染雾广播操比赛活动方案 篇一
随着人们对健康生活的追求和对体育锻炼的认可，广播操作为一种简单易学、适合大众参与的健身运动方式，越来越受到人们的喜爱。为了进一步推广广播操，增强人们的身体素质，我们计划举办一场广播操比赛活动。
活动时间：2022年5月1日（五一劳动节）
活动地点：市体育中心体育场
一、比赛规则
1. 比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
2. 个人赛要求选手在规定时间内完成一套广播操动作，评委根据动作的规范程度和美感进行评分。
3. 团体赛要求每个团队由8名选手组成，选手需在规定时间内完成一套统一的广播操动作，评委根据团队的整体协调性和动作的规范程度进行评分。
4. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛将评选出个人赛和团体赛的前三名晋级决赛。
二、活动安排
1. 报名时间：2022年4月1日-4月15日。个人赛和团体赛分别设立一个报名通道，参赛选手需提供个人信息和所属单位/学校。
2. 初赛时间：2022年4月25日。初赛将在市体育中心体育馆举行，根据参赛人数确定初赛的场地安排。
3. 决赛时间：2022年5月1日。决赛将在市体育中心体育场举行，各个项目的前三名将获得奖杯和奖品。
4. 活动期间，将设置广播操展示区，供观众和参赛选手进行交流和展示。
三、奖项设置
1. 个人赛奖项：
- 冠军：奖杯、奖金1000元；
- 亚军：奖杯、奖金500元；
- 季军：奖杯、奖金300元。
2. 团体赛奖项：
- 冠军：奖杯、奖金2000元；
- 亚军：奖杯、奖金1000元；
- 季军：奖杯、奖金500元。
四、宣传推广
1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校、社区、体育场馆等易于触达目标群体的地方。
2. 在市电视台、广播台、报纸等媒体渠道进行宣传报道，提高活动的知名度。
3. 利用社交媒体平台，发布活动信息和报名链接，吸引更多人参与。
通过举办广播操比赛活动，我们旨在推广广播操运动，增强人们的身体素质，营造健康向上的社会氛围。希望能够吸引更多的参赛选手和观众，共同享受运动的乐趣，展示个人和团队的风采。让广播操成为人们生活中不可或缺的健身方式。
广播操比赛活动方案 篇二
随着现代生活节奏的加快和工作压力的增加，人们越来越关注健康和身体素质的提升。为了鼓励大家积极参与体育锻炼，我们计划举办一场广播操比赛活动，让更多人通过广播操来保持健康的身心状态。
活动时间：2022年6月1日（国际儿童节）
活动地点：市体育中心广场
一、比赛规则
1. 比赛分为个人赛和团体赛两个项目。
2. 个人赛要求选手在规定时间内完成一套广播操动作，评委根据动作的规范程度和美感进行评分。
3. 团体赛要求每个团队由10名选手组成，选手需在规定时间内完成一套统一的广播操动作，评委根据团队的整体协调性和动作的规范程度进行评分。
4. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛将评选出个人赛和团体赛的前三名晋级决赛。
二、活动安排
1. 报名时间：2022年5月1日-5月20日。个人赛和团体赛分别设立一个报名通道，参赛选手需提供个人信息和所属单位/学校。
2. 初赛时间：2022年5月25日。初赛将在市体育中心广场举行，根据参赛人数确定初赛的场地安排。
3. 决赛时间：2022年6月1日。决赛将在市体育中心广场举行，各个项目的前三名将获得奖杯和奖品。
4. 活动期间，将设置广播操展示区，供观众和参赛选手进行交流和展示。
三、奖项设置
1. 个人赛奖项：
- 冠军：奖杯、奖金1000元；
- 亚军：奖杯、奖金500元；
- 季军：奖杯、奖金300元。
2. 团体赛奖项：
- 冠军：奖杯、奖金2000元；
- 亚军：奖杯、奖金1000元；
- 季军：奖杯、奖金500元。
四、宣传推广
1. 在学校、社区等公共场所张贴宣传海报，向大家介绍比赛活动的内容和报名方式。
2. 利用社交媒体平台，发布活动信息和报名链接，吸引更多人参与。
3. 与媒体合作，进行宣传报道，扩大活动的知名度。
通过举办广播操比赛活动，我们希望能够鼓励更多的人参与体育锻炼，提升身体素质，享受运动的乐趣。广播操作为一种简单易学、适合大众参与的健身方式，将为参赛选手和观众带来愉悦的体验。让我们一起动起来，用广播操为生活增添活力！
广播操比赛活动方案 篇三
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了丰富校园文化，让孩子们过一个快乐的节日，同时，为更好地推广小学生第三套广播体操，全面展示各班学生的精神风貌，给队员们一次表现自我的机会，经学校决定，我校将举行本次活动。现将活动方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：
二、活动时间
1、5月4日例会，（星期日）各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目……）
2、5月28日（星期四），各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出串词等于大队部辅导员刘艳妮老师处。
3、5月29日第十六周（星期五）早8点，活动正式开始。
三、活动地点：
学校
四、参加人员：
四年级——六年级
五、活动几点要求
文艺节目要求：
1、演出形式多样、题材不限；演出人员不定；每个中队节目数不少于两个。（不包括广播体操）必须保证一个质量高的节目参演。
2、各中队自备所需道具及服装，学校只提供电视机、碟机、录音机、扩音器、麦克风。
3、文艺节目只做表演，不参评。
广播体操要求：
1、比赛顺序抽签决定。
2、以班级为单位，全班人人参与（除班级残疾儿童确实不能参赛外），各班队形自编，可安排领操员）。
3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。
4，各班级必须确保服装统一。
活动总要求：
1、各班正副班主任积极与音乐以及体育老师密切配合，及早训练。争取赛出好成绩
2、训练时间可利用音、体、美课以及课余时间。
3、训练期间保证同学们人身安全。
4、比赛期间各班主任必须组织好各班纪律，不允许学生违纪乱跑。
5. 活动统一先进行广播操比赛。比赛结束再进行文艺节目表演。
6、活动结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做小结，并强调安全问题。
7、全体师生参加，不得缺席。
8、未尽事宜，另行通知，雨天顺延。
六、评分办法、要求与标准：
评比办法：把各班总分从高到低排列，取前两名。另评一个精神文明奖以作鼓励。当场宣布比赛成绩，进行颁奖。
评分要求
1、评委评分要公平、公正、合理。
2、比赛采用百分制评分法，取总分最高分。
3、集合整队时要做到快、静、齐。
4、队伍行进整齐、步伐一致。
5、做操动作到位，精神饱满，充满活力。
评分标准：
1、进退场队列10分
2、动作正确，有力度，动作到位，有弹性70分
3、统一服装，精神面貌好10分
4、指挥员10分
七、活动工作人员安排：
1、评委及统计人员：xx
2、广播音响播放： xx
3、摄像：xx
4、标语：xx
5、报幕员：xx
6、场地安排、主席台布置：全体教师，随叫随到，统一听学校安排。
7、活动策划人员：xx
广播操比赛活动方案 篇四
为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定举办广播操比赛：
一、参加对象：
全校各班级学生
二、比赛时间：
20xx年5月13日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）
三、比赛地点：
统一为学校篮球和大操场。
四、比赛内容：
进退场、队列、中学生广播操—韵律操。
五、比赛方法：
广播操先由学校体育组组织集体训练，然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练；按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。
六、参赛要求及标准：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）
2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分）
3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）
4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)
5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）
6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)
七、计分及奖励办法：
1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。
2、奖励办法：
（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。
（2）全校评出两个精神文明奖。
（3）全校评出两名优秀领操员。
八、比赛评委：
由校体育组统一安排。
九、活动工作安排：
1、主持人
2、音乐控制
3、摄像
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十、活动程序：
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、由校长作活动总结
广播操比赛活动方案 篇五
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：
1—6年级全体学生。
三、比赛时间：
初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：
学校操场。
五、比赛内容：
队列、广播操。
六、参赛要求
1、各班主任要充分重视本次活动，体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2、训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3、比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4、为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5、学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1、比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2、比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1、按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2。获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准（满分100分）
1、出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2、体育班长带队表现。（10分）
3、进退场做到快静齐。（5分）
4、服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5、队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注：队列、广播操各占50分，标准统一。
广播操比赛活动方案 篇六
中心小学广播操比赛活动方案提要：通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力
一、指导思想：
为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌。
二、领导小组：
组长：z
副组长：z
组员：z
三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、第三套广播体操
四、比赛要求：
1、各班有领操员一至二名，要求声音宏亮，指挥规范
2、服装基本统一，穿运动鞋
3、全体同学参加，出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐，队列演练规范
5、做操时队列整齐、动作规范，步调一致
五、奖项设置：
一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：3个
评委：z
统分：z
六、比赛时间及地点：
20xx年11月28日
学校操场
七、评分标准：
1、本次比赛采用10分制。
2、指挥：1分，服装：1分，入场：1分，做操6分，出场：1分
