染雾红色教育活动方案 篇一
红色教育活动方案
为了加强学生对红色文化的了解和认同，提高他们的爱国主义情感和集体荣誉感，学校决定开展一系列红色教育活动。通过这些活动，希望能够引导学生传承红色基因，坚定理想信念，培养正确的价值观和道德观。
一、开展红色主题讲座
学校将邀请相关专家和老师开展红色主题讲座，通过讲述红色历史和英雄事迹，向学生传达红色精神和爱国情怀。讲座内容将包括中国革命史、党的历史、红色文化等。这样的讲座将有助于学生对红色教育的深入理解，提高他们的历史文化素养。
二、组织参观红色教育基地
学校将组织学生参观一些红色教育基地，如革命纪念馆、红色文化广场等。通过参观这些地方，学生将亲身感受到革命先烈的伟大事迹和他们的奉献精神，激发学生的爱国热情和责任感。同时，学生还将了解到红色教育基地的历史意义和文化内涵，加深对红色文化的认同和理解。
三、开展红色教育主题班会
每周一次的班会将设置红色教育主题，由班主任或学生代表主持。班会上，学生将进行红色教育相关的主题演讲、诗歌朗诵、红色歌曲演唱等活动。通过这样的班会，学生将互相学习、交流，增强对红色文化的理解和认同。
四、举办红色教育主题班级活动
每个班级将选择一个红色教育主题，开展相关活动。比如，可以组织红色书画比赛、红色摄影展览、红色文化知识竞赛等。这样的活动将激发学生的创造力和学习兴趣，增强对红色文化的热爱和认同。
五、举办红色教育实践活动
学校将组织学生参与一些红色教育实践活动，如参与义务劳动、社区志愿服务等。通过实践活动，学生将亲身感受到红色精神的力量，培养奉献精神和团队意识。
通过以上一系列的红色教育活动，学校希望能够加强学生的红色文化认同和爱国情感，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。同时，也希望学生能够从中汲取力量，坚定理想信念，做到知行合一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
红色教育活动方案 篇二
红色教育活动方案
为了加强学生对红色文化的了解和传承，学校制定了一系列红色教育活动方案。通过这些活动，学校希望能够激发学生的爱国情感，培养他们的责任感和奉献精神，促进他们的全面发展。
一、红色文化展览
学校将组织学生开展红色文化展览，展示革命先烈的事迹和红色文化的内涵。学生可以通过图片、文字、手工制作等形式展示，让更多的人了解红色文化的历史意义和价值。展览期间还将举办相关讲座和演讲比赛，增加学生对红色文化的认知和理解。
二、红色教育主题演讲比赛
学校将举办红色教育主题演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式表达对红色文化的理解和认同。比赛将分为初赛和决赛两个环节，参赛学生将在演讲中展示自己对红色文化的感悟和思考。通过这样的比赛，学生将提高自己的演讲能力，同时也加深对红色文化的理解和认同。
三、红色教育主题社团活动
学校将鼓励学生参与红色教育主题社团活动，如红色书法社团、红色摄影社团等。通过社团活动，学生将有机会学习和掌握一门特定的红色文化艺术形式，提高自己的技能水平。同时，社团活动也将增强学生的团队意识和合作能力。
四、观看红色题材影片
学校将组织学生观看一些红色题材的影片，如《建党伟业》、《红色娘子军》等。通过观影，学生将了解到革命斗争的艰辛和革命先烈的英勇事迹。观影后，学校将组织学生进行讨论和交流，加深学生对红色文化的理解和认同。
五、开展红色主题知识竞赛
学校将组织学生参与红色主题知识竞赛，以检验学生对红色文化的了解和掌握。竞赛将包括问答、填空、解析等形式，内容涵盖中国革命史、党的历史、红色文化等方面。通过竞赛，学生将巩固和扩展自己的红色文化知识，增加对红色文化的认同和热爱。
通过以上一系列的红色教育活动，学校希望能够引导学生传承红色基因，培养他们正确的价值观和道德观。同时，也希望学生能够通过这些活动，增强对红色文化的认同和理解，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
红色教育活动方案 篇三
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国xx周年和xx上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程：
每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。
每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。
每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：
自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。
节奏整齐、音准正确、音色统一。
精神饱满、富有朝气。
人数齐全、全员参与。
学生指挥、节奏准确。
③评分标准：
节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）
伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）
精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）
能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分
学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）
自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）
每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）
评分总分为100分，最低起评分为70分。
计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。
3、走进教育基地
与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。
红色教育活动方案 篇四
一、指导思想
为缅怀革命先烈，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标
（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。
（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。
（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容
（一）前期宣传工作
1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动
1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。
3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。
4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。
红色教育活动方案 篇五
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分
发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组长：邹杰
副组长：韩雷庭游华欣韩光泽
成员：邬长旺张金涛张向永游伶
各教研组长各班主任
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
红色教育活动方案 篇六
为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接，共建第二课堂”的实施意见》文件精神，不断丰富我校学生课余生活，提高学生社会实践能力和综合素质，推进学校素质教育，根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排，结合我校七彩德育工作实际，学校决定在4月份开展“致敬先烈，献礼青春”红色教育活动，具体方案如下：
一、活动主题
致敬先烈，献礼青春
二、活动时间
4月8日(初定)
三、活动地点
中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，城市规划馆、科技馆、博物馆
四、活动目的
1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆，让学生缅怀革命先烈，了解红军历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆，让学生感受如皋近年巨变，了解皋城发展规划，使学生学成之后积极投身家乡的建设，为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
五、活动对象
高二年级全体学生
六、活动流程
1、学校领导讲话
2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
3、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
七、活动组织
1、3月26日拟定活动通知，外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报
3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
八、活动分工
1、活动领导组：
组长：冯志刚
副组长：张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
2、活动策划组
责任人：张台彬、周建峰
职责：
①及时联系各场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。(周建峰)
②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。(周建峰)
3、活动安全组
组长：成军民
组员：秦志刚、各专业部主任、全体班主任
职责：
①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
②召开高一年级全体学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
4、活动实施组
组长：张台彬
组员：周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
职责：
①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。
(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员，利用本次参观进行实习培训，为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
⑥组织学生参观结束后，各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》，并以班级为单位，汇总专业部上交政教处，存入学生档案。(各班主任)
⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
九、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋，以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排，各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。
