口感和味道。此外，制作面皮也是一个非常重要的步骤。我喜欢亲自动手，用面粉和水搅拌成面团，然后反复揉搓，直到面团变得柔软有弹性。整个过程需要耐心和细心，但是当我亲手制作出完美的馄饨时，满满的成就感涌上心头。
其次，学做馄饨也需要掌握一些特殊的技巧。比如，包馄饨的过程需要注意馅料的均匀分布和包裹的紧实度。我学会了用手指沾水在面皮的边缘涂抹，然后将两个边缘捏合在一起，形成一个半圆形的馄饨。这样做不仅可以保持馅料的口感，还能让馄饨更加美观。另外，煮馄饨的时间也需要掌握得当。我喜欢将馄饨放入沸水中煮熟，然后捞出沥干水分。这样做可以保持馄饨的鲜嫩口感，让人吃起来更加美味。
最后，学做馄饨的过程也是一个与家人和朋友互动的机会。我常常邀请家人和朋友一起来学做馄饨，共同体验制作美食的乐趣。大家一起洗菜、切肉、包馄饨，不仅可以增进感情，还可以享受到共同努力的成果。而在品尝馄饨的过程中，大家也可以互相交流对于食物口感和味道的感受，进一步提高自己的烹饪技巧。
总的来说，学做馄饨真有意思。通过学习和掌握各种制作技巧，我不仅能够制作出美味可口的馄饨，还能够感受到制作美食的乐趣和成就感。学做馄饨不仅是一种烹饪技能的提升，更是一种与家人和朋友共同分享美食的方式。我相信，未来我还会继续探索更多不同的美食制作过程，享受美食带来的乐趣和快乐。
学做馄饨真有意思作文 篇二
学做馄饨的乐趣
学做馄饨真有意思，这是我最近的新发现。制作馄饨不仅可以享受美食的美味，还能够感受到制作美食的乐趣。
首先，学做馄饨可以激发我对美食的热爱和创造力。在制作馄饨的过程中，我可以尝试不同的馅料和调料，创造出属于自己的特色口味。我可以根据自己的喜好和口味偏好，加入适量的香料和调味料，调整馅料的口感和味道。这种自由发挥的过程让我感受到烹饪的乐趣和创造的快感，同时也能够满足自己对美食的追求。
其次，学做馄饨可以培养我的耐心和细心。制作馄饨需要进行多个步骤的操作，比如准备食材、包馅、煮熟等等。每一个步骤都需要认真对待，不能马虎大意。我学会了耐心地将馅料包裹在面皮中，用心地捏合好每一个馄饨。这种细致入微的操作让我意识到，在烹饪中，每一个细节都至关重要，只有用心去做，才能制作出美味的馄饨。
最后，学做馄饨也是一个与家人和朋友互动的机会。我常常邀请家人和朋友一起来学做馄饨，共同体验制作美食的乐趣。大家一起洗菜、切肉、包馄饨，不仅可以增进感情，还可以享受到共同努力的成果。而在品尝馄饨的过程中，大家也可以互相交流对于食物口感和味道的感受，进一步提高自己的烹饪技巧。
总的来说，学做馄饨真有意思。通过学习和掌握各种制作技巧，我不仅能够制作出美味可口的馄饨，还能够感受到制作美食的乐趣和成就感。学做馄饨不仅是一种烹饪技能的提升，更是一种与家人和朋友共同分享美食的方式。我相信，未来我还会继续探索更多不同的美食制作过程，享受美食带来的乐趣和快乐。
学做馄饨真有意思作文 篇三
暑假到了，我们科幻支行的活动也拉开了序幕，这次活动里有一个关于自己动手做食品的项目，就在今天我们支行所有成员来到张忆航妈妈的馄饨铺学包馄饨。
平时我最爱吃馄饨了，但却不会包馄饨。这回来学包馄饨，我心想，虽说饺子难包，但饺子却比馄饨大得多，馄饨那么小一定很好包了。我便随口说出了大话：“同 学们，你信不信，我五分钟就能学会，可以包上十个八个。”张忆航妈妈听了就说：“不能光说不做。”于是她开始教我们。阿姨拿出馄饨皮和已经和好的馄饨馅， 开始包起来。我毕竟已经说下了大话，便专心致志的看起来。
首先，她熟练的将馅夹到馄饨皮里，然后向对角线方向卷成一个小卷，最后再那么一扭、一捏，一个可爱的“小元宝”似的馄饨就包好了。我心想，原来馄饨这么好 包，便拿起了馄饨皮，用筷子夹了很多馅放到皮里。阿姨劝我少放馅，说这样容易挤出来。我才不管三七二十一，便把馄饨皮卷了起来。可没想到真像阿姨说的那样 都挤出来了，弄得我满手粘乎乎的。当我好不容易调整好，要捏的时候，馄饨馅已经几乎挤没有了，馄饨皮扁扁的粘在一起，“无精打彩”的。望着它，我生气极 了。没想到小小的馄饨这么难包。
我不灰心，不气馁，又包了起来。这回我放了很少的馅，小心翼翼地卷起来。本以为再像阿姨那样一扭、一捏就行了，可没想到我刚一捏，“淘气”的馄饨馅又扑哧 一下挤了出来。但是我仍然不相信自己就包不好这么一个小东西，我又试了好几次。一次、二次、三次……功夫不负有心人，我终于包好了一个完整的虽然不是很好 看的馄饨。
想起刚才说过的大话，我不由得惭愧起来，原来生活中还有许多自己不会做的事情需要慢慢学习，做任何事情都马虎不得，都需要多学、多练，“熟”方能“生巧”。
学做馄饨真有意思作文 篇四
今天，我们四年级全体同学在食堂包小馄饨。
终于要向食堂出发了，我们拿着餐具来到了食堂，食堂被挤得水泄不通，到处都能听到同学们的欢声笑语。找到自己的座位坐下后，老师给我发材料。开始做了，有的同学做成了一条条活泼快乐的金鱼，有的同学做成了一朵朵美丽绽放的花儿，还有的做成了一个个肥胖的馒头。
我们桌可是爆笑连连呀！女生们个个才华横溢，材料一下就用完了，于是我们决定打劫男生。桌长陶许怡说：“你们男生根本不会包，你们还是去向别人‘取经’吧”。男生们乖乖听话的去“取经”了。这个时候，最利于我们干坏事了，我们带着阴险的微笑用筷子把肉赶到我们的碗里，男生“取经”回来后，发现肉少了许多，可他们自认为没女生擅长包裹馄饨，就只好放弃追问。
小馄饨煮了一会儿就熟了。尝尝，真好吃！可我还没吃几个就感到牙十分疼痛，接着一阵奇怪的味道在嘴里弥漫开来。嘿嘿，原来这美味让我的牙齿也为之“倾倒”了。吃完了，我们盘子也该“洗洗澡”了。
今天做了小馄饨，真是开心极了！
学做馄饨真有意思作文 篇五
“嗯，这馄饨可真好吃！””确实不错。”哈哈哈，大家现在知道我家在做什么了吧？没错，我们在包馄饨。
中午我关掉电脑来到厨房，就看到奶奶在包馄饨，我走了过去对奶奶说：“奶奶，我也要包馄饨。”“好呀！”奶奶说：“你先去把手洗干净。”“包馄饨咯！包馄饨咯！”我用最快的速度洗手，然后来到奶奶身边。
我拿起一张馄饨皮，仔细观察了一下，发现它是正方形的，我用勺子舀起了一小勺已经能够剁碎的肉，然后把馄饨皮的四角按顺序折进来，可是皮子一下就撑破了，原来是我太贪心了馅放太多了，第二个我少放了一些肉，包起来以后我发现馄饨站不起来，原来是馅放少了，哎，原来包馄饨也有这么多学问在里面呀，接下来我一个接一个的包着，一个比一个包的好，一个比一个包的熟练。
晚上，奶奶下了几个馄饨在汤里，我迫不及待的捞了一只放到嘴里，吃了起来“嗯……自己家里包的馄饨就是好吃。”“那是因为自己包的才好吃。”哈哈哈，餐桌上响起了家人朗朗的笑声。
学做馄饨真有意思作文 篇六
说到馄饨，想必大家一定“口水直流三千尺”了吧！今天，我们班就开展了“巧手包馄饨，亲子共欢乐”的家长开放活动。
下午一时，全班在虞老师的一声令下，以迅雷不及掩耳之势，把课桌排成五人一组的六组，洗完手后坐在座位上“各就各位”，此时的我们，早已按耐不住内心的激动，各个跃跃欲试，摩拳擦掌。
从家长手中接过陷和皮后，包馄饨活动正式开始了。教师里顿时热火朝天，同学们各有各的姿势，有的噘着嘴巴包，有的瞪着眼睛包，有的皱着眉毛包；包的馄饨也是千姿百态，，大肚皮式的，像个大胖子，招风耳式的，像个瘦猴子，各具特色。瞧，对面的申屠钰凡正在为包馄饨烦恼呢！原来他的馄饨不是这儿露馅，就是那儿没粘牢；乔一周包的馄饨 “姿态独特”，包好的馄饨左凹右凸，放在桌上刚一秒，就倒了。而我，却没有像他们一样“狼狈”，只见我左手拿着馄饨皮，右手拿着筷子夹了适量的陷放在馄饨皮上，把皮子一折，按一按，再对折，此时将馄饨的两角一弯，相碰后，沾些水抹上去，再一粘，一个酷似元宝的馄饨就大功告成了。
半个小时过去了，大家的馄饨被一一摆到餐盆里，拿到食堂煮去了，很快，六大盘热气腾腾的馄饨呈现在我们的简易餐桌上，早就垂涎三尺的我们拿起筷子，一口一个地大吃起来，正吃得津津有味时，徐晓晨大叫起来：“我吃到花生米了！我吃到花生米了！”同学们被逗得捂着肚子笑。
