染雾六一活动方案 篇一
六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的六一，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将在校内举办一场精彩的文艺表演。这场表演将由学生们自己参与，他们可以展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、演讲等。我们还邀请了一些专业艺术家来给孩子们带来精彩的演出，让孩子们感受到艺术的魅力。此外，我们还会组织一场亲子游戏，让家长和孩子们一起参与其中，增进亲子关系。
其次，我们将组织一次户外运动会。运动会将包括各种有趣的竞赛项目，如跳绳、接力赛、投篮等。这不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。我们将设立奖项，以激励孩子们参与，同时也让他们感受到努力付出的价值。
此外，我们还将组织一次社区义工活动。我们将带领孩子们去附近的养老院或者福利院，为老人和孤寡儿童送去关爱和温暖。孩子们可以和老人一起聊天、唱歌、表演节目，让他们感受到自己的存在价值，同时也培养他们的社会责任感。通过这次活动，我们希望能够让孩子们懂得帮助他人的重要性，并培养他们的爱心和同理心。
最后，我们还将为孩子们准备一些小礼物。这些礼物不仅可以让孩子们感受到节日的快乐，还可以激励他们在学习和生活中更加努力。我们将为每个孩子准备一本精美的绘本和一份小礼物，让他们度过一个难忘的六一儿童节。
通过以上的活动方案，我们希望可以让孩子们度过一个充满欢乐和意义的六一儿童节。我们相信这些活动不仅可以给孩子们带来快乐，还可以培养他们的兴趣爱好、团队合作能力和社会责任感。让我们一起为孩子们创造一个美好的节日吧！
六一活动方案 篇二
六一儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们特别策划了一系列有趣的活动。
首先，我们将组织一次亲子烘焙活动。在这个活动中，家长和孩子们将一起学习制作饼干和蛋糕等美味的甜点。通过亲自动手制作，孩子们可以锻炼他们的动手能力和创造力，同时也可以增进亲子之间的感情。最重要的是，孩子们还可以品尝自己亲手制作的美食，体验到自己的成果和努力的价值。
其次，我们将组织一次户外野餐活动。我们将选择一个优美的自然环境，为孩子们准备好食物和娱乐设施。孩子们可以在草地上尽情玩耍，与小伙伴们一起进行各种游戏和竞赛。同时，我们还将组织一些团队合作的游戏，以培养孩子们的团队意识和合作精神。这样的户外活动不仅可以增加孩子们的运动量，还可以让他们感受到大自然的美好和快乐。
此外，我们还将组织一次儿童艺术展览。孩子们可以在展览中展示自己的绘画作品、手工制作品等。我们将邀请专业的艺术家和教师来给孩子们提供指导和鼓励，让他们感受到艺术的魅力。同时，我们还将组织一些创意手工制作活动，让孩子们亲自动手制作自己的艺术品，培养他们的创造力和想象力。
最后，我们还将为孩子们准备一场精彩的电影欣赏活动。我们将选择一部适合儿童观看的电影，让孩子们在放松的氛围中享受电影的乐趣。通过观看电影，孩子们可以开拓视野，增长知识，同时也可以培养他们的观察力和思考能力。
通过以上的活动方案，我们希望可以让孩子们度过一个充实而有意义的六一儿童节。我们相信这些活动不仅可以带给孩子们快乐，还可以培养他们的兴趣爱好、动手能力和创造力。让我们一起为孩子们创造一个难忘的节日吧！
六一活动方案 篇三
一、指导思想
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
二、领导机构
组 长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主 任：
副主任：
成 员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。
三、实施办法
（一）活动主题：欢度六一、快乐成长
（二）组织办法
以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）
（三）表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
（四）表演时间、地点
1、时间：5月底（具体时间另行通知）。
2、地点：学校操场
（五）评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
（六）具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。
**镇中心小学
**年三月五日
附件
评分标准
一、内容健康10%；
二、题材新颖有创新10%；
三、表演技能技巧（包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%；
四、服饰、化妆、台风10%；
五、进出场纪律5%。
六一活动方案 篇四
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。因此，我拟定了本次游园活动的方案，如下：
一、共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：组织者：所有老师
三、活动时间：20xx年4月29日
四、活动准备：
1、游戏场地布置，要有“六一”儿童节的快乐气氛。
2、奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
3、100张纸条，藏在沙坑里。
4、一个老师分发奖品，一个老师计时，一个老师协助组织。
五、活动流程：
老师带领各班幼儿到制定位置进行分组，一组一组地进去淘，淘到了就拿去领奖品。游戏结束，教师帮助他们整理干净，然后带领幼儿回班级。
六、活动项目：沙里淘金
游戏地点：沙坑
游戏准备：
①100张纸条，藏在沙坑里。
②奖品：分为一、二、三等奖，奖品数量要充足。
游戏玩法：
1、根据孩子的游戏卡进区，(进完区，老师在游戏卡打勾，说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。
2、孩子在沙坑里找纸条，直到自己找到了，去领完礼品后再去玩别的游戏。
六一活动方案 篇五
一、主题：多彩乐园 欢乐童年
二、活动目的：
为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
三、活动时间：
暂定5月31日
晴 天
上 午：一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责）
学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责）
地点：中坪（学生带凳子）
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午：午 睡
下午：五、六节课 游艺活动
雨 天
上午：按课表正常上课，
大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点：礼 堂
主 持：胡 建
组织纪律：符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午：午 睡
下 午：五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师
四、活动地点：各班教室及篮球场（雨天在礼堂）
五、活动要求：
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。
5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。
六、活动时注意事项：
1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理公区与教室。
七、活动组织
总负责：王月平
巡视安全、纪律、卫生情况：符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人：后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人：前栋会议室 钟放明
附1：各游艺活动规则：
1.
吹球过桥
规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
2.
比比谁的运气好
：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
3.
夹弹子
规则：能在一分钟内在从规定的距离内（3米）盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
4.
投沙包
规则：在用沙包投到放在地上的圆圈内，投三次，有两次中，过关。
5.
吹蜡烛
规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
6.
夹心饼干
规则：队员结伴背靠背夹住球（不准用手）走完往返跑一趟，未落地者过关。
7.
抱球跑
规则：在半分钟内手抱四个球往返跑一趟，途中球不掉则过关。
8.
筷子投瓶
规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。
9.
端球过障
规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。
10
．弹球
：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
11.
绕口令
规则：每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一张奖券。
12.
猜谜语
：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
13
．妙接歇后语
：主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中，其他人不得
提示。
14.
古诗擂台赛：
在一分钟内连续背诵三首古诗。
15.
比比划划
游戏规则：主持人要准备好若干个词，游戏时两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，其它人
提示作废，1分钟内猜中获奖券二张。
16.
滚珠比近：
主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁
最近者可得获胜。（可以安排每4--5人为一组进行比赛）
17
．比比谁的眼力好
：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
18.
定点投篮
规则：规定的距离内投篮2次，投进1次的队员过关。
六一活动方案 篇六
一：活动主题：
多彩乐园，欢乐童年
二：活动目的：
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活， 特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与，让每一个学生在精彩的`活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。
三：活动时间：
5月31日下午
四：活动地点：
教室（室内）
五：活动安排：
1：“用爆破音吹蜡烛”
负责人：王梓君 刘婷 张建娴
规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）
例如：
1、你平时爱吃什么水果？
2、你熟悉的交通工具？
3、你爱喝什么饮料？
4、你爱穿什么鞋？
5、被别人打的感觉是什么？
6、葡萄结在什么上？
7、你最喜欢做什么运动?
8、 请用简单词汇形容下你自己？
9、门关的声音是什么？
10、你爱打什么球？
11、看到老虎你怕不怕？
.12、做文明人，我们要讲什么话？
13、花插在哪里？
14、泼水节，我们要怎么做？
2、“ 幸运套圈”
负责人：贺鸣 刘煜晨 罗语蝶
规则：准备10只瓶子，每只瓶子灌满水，以正三角形的形式放好。每人用套环在1.5米远处套圈，套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张，每人有五次机会。
3、“吹乒乓球”
负责人：张萌 吴倩 谌思钰
规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落即算过关，获奖券一张，每人有三次机会。
4、“贴鼻子”
负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含
规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张，每人一次机会。
5、“夹弹子”：
负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含
规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起15颗以上即算过关，奖励奖券一张，每人一次机会。
6、“比眼力”：
负责人：吴曙潇 谌思乐 谌思妮
规则：站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即算过关，共有三次机会。
7、“比运气”：
负责人：王可 张礼俊 欧阳珊珊
规则： 准备五个颜色不一样的球，其中橙色2个，白色三个。把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2个乒乓球，多抓不算，抓中2个橙色就算过关，得奖券一张，每人3次机会。
附：游艺活动券
六、活动注意事项：
1、为保证参与的公平性及广泛性，一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”，每参加一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参加，一顶活动只能参加一次。
2、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。
3、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢走，注意安全。
4、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。
5、活动结束后，全班进行活动总结，得到奖券的同学由老师统一发放鼓励奖。并评比出优秀组织者和文明参与者，给予奖励。
