染雾教师节主题班会活动方案 篇一
教师节即将到来，为了向老师们表达我们的敬意和感激之情，我们班决定举办一场特别的主题班会活动。以下是我们的活动方案：
一、主题：感恩有你，师恩难忘
二、活动内容：
1. 感恩话筒：准备一支装饰精美的话筒，每位同学都可以上台，用自己的方式向老师表达感恩之情。可以是一首歌、一段舞蹈、一篇诗歌、一封感谢信等等。
2. 教师风采展示：在活动现场设置展板，展示老师们的照片和事迹，让同学们更加了解他们的努力和付出。
3. 班级歌曲合唱：为了给老师们一个惊喜，我们决定在班会上为他们合唱一首特别的歌曲。同学们可以提前选择一首老师们喜欢的歌曲，进行排练并演唱。
4. 教师表彰仪式：在班会的最后，我们将表彰一些特别优秀的老师，以示对他们的认可和鼓励。可以设置奖项，如“最有耐心奖”、“最有创意奖”等等。
5. DIY礼物送老师：准备一些材料，让同学们动手制作特别的礼物，送给自己喜欢的老师。可以是手工制作的卡片、花束、书签等等。
三、活动流程：
1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，向老师们致以节日的祝福。
2. 感恩话筒：同学们轮流上台表达感恩之情。
3. 教师风采展示：同学们自由参观展板，了解老师们的故事。
4. 班级歌曲合唱：同学们齐声演唱，向老师们献上美妙的歌声。
5. 教师表彰仪式：颁发奖项，向特别优秀的老师们表示敬意。
6. DIY礼物送老师：同学们向老师们递上自己制作的礼物，并表达感谢之情。
7. 总结：主持人总结活动内容，再次向老师们表达感激之意。
四、活动准备：
1. 购买装饰材料：包括话筒、展板、礼物材料等。
2. 排练歌曲：同学们可以自行选择一首歌曲，进行排练。
3. 制作展板：将老师们的照片和事迹制作成展板。
4. 准备礼物材料：购买DIY礼物所需的材料。
五、活动预期效果：
通过这次主题班会活动，我们希望能够让同学们更加深刻地感受到老师们的辛勤付出和无私奉献。同时，也希望能够让老师们感受到同学们的心意和关怀。通过这样的交流和互动，我们相信班级的凝聚力和团结力也会得到进一步的提升。
教师节主题班会活动方案 篇二
教师节即将到来，为了给老师们一个特别的节日礼物，我们班决定举办一场别开生面的主题班会活动。以下是我们的活动方案：
一、主题：致敬恩师，共筑梦想
二、活动内容：
1. 自编小品：同学们可以分组自编自导一出以教师节为主题的小品。通过幽默的表演，展现对老师们的敬意和感激之情。
2. 教师才艺展示：老师们除了教书育人外，还有许多才艺。在活动中，老师们可以展示自己的特长，如唱歌、跳舞、演讲等。
3. 班级合作游戏：为了增强班级的凝聚力，我们可以组织一些合作游戏，让同学们在游戏中培养团队合作的精神。
4. 感恩贴纸制作：准备一些贴纸和彩色笔，让同学们动手制作感恩贴纸，表达对老师们的感激之情。贴纸可以贴在老师们的办公室门上，给他们一个惊喜。
5. 班级合唱：同学们可以选择一首老师们喜欢的歌曲，进行合唱演唱。通过歌声表达对老师们的敬意和感谢。
三、活动流程：
1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，向老师们致以节日的祝福。
2. 自编小品：同学们分组表演小品，向老师们表达感恩之情。
3. 教师才艺展示：老师们展示自己的才艺，让同学们领略到他们的多面才华。
4. 班级合作游戏：同学们参与合作游戏，增强团队合作精神。
5. 感恩贴纸制作：同学们动手制作感恩贴纸，准备给老师们一个惊喜。
6. 班级合唱：同学们齐声演唱，向老师们献上美妙的歌声。
7. 总结：主持人总结活动内容，再次向老师们表达感激之意。
四、活动准备：
1. 准备小品剧本：同学们可以自行编写小品剧本。
2. 排练表演：同学们分组排练小品。
3. 准备游戏道具：根据游戏内容准备相应的道具。
4. 购买贴纸和彩色笔：准备制作感恩贴纸所需的材料。
五、活动预期效果：
通过这次主题班会活动，我们希望能够让同学们更加深刻地感受到老师们的辛勤付出和无私奉献。同时，也希望能够让老师们感受到同学们的心意和关怀。通过这样的交流和互动，我们相信班级的凝聚力和团结力也会得到进一步的提升。我们希望这个活动能够成为我们班级教师节庆祝的一次难忘的经历。
教师节主题班会活动方案 篇三
活动目标
1.了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。
2.能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。
3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。
活动准备
1.教师准备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿准备各种各样的玩具汽车，带幼儿上街观察各种各样的车子。
2.教学cd《各种各样的车子》。
活动过程
1.组织幼儿谈话，导入活动。
提问：你平常是怎么上幼儿园的?如果乘车的话一般乘什么车?
幼儿自由交流和分享。
幼儿集体交流，教师适时归纳和小结，并引导幼儿讨论乘车的注意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行讨论)。
2.出示图片，讲述故事《各种各样的车子》，帮助幼儿了解不同车辆的不同功用。
提问：故事中的小朋友上街看见了什么车子?它们分别有什么用?你还知道哪些不一样的车子?它又有什么用呢?
幼儿自由交流并讨论。
个别幼儿在集体中发表自己的意见。
教师引导幼儿小结：马路上有各种各样的车子，它们给人们的生活带来很多便利，帮了人们很多忙。我们要爱护车子，还要注意安全，不要到机动车道上奔跑玩耍。
3.幼儿游戏：好玩的车子。
--教师请幼儿介绍自己带来的车子并和幼儿同伴一起玩耍。
活动提示
1.车子是幼儿特别是城市幼儿常见的，但他们对车子的功能未必关注和了解。该活动可以拓展幼儿的知识经验，使幼儿了解不同车辆的不同功用，从而懂得爱护车子，注意安全。
2.活动的着眼点在于帮助幼儿了解车子的功用以及和人们生活的关系，对结构外形等科学方面的知识不必过多讲述。
3.建议家长和孩子一起观察路上的车子，请孩子说说马路上有些什么车?它们分别有什么用。在带孩子上街观察车子的同时可以顺便对孩子进行安全方面的教育。
教师节主题班会活动方案 篇四
活动目标：
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。
活动准备：
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人（魏承东、曾诗琪）。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
活动实录：
主持词待定
活动结束
教师节主题班会到此结束
全体同学打扫班级
教师节主题班会活动方案 篇五
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生，五年级庆祝教师节主题班会活动方案。
活动时间：9月8日下午
活动地点：五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话，规划方案《五年级庆祝教师节主题班会活动方案》。
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午
活动地点：五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
教师节主题班会活动方案 篇六
一、教育主题：
教师节感恩，尊敬老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：
利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：
(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
(6)班主任总结：
“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
