大班主题活动方案(精选3篇)

时间:2011-05-01 01:20:20
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大班主题活动方案 篇一

大班主题活动方案:探索自然奇妙之旅

引言:

在幼儿教育中,主题活动是一种非常受欢迎的教学方法。通过主题活动,幼儿可以全方位地了解和探索自己感兴趣的主题,培养他们的观察力、动手能力和团队合作意识。本文将介绍一个适合大班幼儿的主题活动方案——探索自然奇妙之旅。

活动目标:

1. 帮助幼儿了解和认识自然界的奇妙之处。

2. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

活动准备:

1. 准备一些与自然相关的道具和材料,如昆虫标本、植物标本、石头、叶子等。

2. 准备一些与自然相关的绘画、手工制作和科学实验的教具和材料。

3. 设计一些与自然相关的游戏和活动,如追逐蝴蝶、寻找宝藏等。

4. 准备一些有趣的自然科学知识和故事,以便与幼儿分享和讨论。

活动内容:

1. 观察与探索:组织幼儿观察和探索自然界中的各种奇妙事物,如昆虫、植物、石头、水等。可以引导幼儿观察它们的外形、颜色、纹理等特点,并鼓励幼儿用自己的语言描述和表达。

2. 绘画与手工制作:引导幼儿用绘画和手工制作的方式表达自己对自然界的理解和感受。可以让幼儿用画笔描绘自己喜欢的昆虫或植物,或者用纸板、纸杯等制作简单的手工作品。

3. 科学实验:通过一些简单的科学实验,帮助幼儿了解和认识自然界中的一些基本规律和原理。比如,可以进行水的沉浮实验、植物的生长实验等,让幼儿亲自动手操作并观察实验结果。

4. 游戏与活动:设计一些有趣的游戏和活动,让幼儿在游戏中学习和感受自然界的魅力。比如,可以组织追逐蝴蝶的游戏,让幼儿模拟蝴蝶的飞翔;或者组织寻找宝藏的活动,让幼儿在自然环境中寻找隐藏的宝藏。

5. 分享与讨论:鼓励幼儿分享自己对自然界的观察和探索,让幼儿互相学习和借鉴。可以组织小组讨论或者举办展示会,让幼儿展示自己的作品和发表自己的见解。

活动总结:

通过参与探索自然奇妙之旅的主题活动,幼儿能够在观察、思考、动手和合作的过程中全面发展自己的能力。同时,他们也能够增加对自然界的了解和认同,培养对自然的热爱和保护意识。希望这个主题活动方案能够给大班幼儿带来一个有意义且充满乐趣的学习体验。

大班主题活动方案 篇二

大班主题活动方案:生活技能培养之旅

引言:

大班幼儿正处于学习和成长的关键时期,他们需要通过丰富多样的活动来培养生活技能和自理能力。本文将介绍一个适合大班幼儿的主题活动方案——生活技能培养之旅,旨在通过不同的活动帮助幼儿学会更好地照顾自己和与他人合作。

活动目标:

1. 帮助幼儿学会基本的生活技能,如自己穿脱衣物、洗手、整理书包等。

2. 培养幼儿的自理能力和自信心。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

活动准备:

1. 准备一些与生活技能相关的教具和材料,如洗手液、牙刷、毛巾等。

2. 准备一些与生活技能相关的绘画、手工制作和角色扮演的教具和材料。

3. 设计一些与生活技能相关的游戏和活动,如整理书包比赛、合作做饭等。

4. 准备一些有趣的生活技能知识和故事,以便与幼儿分享和讨论。

活动内容:

1. 自理技能训练:通过模拟、示范和引导,帮助幼儿学会基本的生活技能,如自己穿脱衣物、洗手、整理书包等。可以组织小组活动,让幼儿互相帮助和观察,鼓励他们亲自动手操作。

2. 绘画与手工制作:引导幼儿用绘画和手工制作的方式表达自己对生活技能的理解和感受。可以让幼儿画出自己的日常生活场景,或者用纸板、剪刀等制作简单的实用物品,如钥匙扣、书签等。

3. 角色扮演:设计一些与生活技能相关的角色扮演活动,让幼儿在扮演不同角色的过程中学习生活技能和合作能力。比如,可以让幼儿扮演餐厅的服务员和顾客,通过模拟点餐、结账等场景,培养他们的服务意识和合作精神。

4. 游戏与活动:设计一些有趣的游戏和活动,让幼儿在游戏中学习和体验生活技能。比如,可以组织整理书包比赛,让幼儿在规定的时间内整理自己的书包;或者组织合作做饭的活动,让幼儿在团队合作中学会简单的烹饪技巧。

5. 分享与讨论:鼓励幼儿分享自己的学习成果和体会,让幼儿互相学习和借鉴。可以组织小组讨论或者举办展示会,让幼儿展示自己的作品和发表自己的见解。

活动总结:

通过参与生活技能培养之旅的主题活动,幼儿能够在模拟、练习和合作的过程中逐步掌握和提高自己的生活技能。同时,他们也能够增加对自己的自信心和自理能力,培养良好的生活习惯和行为态度。希望这个主题活动方案能够给大班幼儿带来一个有意义且充满乐趣的学习体验。

大班主题活动方案 篇三

大班主题活动方案

  一、 活动名称:我和春天有个约会

  二、活动设计思路 :3月12日是一年一度的植树节,在春天到来之际,为了促进幼儿保护树木的意识,珍惜大自然的一草一木,为此设计主题活动《我和春天有个约会》

  三、活动目标 :此次活动安排在植树节来临之际,对幼儿进行环保教育,加强幼儿与自然的联系,从而提醒幼儿时刻保护树木的意识。

  四、 活动准备:每个幼儿准备一个矿泉水平

  五、 活动安排:在植树节当天,每个幼儿把矿泉水瓶装满水,带领幼儿到户外的林木区给树木浇水,培土。

  四月份主题活动

  一、 活动名称:我们的妈 妈

  二、 活动设计思路:在人类赖以生存的地球上,我们生活的环境不断遭到迫害,在本月4月22日是世界环境日,借此我们呼吁更多的人要爱护地球,改善地球生活环境。设计以《我们的妈 妈》为主题活动,举行诗歌朗诵表演。

  三、 活动目标:让孩子们从小懂得爱护我们的`家园,时刻肩负着保护环境的重任。要清醒的认识哪些是对环境有破坏,污染。

  四、 活动准备:让每位家长为幼儿准备一首关于地球环境为内容的诗歌,帮助幼儿完整背诵。教师指导诗歌表演。

  五月份主题活动

  一、 活动名称: 爱

  二、活动设计思路 :想到孩子们平日对待他人缺少礼貌及爱心,在母亲节来临之际,抓住每个教育契机以“爱”为主题,开展谈话和绘画活动。

  三、活动目标 :为了让幼儿在日常生活中待人讲文明,懂礼貌,增强互帮互助的意识,对人处处彰显爱心,感受礼仪是一种美德。

  四、活动安排:在母亲节当天,教师谈话导入主题活动,让幼儿谈一谈生活中哪里有爱,什么时候得到了爱,什么时候给予了爱,用什么样的方式表达爱。进一步让幼儿感受给比予更让人快乐,让幼儿用喜欢的方式,把爱的内容画到纸上。

  六月份主题活动

  一、 活动名称:欢乐娃

  二、活动设计思路 :孩子们盼望的节日终于到了,为了迎接这欢乐的日子,我以“六一”活动为主题内容,进行舞蹈节目表演。

  三、活动目标 :让幼儿充分体会节日气氛的快乐,展现自己的特长,发挥自己优点,树立自信心。

  四、 活动准备:舞蹈编排《欢乐娃》

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