染雾游园活动方案 篇一
随着社会的发展和人们生活水平的提高，游园活动已经成为人们休闲娱乐的重要方式之一。在这个快节奏的社会中，游园活动不仅可以让人们放松心情，还能增进亲子关系、增强团队合作意识。为了让游园活动更加有趣、安全、有意义，制定一个合理的游园活动方案显得尤为重要。
首先，针对不同的游园人群，制定不同的活动安排。对于儿童来说，可以设计一些亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子拔河比赛等，既能增强亲子关系，又能培养儿童的团队合作意识。对于青少年和成年人来说，可以组织一些团队合作的项目，如团队拓展训练、团队趣味竞赛等，既能锻炼身体，又能增进团队合作精神。
其次，游园活动方案还应注意安全问题。游园活动中，人员众多，安全隐患也相对较多。因此，必须制定一套完善的安全方案。首先是加强安全警示教育，提醒游园人员注意自我保护，防止发生意外事故。其次是设置安全设施，如安全围栏、警示牌等，以保障游园活动的安全性。最后是配备专业的急救人员和急救设备，一旦发生意外，能够及时处理，保障游园人员的生命安全。
另外，为了让游园活动更加有意义和丰富多彩，可以增加一些文化元素。可以在游园中设置一些文化展览区，展示当地的传统文化、手工艺品等，让游客了解并体验当地的文化魅力。还可以邀请一些艺术团体进行演出，如舞蹈表演、音乐会等，为游客提供娱乐和欣赏的机会。同时，还可以组织一些文化交流活动，让不同地区的游客互相学习、交流，增进友谊。
最后，游园活动方案还应注意环境保护。游园活动中，会产生一定的垃圾和污染物，为了保护环境，必须制定一套环境保护方案。可以设置垃圾分类回收箱，引导游客进行垃圾分类投放，减少对环境的污染。还可以进行植树造林活动，增加绿化面积，改善游园环境。同时，还要加强环保宣传教育，让游客了解环境保护的重要性，并积极参与其中。
综上所述，制定一个合理的游园活动方案对于保障游园活动的有趣、安全、有意义至关重要。通过针对不同人群的活动安排、加强安全措施、增加文化元素和保护环境等方面的考虑，可以让游园活动更加完善，为游客提供一个愉快的娱乐场所。
游园活动方案 篇二
随着城市化的进展，游园活动成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。游园活动不仅可以提供人们休闲娱乐的机会，还可以增进人与自然的联系，促进身心健康。为了让游园活动更加丰富多样、有意义，制定一个合理的游园活动方案是非常重要的。
首先，游园活动方案应该充分满足不同人群的需求。不同年龄段、不同兴趣爱好的人们对游园活动有着不同的期望。对于儿童来说，可以设计一些寓教于乐的游戏和活动，如探索科学、艺术创作等，既能提升儿童的学习能力，又能培养他们的想象力和创造力。对于青少年和成年人来说，可以组织一些体育运动和团队合作项目，如篮球比赛、拓展训练等，既能锻炼身体，又能增进团队合作精神。
其次，游园活动方案还应注重环境保护。游园活动场所通常是大自然的一部分，因此必须采取措施保护环境。可以设置垃圾分类回收箱，引导游客进行垃圾分类投放，减少对环境的污染。还可以进行植树造林活动，增加绿化面积，改善游园环境。同时，还要加强环保宣传教育，让游客了解环境保护的重要性，并积极参与其中。
另外，为了让游园活动更加有意义，可以增加一些文化元素。可以在游园中设置一些文化展览区，展示当地的传统文化、手工艺品等，让游客了解并体验当地的文化魅力。还可以邀请一些艺术团体进行演出，如舞蹈表演、音乐会等，为游客提供娱乐和欣赏的机会。同时，还可以组织一些文化交流活动，让不同地区的游客互相学习、交流，增进友谊。
最后，游园活动方案还应注重安全。在游园活动中，安全问题是最为重要的。必须制定一套完善的安全方案。首先是加强安全警示教育，提醒游园人员注意自我保护，防止发生意外事故。其次是设置安全设施，如安全围栏、警示牌等，以保障游园活动的安全性。最后是配备专业的急救人员和急救设备，一旦发生意外，能够及时处理，保障游园人员的生命安全。
综上所述，制定一个合理的游园活动方案对于保障游园活动的丰富多彩、有意义至关重要。通过满足不同人群需求、注重环境保护、增加文化元素和重视安全等方面的考虑，可以让游园活动更加完善，为游客提供一个愉快、安全、有意义的休闲娱乐场所。
游园活动方案 篇三
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动领导小组
组长：何昌文
副组长：张应鲜滕建海舒新党牟成林章磊
杨雄刘小丽
成员：全体老师
三、整个活动的组织和安排
杨雄刘小丽
四、安全巡视组
组长：滕建海（负责照相）
成员：何昌文张应鲜舒新党牟成林（奖品的购买）章磊 杨雄
五：奖票制作
舒崇飞（负责）
成员：杨雄蔡毅刘俊
完成时间：5月26日前
五、活动地点
学校操场（各项活动具体地点待定）
六、奖品发放
1.由大队部统一准备奖券，加盖公章。发放到活动项目负责人手中（5月29日下午）
2.学生凭奖券到领奖处对奖。
3.奖品全部为小吃，全校学生平均每人两份。
4、奖品发放人员
组长：刘晓丽（所有发奖组成员由刘晓丽老师统一安排并和总务处完成好奖品交接）。
成员：龚慧兰刘元花刘娅利陈群向英杨光武
何艳鹿娅敏谭俊姚元香李陆英
5、奖品发放地点：学校足球场
七、活动时间安排
暂定5月31日上午7：50—11：40开展活动，下午休息。
1. 7：50全校师生举行升国旗仪式。
2. 8：00校长讲话
3. 8：10举行“红领巾召唤我们前进”入队仪式。
4. 9: 00主持人宣布游园活动开始。
5. 11:00游园活动结束，各班安排打扫卫生。
八、活动具体安排
1、活动的各项准备由活动负责人具体完成。
2、如遇道具准备有困难，请于5月16日前上报到大队部，由大队部统一上报总务处进行购买。
3、活动项目及负责人的安排
公共项目
1、音乐椅子（潘恒、崔琴）
游戏规则：七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
（凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。鼓声停止时才能开始抢椅子。）
高年级活动项目
1、盲人敲锣（李金成、冯慧荣）
游戏规则：参赛选手蒙上眼睛原地转三圈，从5米左右开始出发敲锣，只敲1次，敲到锣者获一张奖券。
2、双人夹气球（蒋小菊、刘辉芬）
游戏规则：两人一组，背对背夹住气排球从起点走到终点再返回起点（起点走到终点10米），每人获奖券一张
项目支持：气球。
3、夹珠珠（田小玲（大）、黄金花）
游戏规则：在装有水的盆子中放入波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
4、定点投篮（方书宏、龚开华）
游戏规则：参加者必须在罚球线后投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时球从手中掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，投篮前允许拍球几下，每人均有3次投篮机会。投中2次即可获奖券一张。
5、谁的眼力好：（舒金和、谢艳芬）
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，筷子掉进瓶中。
每人有三次机会，中1次即可获奖券1张。
6、保龄球：（杨爱娣、唐桥英）
摆上3组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，每组6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球，倒下3个以上获奖券1张。
7、弹球：（陈殷、杨燕光）
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵1张。
8、套圈（黄芳、唐茂萍）
游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。
项目支持：竹圈或塑料圈六个。
9、“三级跳”闯关（杨会、李艳丽）
游戏规则：准备4个盛满水的碗，并摆放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里，把乒乓球1次性吹到第4个碗或者逐一吹到第4个碗里为获胜，得奖劵一张。
10、滚球（田小玲（小）、刘学强）
游戏规则：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（每人10乒乓球），滚进6个获奖券1张
11、过犹不及（代丽琴、杨琳）
游戏规则：每次2人同时进行，游戏者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超过规定区域），使其往另一端运动，以杯子停在最远处获奖券1张，杯子未过规定线或者杯子掉下桌子者为失败。
12、乒乓牛仔（吴金华、杨雪芹）
游戏规则：每人10个乒乓球，在3米处像指定的框里投球，投进5球获奖券1张，投进10个球获奖券2张。
13、猜灯谜（蔡毅、刘俊）
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。要求（灯谜、歇后语、成语填空等）
低年级活动项目
1、猜灯谜（王权芬、阮中金）
游戏规则：作答每猜中一条获一张奖券。（内容较简单）
2、夹珠珠（冯季芬、陆安敏）
游戏规则：在装有水的盆子中放入珠珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的珠珠挟到右边的盆子里。1分钟挟到15个以上即获奖券1张。
3、摸彩弹（吴素华、张见慧）
游戏规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子
游园活动方案 篇四
为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。
14：30——14：40学生入队
14：40——16：30游园活动。
16：30——17：10活动总结、领取奖品等。
二、游戏场地：
在操场、篮球场举行
三、活动形式：
游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。
一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活动总指挥：z
2、现场检查、秩序维护负责人：z
3、奖品发放负责人：z
4、场地布置、现场协调：z
5、活动“游戏参加券”制作、分发：z
五、参加及奖励办法：
1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。
2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。
3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）
六、活动场地安排
场地一篮球场：
北边活动1：巧手夹珠
南边活动2：请君入瓮
场地二运动场：
西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区
西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地
西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子
七、具体活动负责人及活动说明
庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则
1、巧手夹珠负责人：z地点：活动1
规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。
2、请君入瓮负责人：z地点：活动2
规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。
3、占领阵地负责人：z地点：活动3
规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。
4、拣豆子负责人：x地点：活动4
规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。
5、掌上明珠负责人：z地点：活动5
规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。
6、智力七巧板负责人：z地点：活动6
规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。
7、石头剪子布负责人：z地点：活动7
规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。
8、夹气球跑负责人：z地点：活动8
规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
9、汤匙传乒乓球接力负责人：z地点：活动9
规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。
10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：z地点：活动10
规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。
八、注意事项：
1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。
游园活动方案 篇五
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
1、20--年5月31日下午14：15—16：00
2、14：15前各游戏负责学生和协助老师做好准备，把游戏活动中需要的三套道具和桌椅等摆放在安排好的位置上，让游戏开始时，都能快速地排好三条队伍进行游戏。
3、14：15小学部全体师生集中到篮球场
（1）、领导讲话
（2）、少先队辅导员讲话
（3）、给科技游戏征集过程中提交的游戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。
（4）、请当选为“游戏工作志愿者”的同学出列，领取“游戏工作志愿者”胸卡，凭“游戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当10个印章去兑换奖品。
4、14：35学生开始游园活动。
5、学生凭奖券到各个游戏中玩游戏，成功者得一个印章，不成功者不得印章，并凭所得的印章数去领奖处兑换相应奖品，请学生在想要兑换的奖品后面打好（）后再交给兑奖员兑奖。
三、活动地点安排：
1、睛天在球场。
2、雨天在各班课室和走廊。（附场地安排图雨天方案）
四、活动工作安排
1、挂横幅：江耀锋
2、请准备气球，挂彩带：江家镜
3、兑奖处负责人：江丽珊（1-4印章的奖品）、黄泽清（5-7印章的奖品）、
江彩银（8-10印章的奖品）、刘惠冰（12-16印章的奖品）
4、兑奖处“游戏工作志愿者”安排：江彩银（请在你所教的班中选四名学生，分到四个兑奖窗）。
五、活动要求
1、参与的学生在玩每一个游戏节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目可玩多次,但四—六年级的同学只准盖一个成功印章，也就是全部游戏都成功了才有18个印章，如果是雨天因为受场地的限制，每个同学可以玩同一个游戏两次，两次成功可得两个印章。一年级-—三年级的同学每个游戏只准盖两个成功印章，也就是在全部游戏中选9个游戏来玩都成功了,就有18个印章。
2、请“游戏工作志愿者”设计自己的游戏活动时，根据年龄特点，进行排队，如投沙包游戏，一、二年级低年级的同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公平的，不过距离请设定在让全部的同学都能比较容易过关的范围内，因为每个同学都有很多的游戏要去闯关。
3、请每个同学保管好自己的兑奖券，活动结束后，请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来，交给少先队辅导员，辅导员检查统计完后，再统一发回给同学收藏和纪念。
4、活动结束后，各个游戏点要搞好卫生工作。
５、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
游园活动方案 篇六
一、指导思想：
为丰富教工生活，庆祝元旦，在新年到来之际开展游园活动，让教师轻松愉快中度过20xx年的第一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育教工队伍积极向上精神及欢乐和谐的团队风貌。
二、活动时间：
xxx
三、活动地点：
参加人员：我校全体教师
四、活动安排
1．全体到会人员集中，领导新年致辞。
2．宣布注意事项
①注意安全。
②希望各位老师遵守游戏规则，玩得开心。
③游园活动以乒乓球队为单位组队参加。（名单附后）
3、游园活动（各领队抽签分队进行游园活动）
①骑慢单车接力（迎面接力，脚不能点地，点地者须直接骑到终点，计时慢队胜）
②蹲蹲乐（两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈，轮流按节奏边做动作边说口令，××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。
带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完，小牛蹲。
没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输，场上剩队员多的队为胜）
③板鞋接力（三人一组合，往还接力，计时）
④射门（定点射门，每人射2次，计进球总数）
⑤踩气球（每队8人，一人一个气球与对抗队互踩脚上气球，脚上气球被踩炸了的队员立即退场，以脚上剩气球多的队为胜，）
五、活动要求
1．布置好游园场地，公布“元旦游园活动——项目名称”活动名称及规则、负责人。
2．活动中由各队队长组织队员排队参加。
3．要求服从裁判，使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。
六、有关负责人安排：
1．总负责：
2．领导讲话：
3．活动协调：
4．方案设计：工会委员会、体育组
5．裁判：
6．活动奖品拟定每人20元。
7．活动奖品由各队队长领取，活动结束后，由队长负责发放奖品。
8、摄影：
