染雾开展全民阅读活动方案 篇一
随着社会的进步和发展，阅读已经成为人们获取知识、提升素质的重要途径。然而，在当今社会，由于电子产品的普及和社交媒体的兴起，越来越多的人开始忽视阅读的重要性，甚至出现了阅读习惯的减退现象。为了改变这一现状，我们应该积极开展全民阅读活动，让更多的人重新燃起对阅读的热情。
首先，我们可以通过建立更多的图书馆和阅读室来提供更多的阅读场所。图书馆和阅读室是人们获取知识和阅读的重要场所，通过建设更多的图书馆和阅读室，可以让人们更方便地接触到各种书籍和资料。在建设过程中，我们可以充分考虑到不同年龄段、不同需求的人群，提供不同类型的书籍和阅读材料，让每个人都能找到自己感兴趣的内容。
其次，我们可以通过推广优秀的图书和文学作品，激发人们的阅读兴趣。组织各种形式的读书活动，例如读书分享会、作家讲座、读书沙龙等，邀请知名作家和学者来分享他们的读书体验和心得，同时也可以举办一些读书比赛和评选活动，鼓励人们积极参与。通过这些活动，可以让更多的人了解到优秀的图书和文学作品，进而激发他们对阅读的兴趣。
此外，我们还可以利用互联网和新媒体平台来推广阅读。在当今社会，互联网和新媒体已经成为人们获取信息和娱乐的重要方式。我们可以通过建立阅读网站和阅读APP，提供各种阅读资源和服务，让人们可以随时随地进行阅读。同时，通过在社交媒体上推广阅读内容，例如在微博、微信公众号上分享图书推荐和阅读心得，可以让更多的人了解到阅读的重要性，并激发他们的阅读兴趣。
最后，我们还可以通过加强学校的阅读教育，培养学生的阅读习惯。学校是培养人才的重要场所，加强学校的阅读教育可以让学生从小就养成良好的阅读习惯。学校可以通过开设阅读课程、组织读书活动等方式来培养学生的阅读兴趣和能力。同时，也可以鼓励学生参加各种阅读比赛和评选活动，激发他们的阅读热情。
总之，开展全民阅读活动是非常有必要的。通过建立更多的阅读场所、推广优秀的图书和文学作品、利用互联网和新媒体平台推广阅读、加强学校的阅读教育等措施，我们可以让更多的人重新燃起对阅读的热情，提升全民的阅读水平，推动社会的进步和发展。
开展全民阅读活动方案 篇二
在当今信息爆炸的时代，越来越多的人开始忽视阅读的重要性，甚至出现了阅读习惯的减退现象。为了改变这一现状，我们应该积极开展全民阅读活动，让更多的人重新燃起对阅读的热情。
首先，我们可以通过建立更多的图书馆和阅读室来提供更多的阅读场所。图书馆和阅读室是人们获取知识和阅读的重要场所，通过建设更多的图书馆和阅读室，可以让人们更方便地接触到各种书籍和资料。在建设过程中，我们可以充分考虑到不同年龄段、不同需求的人群，提供不同类型的书籍和阅读材料，让每个人都能找到自己感兴趣的内容。
其次，我们可以通过推广优秀的图书和文学作品，激发人们的阅读兴趣。组织各种形式的读书活动，例如读书分享会、作家讲座、读书沙龙等，邀请知名作家和学者来分享他们的读书体验和心得，同时也可以举办一些读书比赛和评选活动，鼓励人们积极参与。通过这些活动，可以让更多的人了解到优秀的图书和文学作品，进而激发他们对阅读的兴趣。
此外，我们还可以利用互联网和新媒体平台来推广阅读。在当今社会，互联网和新媒体已经成为人们获取信息和娱乐的重要方式。我们可以通过建立阅读网站和阅读APP，提供各种阅读资源和服务，让人们可以随时随地进行阅读。同时，通过在社交媒体上推广阅读内容，例如在微博、微信公众号上分享图书推荐和阅读心得，可以让更多的人了解到阅读的重要性，并激发他们的阅读兴趣。
最后，我们还可以通过加强学校的阅读教育，培养学生的阅读习惯。学校是培养人才的重要场所，加强学校的阅读教育可以让学生从小就养成良好的阅读习惯。学校可以通过开设阅读课程、组织读书活动等方式来培养学生的阅读兴趣和能力。同时，也可以鼓励学生参加各种阅读比赛和评选活动，激发他们的阅读热情。
总之，开展全民阅读活动是非常有必要的。通过建立更多的阅读场所、推广优秀的图书和文学作品、利用互联网和新媒体平台推广阅读、加强学校的阅读教育等措施，我们可以让更多的人重新燃起对阅读的热情，提升全民的阅读水平，推动社会的进步和发展。
开展全民阅读活动方案 篇三
为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的开展全民阅读活动方案（精选20篇），希望能够帮助到大家。
开展全民阅读活动方案 篇四
为深入贯彻落实“十八大”和习近平总书记重要讲话精神，按照《20XX年“风雅颂潜江·幸福满城乡”全民阅读活动实施方案》（潜全阅办〔20XX〕4号）、《关于在全市中小学校开展“美丽中国·文明湖北·幸福潜江”主题爱国主义读书教育活动的通知》（潜宣文〔20XX〕9号）和《市教育局关于在全市中小学开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（潜教基〔20XX〕19号）文件的部署，认真履行“十进一创”单位工作职责，深入开展“全民阅读进学校”活动，大力推进学习型组织和书香校园建设，为促进全市中小学校全民阅读营造良好社会氛围，以优异的成绩迎接省、市“全民阅读办公室”的验收检查，特制订如下宣传方案：
一、宣传主题
读书育人·健康成长。
二、宣传内容
1、学校全民阅读工作的常规动态性报道。
2、全民阅读推广活动有奖征文。
3、全民阅读知识问答。
三、参与对象
全市中小学校教师与学生。
四、活动时间
20XX年10月1日——20XX年元月底。
五、具体安排
（一）抓好“全民阅读进学校”常规动态性报道
1、报道内容包括以下4个方面：
（1）动态类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动中工作动态、工作进展及重大活动（如，校园阅读硬环境打造、阅读软环境氛围营造，校广播台、校网站等多媒体的使用，社团组织、校刊和图书馆建设，主题读书教育活动等）；
（2）典型类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动，涌现出的各种读书活动中的典型人物及其典型事迹；
（3）特点类信息。各地各校结合实际深入开展“全民阅读进学校”活动中的特色鲜明、形式多样、师生喜闻乐见的各种读书文化活动(如，清明诗会、学校读书节、各种主题读书会或报告会等)；
（4）经验类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”整个活动过程中形成的好的措施、做法、经验、成效、活动案例等情况进行全面、集中、深入地动态报道。
2、报道媒体：以潜江日报、潜江新闻网、潜江电视台、潜江周刊或更高媒体的报道为准。对全民阅读工作做得好的学区或学校，市局将协助市委宣传部安排记者采访。
（二）组织开展“全民阅读有奖征文”活动。市全民阅读办公室（以下简称“全阅办”）拟将组织“全民阅读有奖征文活动”，全市各中小学要积极参加。征文内容主要为读书心得体会、读书故事，优秀书籍评论等，体裁以散文、评论、诗歌为主。征文启事由“全阅办”（市文化旅游局）负责拟定，10月上旬在潜江日报、潜江新闻网、潜江周刊连续刊登三次（各学区各校要关注，及时组织师生参与征文撰写与评选）。
各学区（分局）、局直各学校，要以学校为单位，层层组织开展“读书育人，快乐成长”为主题的征文比赛活动（活动资料存档，年终迎接省市“全阅办”检查）。在此基础上，各学区（分局）、局直各学校要推荐优秀教师征文、学生征文各5篇，于10月23日下午之前将纸质文档和电子版报送基教科。由基教科组织专班评选后，将优秀文章向市“全阅办”报送，择优向报社、新闻网推荐刊发，10月中下旬陆续刊发（也可自由向以上媒体投稿刊发，学校需保存并上报原稿和篇数）。
（三）开展全民阅读知识问答。11月上旬，全市各个学校要组织一次“学生阅读知识问答”竞赛活动，各学区要做好督办工作。各学区（分局）、局直各校要做好竞赛活动材料、视频资料收集与存档工作，要将知识竞赛活动方案、活动图片以及竞赛活动总结于11月底传于基教科邮箱。
六、组织领导
（一）领导率先垂范，精读重点书目。省市党委政府高度重视“全民阅读”活动。省委书X李鸿忠今年推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》；市委书X推荐好书《关键在于责任与落实》，并在扉页上题词“让读书成为时尚，让学习成为习惯”，而且还写了一封热情洋溢的公开信；市教育局推荐好书《第52号教室的奇迹》。各地各校要切实加强活动的组织领导，发挥领导带头作用。以上6本书，建议各单位领导干部人手一本，通读一遍，也要组织本单位教师阅读省市领导推荐书目以及市局推荐书目（见附件1），做好读书笔记，写好心得体会，带头撰写读书征文。
（二）成立领导小组，层层抓好落实。各地各校要成立“全民阅读”活动宣传领导小组，落实全民阅读活动联系员制度。对“动态性报道、有奖征文、知识问答”三项工作任务落实到人，做好备忘，提前督办，按时完成；各学区（分局）、全市各学校分别指定一名具有一定写作能力的工作人员担任本单位的全民阅读活动联系员（“联系员制度”见附件2），负责落实本单位的全民阅读活动。各学区（分局）、局直各学校于10月10日将“全民阅读”活动宣传领导小组名单（包括领导小组名单、联系员名单、具体分工、电话号码，辖区内学校的领导小组名单由学区打包一并报送）传于基教科邮箱。同时在最近三个月内严格按照“迎检工作检查内容和情况（见附件3）”建好档案资料，做好省、市“全民阅读”的迎检准备工作。
天心阅读文化网六年来扎根全民阅读推广领域，坚持开展阅读推广活动已有200+场，平均每年开展40+场，阅读活动影响的家庭10000+。并连续四届参与湖南省“三湘读书月”活动；连续两年（20XX—20XX年）承办长沙市天心区“书香天心”全民阅读活动启动仪式，自20XX年起，连续三年全程策划和组织了益阳市“三湘读书月·银城书香节”活动，同时被评为“最佳阅读推广平台”。如您有阅读推广活动策划服务的需求，请您移驾至：阅读推广外包服务，联系我们，或者进入天心动态了解我们。
开展全民阅读活动方案 篇五
为加快推进我区公民教育品牌建设，持续深入开展“书香XX·全民阅读”活动，提升城市文化品位和市民文化修养，结合创建全国文明城市工作，现制订“书香XX”──20XX全民阅读活动方案。
一、活动目的
围绕20XX年XX市跨入“全国文明城市”行列的总目标，以“悦读城市·升级文明”为主题，在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动，将“书香XX·全民阅读”活动，培育成为我区公民教育品牌项目，使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城市建设工作长远发展。
二、活动主题
“悦读城市·升级文明”
三、活动时间
20XX年4月—12月
四、组织架构
办单位：区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。
媒体支持：珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。
五、活动安排
(一)“书香XX”——20XX全民阅读活动启动仪式。(责任单位：区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体办)
时间：4月22日。
地点：XX镇文化中心。
内容：启动“书香XX”——20XX全民阅读活动，在启动仪式上举行“现场选书，即时借阅”、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆20XX年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。
(二)“低碳文明——手机阅读伴XX”活动。 (责任单位：区委宣传部、XX城市网)
时间：4月——12月
内容：面向全区手机用户，以手机阅读为载体，充实“好学XX”手机网站内容，向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。
(三)争当“阅读之星”、创建“书香校园”系列活动。(责任单位：区教育局、区文明办)
1、20XX年XX区中华经典诵读大赛。
时间：4月—5月
内容：充分挖掘中华传统节日的文化内涵弘扬民族优秀文化，组织各中小学校教师、学生，广泛开展经典诵读相关活动。
2、“文明美德伴我成长”读书征文比赛。
时间：4月—6月
内容：结合我区“创文”活动的深入开展，以“文明美德伴我成长”为主题，组织发动我区青少年参加读书征文比赛，充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用，进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养，促进青少年健康成长。
3、“书香校园”创建活动。
时间：5月—12月
内容：配合“中小学校德育绩效评估”工作，深入开展“书香校园”创建活动，树立一批读书活动特色学校，引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极打造具有特色的校园文化品牌。
4、“阅读之星”评比活动。
时间：5月—12月
内容：通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动，与“书香校园”创建活动深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样，在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。
(四)“微文明·我写我心”青少年书信教育活动(责任单位：区教育局、区文明办、区邮政局)
时间：4月—7月
内容：开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动，并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式，加强青少年写作基础教育工作，提升青少年对“创文”工作的认知度、接受度、参与度。
开展全民阅读活动方案 篇六
为深入推进和践行社会主义核心价值观工作，根据县委宣传部《关于开展“书香满谷阳”全民阅读的活动的通知》(固宣字【20XX】26号)精神，经研究，决定从即日起在全局开展“书香满谷阳”全民阅读活动，具体方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强构建公共文化体系，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好书，着力提高全局工作人员思想道德素质和科学文化素质，为实现文化强县，推动我县全面建成小康社会提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动主题
全民阅读—书香满谷阳
三、主要活动内容
“书香满谷阳”全民阅读活动以提高全民素质为目的，以“阅读”“惠民”为着力点，以好书推介、经典阅读、读书征文等活动为载体，在全局营造好读书、读好书、读书好的良好氛围。让阅读成为全系统人员的一种生活方式和精神特质。
1、书香机关活动。机关干部职工每人至少精读一本好书，并在年底举办一次读书交流会、读书征文活动以及捐书活动。由局办公室负责落实;
2、“中华经典”诵读活动。组织诵读比赛，让更多的普通群众通过诵读经典书写经典、讲解经典活动，提升语言文化水平和素质。由局办公室负责落实;
3、图书漂流活动。将部分优秀图书送进敬老院、学校等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣;
4、图书捐赠展览活动。积极参加县组织的活动，发动农机系统职工参加图书捐赠及精品图书联展活动，每个单位捐赠图书不少于20本。由局办公室负责落实。
四、考核办法
1、是否备有读书学习活动笔记本;
2、是否有科学详细、行之有效的读书学习计划;
3、参加读书学习活动情况，查看学习考勤签到簿;
4、不定期的查看读书笔记本，检查读书学习摘录、阅读随记以及阐述自己的观点、收获体会情况;
5、对单位指定的必读书目、篇目，原则上要做到“一书一感”，每半年举办一次读书学习心得交流汇报会;
6、是否按要求撰写了心得，以及参与集体读书学习交流情况，心得稿件出特刊，上单位“学习园地”，每季度一次;
7、联系工作实际下基层，撰写调研报告情况，作为年度学分获得的参考依据;
8、12月中旬，读书学习领导小组对读书学习情况进行一次集中检查，及时公布每个同志的学习情况，作为年度考核的内容之一。
五、工作要求
1、成立组织。加强领导。为确保这次活动扎实开展，县局成立领导小组，组长由县农机局局长张波同志担任，副组长为县农机局副局长杨树惠同志，成员有局办公室主任张大并、农机校校长李凡章、农机监理站站长李建中等同志。
2、明确职责，抓好落实。局办公室要切实负责，组织活动扎实有序开展。
3、加大宣传，充分动员。做好活动的新闻宣传工作，推广活动中取得的典型经验和实际成效，展示活动成果，营造浓郁的读书氛围，推动我局读书活动的开展。
