染雾采风活动方案 篇一
随着旅游业的快速发展，越来越多的人开始喜欢参与采风活动，以寻找新鲜感和刺激感。采风活动是一种既能休闲放松又能增长知识的活动，可以让参与者深入了解一个地方的文化、历史和自然风光。本文将为大家介绍一种创新的采风活动方案，以帮助参与者充分体验和享受采风之旅。
首先，我们将选择一个具有丰富文化底蕴和独特风光的目的地作为采风活动的地点。比如，选择一个历史悠久的古城，或者是一个被自然风景所包围的小镇。这样的目的地将为参与者提供丰富的素材和灵感，使他们能够更好地感受到当地的风土人情和特色。
其次，我们将邀请一些具有相关专业知识和经验的导师作为采风活动的指导老师。他们可以为参与者提供必要的指导和帮助，让他们更好地理解和把握采风的技巧和方法。导师可以组织一些实践活动，如素描、摄影、写作等，让参与者亲身体验和实践，提高他们的艺术水平和创作能力。
此外，我们还可以安排一些交流和合作的机会，让参与者之间互相学习和借鉴。比如，组织一些座谈会和分享会，让参与者可以互相展示自己的作品和经验，相互交流和讨论。这样的交流和合作将为参与者提供更多的灵感和创作动力，让他们在采风活动中获得更多的收获和成长。
最后，我们还可以安排一些体验和娱乐活动，以增加参与者的乐趣和满足感。比如，安排一次当地特色美食品尝活动，让参与者能够品味当地的美食文化；或者是组织一次户外运动活动，如爬山、划船等，让参与者能够亲身感受自然风光的震撼和美丽。
综上所述，这个创新的采风活动方案将为参与者提供一个全方位的采风体验，让他们能够通过实践和交流获得更多的收获和成长。同时，这样的活动也可以促进地方文化的传承和发展，为当地经济和旅游业的发展做出贡献。希望这个方案能够为大家带来更多的启发和想法，促进采风活动的持续发展和创新。
采风活动方案 篇二
随着人们对旅游体验的追求不断增加，采风活动在旅游市场中的地位也日益重要。采风活动可以让参与者深入了解一个地方的文化和自然风光，丰富他们的旅游体验，同时也为当地的旅游业和文化遗产的保护做出贡献。本文将为大家介绍一个创意的采风活动方案，以帮助参与者更好地体验和享受采风之旅。
首先，我们将选择一个具有独特魅力和丰富文化底蕴的目的地作为采风活动的地点。这样的目的地将为参与者提供丰富的素材和灵感，让他们能够更好地感受到当地的风土人情和特色。比如，选择一个历史悠久的古城，或者是一个被自然风景所包围的小镇，都是不错的选择。
其次，我们将组织一些专业的培训和工作坊，让参与者能够学习和掌握采风的技巧和方法。这些培训和工作坊可以包括摄影、写作、绘画等方面的内容，通过理论和实践相结合的方式，让参与者能够在采风活动中更好地表达自己的创意和感受。
此外，我们还可以安排一些文化交流和互动的活动，以增加参与者的乐趣和满足感。比如，组织一次当地特色音乐会或者艺术展览，让参与者能够欣赏当地的艺术表演和作品，感受不同文化的魅力和魅力。这样的活动将为参与者提供更多的灵感和创作动力，让他们在采风活动中获得更多的收获和成长。
最后，我们还可以安排一些自由探索和个人创作的时间，以满足参与者的个性化需求和创作欲望。比如，安排一段时间让参与者自由探索目的地，寻找自己感兴趣的景点和主题，然后展开个人创作。这样的自由探索和创作将为参与者提供更多的机会和空间，让他们能够充分发挥自己的创造力和想象力。
综上所述，这个创意的采风活动方案将为参与者提供一个全方位的采风体验，让他们能够通过实践和交流获得更多的收获和成长。同时，这样的活动也可以促进地方文化的传承和发展，为当地经济和旅游业的发展做出贡献。希望这个方案能够为大家带来更多的启发和想法，促进采风活动的持续发展和创新。
采风活动方案 篇三
一、活动主题：
体验梦幻庄园，放飞记者梦想
二、活动时间：
5月17日 8：00—3：30
三、活动过程：
1、体验恐龙园 5月1日 推出的全新第5期项目“恐龙宝贝梦幻庄园”。
2、有选择地体验前4期项目：中华恐龙馆、鲁布拉区、库克苏克大峡谷区、魔幻雨林区。
四、活动须知：
1、外出活动尤其要有集体意识，以小队为单位一起行动，切忌不允许单人行动。有事及时向小组长、带队老师汇报。学生的具体分组由各带队老师负责。
2、随身物品、尤其是贵重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照应。
3、游园时要注意安全，遵守游园的规则，做到文明排队，不乱丢垃圾等。根据自己的身体状况有选择地参加游玩项目。如有不适，及时联系老师。
4、要有时间观念，9：00入园，2：45在园内的门口集中，3：00一起出园，乘车返校。
5、午餐由大家各自准备。如果要购买园内食品，要注意饮食卫生，不乱吃，以免出现身体不适。
6、今天活动后，利用周日的时间撰写1篇游记。（建议：在游玩中围绕1—2个问题进行专题采访活动。）下周一交给各年级组的辅导老师。各年级组推荐2—3篇文章向小记者站投稿。
7、我们一定要统一行动，做到高高兴兴地外出，平平安安地返回。
采风活动方案 篇四
一、活动目的：
员工是企业建设、发展的主力军，员工工作的精神风貌直接影响企业的经营成果。为进一步带领广大员工积极投身核服业务转型发展、完成公司各项指标、加深团队企业文化内涵建设。按照公司宣传工作安排，拟组织开展基地摄影采风活动，一是通过摄影艺术形式，全方位、多角度、真实记录工作场景，收集一线员工工作素材。二是，提高文宣队伍的凝聚力、加强交流与合作，提升宣传员的摄影水平。
二、活动时间：
4月13日（暂定）16:00-18:00 16:00南门旗杆下集合，简要说明后开始活动18:00统一就餐
三、活动范围：
生活区一期、二期片区
四、参加人员：
各部门、中心文宣人员共15人左右。
五、拍摄地点：
物业中心、安防中心、配餐中心员工的办公区域或各部门、中心自己提前选好的指定地点。
六、拍摄内容：
1、各部门、中心围绕“保安全”、“提质量”、“精管理”、“优服务”、“一次性把事情做好”等符合企业文化的主题，自由选取拍摄对象。
2、题材与体裁形式风格不限。作品要突出反映核服员工的精神
1风貌和工作态度。
七、收集作品规格及要求：
1、摄影作品每人限报10张。
2、择优选取作品将在分公司微信公众号中展出，或用于公司宣传片制作等。
八、评选方式：
设立摄影作品评审小组，最后评出一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元。合计1700元。
九、评比规则
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十、就餐交流新的体会
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十一、声明
1、主办方对报送作品概不退稿。
2、主办方有权使用入选、获奖作品用于大型活动、招贴宣传海报、报刊网站发表等宣传，不另付稿酬。
3、凡参展作品均视为作者已同意将其报送作品的使用权和作品所有权授予主办方，并视为同意本活动收集要求。
4、报送作品涉及的著作权、肖像权等一切法律责任均由报送者承担。
十二、活动预算（2900元）：
1、就餐1000元；
2、奖金1700元；
十三、前期准备、注意事项：
1.文宣工作人员收到通知后与拍摄对象提前取得联系、做好沟通、准备工作
2.宣传员自行准备拍摄器材
3.采风期间要听从指挥，不可擅自行动，注意人身安全。
采风活动方案 篇五
一、时间：
4月10日全天。
二、参加人员
《广安日报》记者1名县委报道组1名
县文广新局办公室人员2名县广播电视台记者1名
三、行程安排：
文广新局→复盛乡→袁市镇→太和乡。
1、上午9:00文广新局外门口统一乘车；
11:00复盛乡龙门桥村“农家书屋”免费开放（农民读书、借书）；
11:30复盛乡龙门桥村农民健身工程（篮球、乒乓球活动情况）；
12:00工作午餐由复盛乡安排；
2、下午2:30袁市镇文体广场、全民健身路径；
3:30坝坝舞、腰鼓队表演；
（袁市镇联系人：舒桂芳15983466166）
3、下午4:30太和乡文体广场；
5:30太和乡火炮铺村农民健身工程（篮球、乒乓球活活动情况）；
6:00工作晚餐由太和乡安排；6:30太和乡腰鼓队坝坝舞；7:00火炮铺村公益电影。
（太和乡联系人：蒋锡林13518392813）
四、采访活动要求：
1、复盛、袁市、太和等3个乡镇做好采访介绍、人员设备组织及清洁等工作；
2、人员及设备组织采取就近原则，原则上只安排村民、居民，不扰乡镇领导或干部；
3、采访过程中尽量因地制宜，照顾当地群众活动习惯；
4、随机采访1—2名群众，不事先指定；
5、采访车辆由文广新局办公室负责（川X63618）。
五、根据行程安排，随行人员由所在乡镇安排食堂就餐，生活费由文广新局安排人员结账付现金，不增添乡镇负担。
采风活动方案 篇六
一、活动宗旨
秋天是美好的季节，收货的季节。此次校外采风活动旨在让学生亲近大自然，感受中华优秀传统文化----谚语的独特魅力，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感，锻炼学生意志品质，提高学生积累记忆、应用谚语的兴趣。同时要让学生感受苏北民俗文化，增强学生对大自然的热爱，对生活的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情，收获成果。
二、活动主题：
亲近自然，感受谚语文化魅力
三、活动时间：
20xx年11月12、13日
四、活动地点：
田间地头、超市商店、农户家里、集市路口
五、参加人员：
全校师生
六、具体活动安排：
（一）、物品准备：
1、随身物品：休闲衣服、运动鞋
2、笔和笔记本。将访问所见、所闻、所想，随时记录下来（回家后再整理、书写）。
（二）、具体活动要求：
1、此次活动为户外采访活动，请酌情考虑自身身体状况参加，欢迎家长和孩子一起参加。
2、保管好随身物品，特别是照相机、包。
3、活动结束后学生每人填写一份《桃园镇谚语采风活动记录表》，11月15日之前上交。
（三）、活动计划：
经典活动：开展“我当专访小记者”研究性学习活动
活动目标：
1.通过本次“我当专访小记者”研究性学习活动，让学生了解谚语文化丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。 2.以“我当专访小记者”为契机，培养学生的语言表达能力。活动重点：
每一位学生向大家介绍自己采访获得的优秀谚语条目及意义。
七、活动注意事项
（一）安全教育：
1.路队行走安全
2.活动安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在采访过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在采访过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4、在采访过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
八、特别声明：
1、此次活动为户外采风活动，请酌情考虑
自身身体状况。
2、此次户外采风活动有一定的危险性和不可预知性，凡参加本次活动的'学生，请家长在活动期间，手机保持通话状态，以防有事及时联系。
