染雾跳蚤市场活动方案 篇一
随着二手交易的兴起，跳蚤市场活动成为了越来越多人喜爱的一种购物方式。为了吸引更多的买家和卖家参与，我们制定了以下跳蚤市场活动方案。
活动名称：二手宝贝集市
活动时间：每月的第一个周末
活动地点：市中心公园
活动宗旨：为市民提供一个买卖二手物品的平台，促进资源的循环利用，营造绿色环保的消费氛围。
活动内容：
1. 摊位招募：公开征集摊位，招募卖家参与活动。摊位费用适中，鼓励个人和小型商家参与。
2. 商品分类：设立不同区域，分别展示家居用品、服饰鞋包、玩具书籍、电子产品等不同类别的二手物品，方便买家浏览和购买。
3. 闲置物品捐赠：设置捐赠区域，鼓励市民将自己不再需要的闲置物品捐赠出来，以供他人选择。
4. 交流分享：在活动现场设立交流区域，为买家和卖家提供交流平台，促进双方之间的互动和信息分享。
5. 现场活动：组织二手物品竞猜、艺术品展示、手工DIY等有趣的现场活动，增加活动的趣味性和吸引力。
6. 绿色环保宣传：在活动现场设置绿色环保宣传展板，向市民宣传二手物品的重要性，提倡绿色消费理念。
活动宣传：
1. 市政府官方网站发布活动信息，吸引更多市民关注。
2. 利用社交媒体平台，发布活动海报和宣传视频，吸引年轻人的关注。
3. 向学校、社区、企事业单位发放宣传传单，提醒市民参与活动。
4. 邀请本地知名博主和微信公众号进行推广，增加活动的知名度。
5. 与当地媒体合作，发布活动新闻报道，扩大活动影响力。
活动效果评估：
1. 参与人数统计：每次活动结束后，对参与活动的人数进行统计，观察是否有逐渐增加的趋势。
2. 摊位收入统计：统计每个摊位的收入情况，观察活动是否对卖家具有吸引力。
3. 买卖成功率统计：对活动现场的买卖交易进行统计，观察买卖成功率是否高。
4. 参与者满意度调查：通过问卷调查的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
通过以上的活动方案和评估方法，我们相信跳蚤市场活动能够吸引更多的买家和卖家参与，为市民提供一个绿色环保的购物平台，促进资源的循环利用，营造美好的消费氛围。
跳蚤市场活动方案 篇二
随着人们对绿色环保和资源循环利用的重视程度不断提高，跳蚤市场活动成为了一种受欢迎的购物方式。为了进一步推动跳蚤市场活动的发展，我们制定了以下方案。
活动名称：绿色跳蚤市场
活动时间：每季度的第一个周末
活动地点：市中心广场
活动宗旨：倡导绿色消费理念，推动资源的循环利用，打造可持续发展的城市。
活动内容：
1. 环保主题摊位：设置专门的环保主题摊位，鼓励摊主出售具有绿色、环保特点的商品，如可回收纸张、二手书籍、可降解的餐具等。
2. 健康食品区：设立健康食品区，供卖家出售有机食品、自家种植的蔬果等健康可持续的食品。
3. 环保手工艺品展示：为手工爱好者提供展示和销售平台，鼓励使用废旧材料制作环保手工艺品。
4. 环保讲座和互动活动：组织环保讲座、DIY工作坊等活动，增加参与者的环保意识和知识。
5. 环保义卖和公益捐赠：设立义卖区域，将所得款项捐赠给环保组织或慈善机构，支持环保事业和公益事业。
6. 环保主题儿童区：为儿童设置环保主题游戏区，让孩子们在游戏中学习环保知识。
活动宣传：
1. 利用社交媒体平台，发布活动海报和宣传视频，吸引年轻人的关注。
2. 利用户外广告牌、公交车站牌等媒体，发布活动宣传信息。
3. 与学校合作，将活动宣传信息发送给学校的学生和家长。
4. 邀请环保组织和公益组织合作，通过他们的网络平台宣传活动。
5. 利用当地媒体资源，发布活动新闻报道，扩大活动影响力。
活动效果评估：
1. 参与人数统计：每次活动结束后，对参与活动的人数进行统计，观察是否有逐渐增加的趋势。
2. 环保产品销售情况统计：统计环保摊位的销售情况，观察市民对环保产品的接受程度。
3. 参与者满意度调查：通过问卷调查的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
通过以上的活动方案和评估方法，我们相信绿色跳蚤市场活动能够吸引更多市民参与，提高市民的环保意识，推动绿色消费理念的普及，共同建设可持续发展的城市。
跳蚤市场活动方案 篇三
一、活动宗旨
创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。
二、活动内容：
队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。
时间：12月28日
三、地点
：
篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）
四、对象
：
3—6年级
五、要求：
1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。
2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。
4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。
5、活动结束后各中队清理地摊卫生。
6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。
7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。
跳蚤市场活动方案 篇四
一、指导思想：
现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
二、教育目标：
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
三、活动准备：
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，家长准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：园长主持活动开幕。
5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如要有序、谦让，注意礼仪、文明。
四、活动时间：
20xx年5月26日上午9：00—11：00
五、活动对象：
家园，共乐
六、活动地点：
华夏童年国际幼儿园
七、活动口号：
今日小跳蚤，明日大商家
八、活动组织；
总指挥：石x
副指挥：韩xx及楼层组长
组长：各班班主任
九、活动准备：
1、知识与情感准备
组织一堂社会课程，要求教师向宝宝介绍交易的买卖形式，并创设情景引导宝宝体验自由交易的乐趣，并总结交易过程中应注意的事项；根据幼儿年龄特点了解货币知识。
2、物质准备
各班张贴《跳蚤市场倡议书》及报名方式班级创设“跳蚤市场”主题墙，内容：倡议书、活动方案、相关活动图片展示园所招生宣传资料及家长信息统计表。
3、人员准备
活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。
招生宣传组：负责来园签到，发放宣传品，拍照摄像，以便做宣传栏、报纸等宣传品
安全维护组：负责整个活动的安全及医护
十、参加人员
家长幼儿全体教师参与（保育老师自愿参与）
十一、活动流程
时间：5月26日
工作内容：幼儿园张贴倡议书，各班主任于放学时向家长介绍活动形式。
负责人：韩xx各班班主任。
备注：各班班主任详细介绍活动的意义，开展形式。
5月27日：各班级组织社会课程各班班主任各班级授课时进行交易情景练习。
5月28日：园所活动准备、场地布置、物品筹备。
5月29日晚召开全体员工会议园长详细分工。
5月30日上午9：00—11：00活动开展：义卖活动《园长内部品质、招生宣传相结合》。
十二、活动流程：
1、前期准备（8：20—8：50）：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊。
2、开业典礼（9：00—9：30）：
A、请买家家长和孩子一起到奥莱商场门口参加开业典礼（站队以韵律操的位置站好，家长牵着孩子的手，孩子在左，家长在右）。
B、主持人致开场词。
C、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。
3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30—10：30）
4、结束：
A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，下周一带到幼儿园做个小结。
跳蚤市场活动方案 篇五
时间
：
5月22日下午第二节课后
地点
：
聚英广场
活动内容：
号召同学们拿出自己闲置的物品（图书、玩具、文具等），拿到学校，采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义
：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，增加社会实践能力。
活动准备及实施：
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好，各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰，以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。（登记表在背面）
5、人员安排：每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价：10元以内，自己的东西自己定价。
7、商品数量：每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排：
摄像：张排伟
场地安排：体育组
场内维持秩序：正副班主任
XX省实验中学XX外国语小学
反思：xx年xx月xx日
1、提前给家长发短信
2、不要老师购买
跳蚤市场活动方案 篇六
一、活动背景
随着人们生活水平的日益提高，队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等常常使用一段时间后就被丢弃或积压起来，造成很大的浪费。针对这种情况，结合新年的到来，大队部创立了“红领巾跳蚤市场”，让队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售，在跳蚤市场中进行快乐交易，共迎新年的到来。
二、活动目的
通过此次活动，培养了学生勤俭节约、环保低碳的意识。队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖，实现物尽其用。真正实现“你的闲置，我的需要”这一活动宗旨。
三、活动时间、地点
时间：xx年xx月xx日
地点：学校大操场，若下雨则在各班教室
四、活动人员
全校师生
五、活动形式
旧货交易，把自己闲置的物品，如：学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。（提倡自制作品，禁止食物、零食销售）
六、活动准备
1．发校讯通至各位家长，宣传本次活动的目的、形式及商品的范围等告诉家长，得到家长的支持和配合。
2．定制底幕横幅：天一新城小学“迎新年共欢乐——天一跳蚤市场”
3．学生自备1—3件物品进行物物交换，准备20元以内人民币进行低价购买。
4．各班发动宣传，分好小组，安排好各组的销售人员、叫卖人员、铺摊位人员、广告人员等，由班主任进行技术培训。
5．整理商品，各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类标价，可自制小标签，建议单件商品价格以1——10元人民币为宜。
6．学校体育组划分班级活动场地，各班提前在指导地点布置“商场名称”及摊位，可自制促销展板、标语、条幅，促销口号等。
7．在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。
七、活动细则：
1．12月9日——12月20日前为活动宣传阶段，12月23日——12月30日前为收集物品阶段，12月31日中午布置场地，12月31下午各班进行交易活动。
2．本次交易活动分为上、下场，上半场1、3、5年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时，学校利用广播进行提示。下半场为2、4、6年级担任卖家，其他年级学生担任顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时。（要求跟班老师协助班主任开展本班活动）
3．各班可根据需要，设置相应岗位，如导购员、销售员、记账员、卫生管理员等等，若需要可自行设计制作挂牌。
4．交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多，建议一人准备1——3份即可，单件商品价格以1——10元人民币为宜，班级统一标价。
5．参加市场交易的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、玩具的安全性、物品价格等把好关，特别贵重物品要劝退。
6．采取摊位结对共用原则，分高、中、低段上下半场共用相同的摊位，如：1、1班和2、1班结对联手布置6个摊位，摊位可用垫子拼成，可用大块的布铺成，可用桌子搭，活动时上下半场共用这6个摊位，至于这摊位哪个班搭？怎么搭？请结对班级自行协商。1、2年级可每班6—8个摊位，3—6年级可每班4—6个摊位。
7．活动结束后，各班安排人员负责清理摊位周边的清洁卫生。
八、具体工作安排：
1．活动总负责：
2．具体负责：
3．场地划分：
4．展位布置：各年段班主任老师自行协商安排
5．学生组织：班主任和跟班老师
6．音响：
7．宣传、报道：
8．底幕贴字、取字：
9．医务人员：
10．校园安全：
11．活动城管：
