染雾鸡蛋撞地球活动方案 篇一
鸡蛋撞地球活动方案
活动简介：
鸡蛋撞地球是一项富有趣味性和挑战性的活动，旨在通过设计和构建一个能够保护鸡蛋不破碎的载体，让鸡蛋从一定高度自由坠落，并成功撞击地球。这项活动不仅能够锻炼参与者的动手能力和创造力，还能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
活动时间和地点：
该活动可以在任何开放空地或室内场地进行，时间可以根据实际情况进行安排，建议在周末或假期进行，以便更多的人参与。
活动参与者：
这项活动适合各个年龄段的人参与，可以组成家庭团队、学校团队、社区团队或是公司团队参加。参与者可以根据实际情况自行组队，每个队伍最好不超过5人，以便更好地展示团队协作能力。
活动流程：
1. 活动开始前，给予参与者一定的时间来研究、设计和构建鸡蛋保护载体。他们可以使用任何他们认为合适的材料，如纸板、泡沫、塑料等。
2. 活动开始时，每个队伍必须准备好他们的鸡蛋保护载体，并将其放置在指定的起点位置上。
3. 参与者可以根据自己的判断选择合适的高度，将鸡蛋保护载体从上面自由坠落。
4. 如果鸡蛋保护载体在撞击地球后，鸡蛋没有破碎，参与者将获得奖励。
5. 活动结束后，可以组织评选最佳设计奖、最佳团队合作奖等。
活动意义：
1. 鼓励创造力和解决问题的能力：通过设计和构建鸡蛋保护载体，参与者需要展现出自己的创造力和解决问题的能力，提高他们的动手能力和创新思维。
2. 培养团队合作精神：参与者需要组成团队合作，共同完成任务，这将有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高自信心：成功保护鸡蛋不破碎将带给参与者成就感和自信心，鼓励他们追求更高的目标和挑战。
鸡蛋撞地球活动是一项有趣且富有挑战性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和创造力，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。通过这项活动，参与者能够从中获得乐趣和成就感，同时也能够提高他们的自信心和创新思维。希望更多的人能够参与到这项活动中来，享受其中的乐趣和挑战，并从中受益。
鸡蛋撞地球活动方案 篇二
鸡蛋撞地球活动方案
活动简介：
鸡蛋撞地球是一项富有趣味性和挑战性的活动，旨在通过设计和构建一个能够保护鸡蛋不破碎的载体，让鸡蛋从一定高度自由坠落，并成功撞击地球。这项活动不仅能够锻炼参与者的动手能力和创造力，还能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
活动时间和地点：
该活动可以在任何开放空地或室内场地进行，时间可以根据实际情况进行安排，建议在周末或假期进行，以便更多的人参与。
活动参与者：
这项活动适合各个年龄段的人参与，可以组成家庭团队、学校团队、社区团队或是公司团队参加。参与者可以根据实际情况自行组队，每个队伍最好不超过5人，以便更好地展示团队协作能力。
活动流程：
1. 活动开始之前，给予参与者一定的时间来研究、设计和构建鸡蛋保护载体。他们可以使用任何他们认为合适的材料，如纸板、泡沫、塑料等。
2. 活动开始时，每个队伍必须准备好他们的鸡蛋保护载体，并将其放置在指定的起点位置上。
3. 参与者可以根据自己的判断选择合适的高度，将鸡蛋保护载体从上面自由坠落。
4. 如果鸡蛋保护载体在撞击地球后，鸡蛋没有破碎，参与者将获得奖励。
5. 活动结束后，可以组织评选最佳设计奖、最佳团队合作奖等。
活动意义：
1. 鼓励创造力和解决问题的能力：通过设计和构建鸡蛋保护载体，参与者需要展现出自己的创造力和解决问题的能力，提高他们的动手能力和创新思维。
2. 培养团队合作精神：参与者需要组成团队合作，共同完成任务，这将有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高自信心：成功保护鸡蛋不破碎将带给参与者成就感和自信心，鼓励他们追求更高的目标和挑战。
鸡蛋撞地球活动是一项有趣且富有挑战性的活动，能够锻炼参与者的动手能力和创造力，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。通过这项活动，参与者能够从中获得乐趣和成就感，同时也能够提高他们的自信心和创新思维。希望更多的人能够参与到这项活动中来，享受其中的乐趣和挑战，并从中受益。
鸡蛋撞地球活动方案 篇三
一、活动目的：
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛时间、地点
：省略
三、参加对象：
4-6年级学生
四、比赛细则
（一）制作要求
1．使用生鸡蛋重量不得轻于50克，否则取消评奖资格。
2．凡是参赛的作品均要在作品上贴上标签，内容为作品的名称（可根据装置的特点自行命名），制作者姓名和所在班级。没有贴标签的作品取消比赛资格。
3．制作可以在家长协助下完成，鼓励学生有创新想法。（基本方法可以网络查找）
（二）比赛规则
1．将一枚普通生鸡蛋连同装置由四楼抛到水泥地面半径为150厘米的圆形区域内，在蛋壳不破裂的前提下，作品装置的质量越轻者名次越靠前。
2．每件作品只有1次投放机会，如一个级段参加比赛的作品进入指定区域的数量未达取奖人数，从未破但未入指定区域的作品中按装置的轻重取足名次。但排名不超越前者。
3．比赛分年级段进行，各年级段依据比赛实际情况取一、二、三等奖若干名。
（三）安全保障要求
1．学校不提倡学生自行试验，如要进行试验必须在家长陪同、确保安全的情况下进行。
2．比赛当天观众由各班主任带队，在指定区域内观看比赛，绝对禁止进入到司线区域内观看。
3．比赛结束，参赛选手及观众由班主任带队迅速撤离比赛场地回到教室，以保障后续比赛的顺利进行。
鸡蛋撞地球活动方案 篇四
活动目的
作为全面发展的大学生，应充分发挥创造能力，把学习知识融入到实践中，让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明，大的创造，其实都是来源于生活的点点滴滴，只要你善于观察善于总结，那么创新才会得以实现；同时可以提高同学的动手动脑能力、创新意识及团队协作能力。为每一位同学提供一个表现自我、展现自我的平台，从而完善自我、升华自我。在校形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，走学习与实践相结合之路。
一、活动宗旨
创新与实践共舞 演绎梦想的精彩
二、活动主题
让梦想之蛋软着陆，共创美好未来
三、活动材料
若干鸡蛋、泡沫、气球、吸管、胶布、筷子、绳子、筷子、剪刀
四、活动过程
（一） 活动引入
首先合理把成员分成若干小组，各小组成员就坐在一起，接着老师先讲述中国在航天技术方面取得得的成就并放一些相关视频，以及讲述飞行器安全着陆的相关情景，接着引出鸡蛋无任何保护就高空落下撞到地面将会出现破裂的情景，并让学生按组讨论如何保护鸡蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每个组上台发言并汇报方法。
（二） 设计鸡蛋保护装置
1、分配材料
尽管大家采用的保护方法不同，但是目的都是通过利用提供的材料来设计鸡蛋保护装置，因此先向各组展示所提供材料，并平均分配到各组，其中气球每组仅限使用四个，鸡蛋每组两个，其他就均等分配。
2、设计保护装置方案
接着分小组一起讨论，讨论鸡蛋保护装置结构所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新颖、创新性，选用的材料最合理、最节约，制作起来最方便、最快捷，最主要的是要确保鸡蛋从高处落下后不会摔破，最后上台汇报各组设计方案，并写出所用的材料，并将鸡蛋保护装置的设计图画下来或说出来。 3、制作鸡蛋保护装置
由于之前已经设计好方案，接着同学们可以计划设计自己的保护装置，但是有几点要求：（1）制作时间限制为20分钟，（2）制作过程不要让鸡蛋破裂及注意安全（3）组员应团结互助，分工合理。
4、保护装置的汇报
各组只做好了鸡蛋保护装置后，就分别上台进行相应介绍，分析它的优点及缺点，并且评估试验成功率。
5、保护装置的检验
各小组拿出自己的作品到指定高楼处分别释放，并观察与记录下落过程情景，要求地面处划警戒线并且安排相应人员负责安全工作， 最后无论成功与否，各组先统一拿自己的作品回教室。
6、实验结果的分析
各组先回到自己座位，接着并依次上台打开里面的鸡蛋看鸡蛋破裂状况，并分析成功或失败原因以及各种设计的相应原理应用。其他成员有疑问可以提问或者给与相应建议。
五、活动总结
1、老师先进行本次活动的总结，并对各组的设计方法进行简要点评。
2、最后还安排每一位同学写一份活动总结或感想。
鸡蛋撞地球活动方案 篇五
一、活动目的和意义：
通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。
二、活动对象
六年级1--5班全体学生
三、比赛方式及时间
班会课，每个班派出1支参赛队，代表班级参赛。每队由3名队员组成。
四、比赛规则
要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（教学楼3楼）抛到地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。
1、鸡蛋保护装置结构不限制，但禁止使用降落伞；
2、鸡蛋保护装置的材料、形状不限，但是必须得看得见内部所装的鸡蛋；
3、作品上必须在显眼位置标明参赛队伍；
4、装置的总重量不得超过250克。作品中不允许使用爆炸、高压气体、利器等危险装置；
5、投放地点高度为教学楼三楼；
6、计分
在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。
鸡蛋的完好程度：鸡蛋完好无损可获得20分，鸡蛋有裂缝可获得10分，鸡蛋破损取消比赛成绩。
重量：总重量小于250克可获得50分
位置：投到指定位置可获得20分
外观：设计精美可获得10分
装置完好程度：装置完好无损可获得20分；装置落地后有破损但可以马上修复可获得10分；装置破损后不能修复没有分。
装置的透明程度：装置中鸡蛋可见可获得20分，装置中看不见鸡蛋没有分。
7、分值越高，排名越靠前。
8、学生平时用的鸡蛋自备，比赛用的鸡蛋在参赛前5分钟由裁判统一发给参赛队。
鸡蛋撞地球活动方案 篇六
一、活动目的
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、活动创意
“神舟七号”载人航天飞行取得圆满成功，我国航天事业在取得重大突破之后又在继续努力以求更新的突破更辉煌的成绩。本次比赛主要是模拟飞行器的着陆。引导学生由降落伞等高空落物及物品包装抗震防震的力学原理受到启发，从而培养学生科技实践的参与能力，增强他们的创新意识。参赛作品要求设计合理，定点落地，平稳着陆，构思新颖。
三、背景材料
鸡蛋撞地球的活动于本世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展。至90年代初，上海中国福利会少年宫将其进一步改进，并在上海青少年中组织开展，受到青少年们的欢迎。其后，广州物理教学研究会的老师们又在广州组织青少年进行“鸡蛋撞地球”比赛，吸引了众多青少年爱好者参加。目前世界上最强的纪录，是由香港科技大学教授方明保持的，他设计了一个漏斗型的缓冲装置，鸡蛋跟地面接触部位用了弹性材料（类似于厨房里排气塑料波纹管），整个装置仅 1.2克，目前无人能及。
四、活动对象
3-6年级学生。
五、活动时间、地点
1、活动时间：6月12日——6月23日
6月12日开展活动宣传，每班推选1-3件优秀作品参加比赛，以年级组为单位于6月16日之前将报名表交教导处，6月23日正式比赛。
2、活动地点：小学教学楼三楼及楼下水泥地
六、比赛组织
1、设计要求：将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备，保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
2、投放要求：参赛选手按规定时间、地点准时到位，迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品投放只有一次机会。
3、定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下。鸡蛋着陆停稳后，裁判对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。
4、评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻（除鸡蛋外），落地准确，外观设计新颖美观，为之高分。
七、奖项设置
1、比赛将分年级按最终得分从高到底排序，取前六名：一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。
2、若有其它未尽事项，由裁判另行讨论决定。
八、活动组织
科学组老师
