染雾描写景物的作文大纲 篇一
第一篇内容: 迷人的花园
1.引言
- 描述一个迷人的花园，如何吸引人们的目光
- 介绍本文将要描述的花园的整体概况
2.花园的外貌
- 描述花园的规模和形状
- 描绘花园围墙和大门的外观
3.花园的布局
- 描述花园中各个区域的位置和规划
- 介绍主要的花坛、草坪和小径
4.花园的植物
- 描绘花园中各种不同类型的花草树木
- 强调花园的季节性景观变化
5.花园的特色
- 描述花园中特别的景观元素，如喷泉、休闲区等
- 强调花园中特色植物或特别设计的景观
6.人们的活动
- 描绘花园中人们的活动，如散步、野餐等
- 强调花园给人们带来的轻松和愉悦
7.结尾
- 总结花园的魅力和吸引力
- 表达对花园的喜爱和向往之情
描写景物的作文大纲 篇二
第二篇内容: 雄伟壮丽的山脉
1.引言
- 描述壮丽的山脉，如何给人们带来震撼和敬畏之情
- 介绍本文将要描写的山脉的位置和特点
2.山脉的轮廓
- 描绘山脉的整体轮廓，如山峰的高度和形状
- 介绍山脉的延伸方向和连接关系
3.山脉的地貌
- 描绘山脉中的峡谷、峰顶、冰川等地形特征
- 强调山脉中的溪流和瀑布等水系景观
4.山脉的植被
- 描绘山脉中各种类型的植被，如森林、草甸等
- 介绍山脉的植被变化和生态系统
5.山脉的动植物
- 描述山脉中的野生动物和鸟类种类
- 强调山脉的生物多样性和保护意义
6.人们的活动
- 描绘人们在山脉中的登山、徒步等活动
- 强调山脉为人们提供的冒险和挑战
7.结尾
- 总结山脉的壮丽和宏伟
- 表达对山脉的敬畏和向往之情
描写景物的作文大纲 篇三
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天
我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!
虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!
热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。
拥抱夏天，我们与夏天同乐。
描写景物的作文大纲 篇四
1.复述故事写作文
小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，形成轻松的写作氛围，在平时的学习中，家长和教师可以把学生聚在一起，把一个学生的作文录下来，放给学生们听，你一句我一句，相互补充，同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，再不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
2.创设情景写作文
在三、四年级学生最怕作文因为一、二年级训练的是看图说话，现在面对题目要学生写一段话甚至一篇文章，学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，必须为学生创设情景，让学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。
可以为学生创设的情景：观察一幅有意义的画、幽默故事、表演小品等，指导学生观察后自由发言，按要求写下来。创设情景不仅可以激发学生兴趣，还能培养学生的思维能力和创造力，使学生能独立思考，写出自己独特的心理感受，在轻松愉快中学作文。
3.搞活动训练写作文
小学生比较活泼好动，可以经常开展丰富多彩的课内外活动，将作文教学巧妙地寓于有趣味的活动之中，使学生在玩中学，学中玩，调动学生的写作积极性，提高学生的写作水平。
平时，经常组织朗诵会、写字比赛、书画展、词语接龙等活动，趁着学生兴致高昂的时候，不失时机地教给他们写作的方法和观察重点等，帮助他们有目的、有重点地观察、体验，写出来的文章大都清楚、完整、有条理，往往能写出真情实感，达到事半功倍的效果。
描写景物的作文大纲 篇五
冬天的夜晚清清凉凉，是极好的。我躺在床上，却怎么也睡不着。这时，一阵凉丝丝的风穿过窗户，轻拂着我的脸，于是，我起身下地轻轻拉开了半边窗帘······
夜，静悄悄的，万籁俱寂。黑色的天幕上，镶嵌着稀稀落落的几颗星星，它们很微小，像害羞似的时隐时现，犹抱琵琶半遮面，窥视着人间。在它们中间，有一个苗条的月亮，她那弯弯的脸上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地凝视着银装素裹的大地。几多灰白色的、薄薄的云丝丝袅袅萦绕在她的身旁，宛如仙女穿着轻盈的霓裳在翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银白色的薄纱;照在屋内的杜鹃花上，花儿显得更加娇美;月光照在我的床前，洒下一层银霜，不禁让我想起“床前明月光，疑是地上霜_的诗句。我倚在床头，端起床边的杯子抿了一口水，再缓缓放下。杯中的水漾起微波，月光倾泻在水上，立刻变得如同水银般银白透亮。人们都睡了吧，爷爷的鼾声隐隐约约从隔壁的房间传来，我蹑手蹑脚走过去，屏息凝神，静极了，我还能听见奶奶轻微的呼吸声。我又回到床上，看对面楼房上缀缀点点亮着的灯光。
只见一个亮着白色灯光的房间里，摆着红色的沙发和一盆粉色的花，墙上还挂着一幅大大的十字绣，上面绣着牡丹花：红的、粉的、黄的，真漂亮啊!看得十分清晰。还有一个满是银色柜子的家，挂着红灯笼，很是别致。我觉得有些烦闷，便打开了窗户，瞬时间，一股令人神清气爽的冷空气迎面扑来，渐渐扩散到整间屋子，好凉爽啊。院子中的树呆呆的立着，仿佛它们很怕冷似的，树枝蜷缩着，看起来整棵树歪歪扭扭的抱成一团。娇娇月光倾洒上去，就像盖了一层晶莹绵薄的蚕丝。
所有的一切，都犹如被冬天的月光赋予了梦幻般的感觉，如诗亦如画，再加上夜晚独有的神秘和魅力，一个美好的冬夜，宛然浮现······
描写景物的作文大纲 篇六
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。我家附近就有一座小花园，就是那种很小很小的街心花园。花园虽小，但在秋天的时候却也盛满了秋色。
那一声声“吱一吱”的知了声已从树上消失了，那一棵棵翠绿的树木换上了黄色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆的赶到花园……
花园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回事儿?原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在接受严格训练的、排列整齐的队伍，在看那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，秋风吹打的半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还爬满了爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿还要换上黄色的外衣，一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花园的小径铺上了一层花地毯，美极了。我常常坐在花园的长椅上仰望晴朗的天空，千姿百态的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的阳光的照耀下，一片片白云熠熠生辉，绚丽多彩。他轻轻地漂浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像绵锦一样柔软。此时，我的思绪也随着白云飘的很远很远……
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。因为秋菊使秋天更美丽、芳香、更因为秋天的花园里浓缩了深深的秋色。
啊|我爱你，秋天的街心小花园。
