《学会感恩》主题班会活动方案 篇一
活动主题:学会感恩
活动时间:XX年XX月XX日
活动地点:学校多功能厅
活动目的:
1. 帮助学生树立感恩意识,珍惜身边的人和事物。
2. 增进学生之间的情感交流,培养集体意识和团队合作精神。
3. 提高学生的社交能力和表达能力。
活动流程:
1. 活动开场(10分钟)
a. 主持人简要介绍活动目的和意义。
b. 引入感恩主题,引发学生对感恩的思考。
2. 分享感恩故事(20分钟)
a. 邀请几位学生分享自己感恩的故事,可以是家人、老师、朋友或其他人对自己的帮助和影响。
b. 鼓励学生积极参与,分享自己的感恩经历。
3. 感恩小游戏(30分钟)
a. 分组活动,每个小组由5-6名学生组成。
b. 每个小组轮流进行感恩小游戏,例如“感恩接力”、“感恩问答”等,通过游戏增进学生之间的了解和感恩意识。
4. 感恩手工制作(40分钟)
a. 提供材料和工具,让学生制作感恩卡片或手链。
b. 引导学生思考,制作卡片或手链时可以写下对亲朋好友的感激之情。
5. 感恩表演(30分钟)
a. 学生自愿报名参加表演环节,可以是诗朗诵、歌曲演唱、舞蹈等形式。
b. 提前组织学生排练,展示他们的才艺和感恩心情。
6. 活动总结(10分钟)
a. 主持人对活动进行总结,强调感恩的重要性。
b. 鼓励学生在日常生活中持续感恩,关心和帮助身边的人。
活动预期效果:
通过本次活动,学生将更加深刻地理解感恩的意义,明白感恩不仅仅是一种礼貌,更是一种态度和生活方式。他们将懂得珍惜身边的人和事物,并以感恩的心态去面对困难和挑战。同时,通过活动的开展,学生之间的情感交流将得到加强,班级凝聚力和团队合作精神也将得到提升。
《学会感恩》主题班会活动方案 篇二
活动主题:学会感恩
活动时间:XX年XX月XX日
活动地点:学校多功能厅
活动目的:
1. 培养学生的感恩意识和礼仪观念,提高他们的情商和人际交往能力。
2. 促进学生与家人、老师和同学之间的沟通和理解。
3. 培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
活动流程:
1. 活动开场(10分钟)
a. 主持人简要介绍活动目的和意义。
b. 引入感恩主题,让学生思考自己应该感恩的人和事。
2. 感恩讲座(30分钟)
a. 邀请一位专家或老师为学生讲解感恩的意义和重要性。
b. 引导学生思考,从小事做起,用心感恩身边的人和事物。
3. 感恩互动游戏(40分钟)
a. 分组进行感恩互动游戏,例如“感恩接力”、“感恩问答”等。
b. 通过游戏增进学生之间的了解和感恩意识。
4. 感恩手工制作(40分钟)
a. 提供材料和工具,让学生制作感恩卡片或手链。
b. 引导学生思考,制作卡片或手链时可以写下对亲朋好友的感激之情。
5. 感恩分享(30分钟)
a. 邀请几位学生上台分享自己的感恩故事,向大家展示自己的感恩心情。
b. 鼓励学生积极参与,分享自己的感恩经历。
6. 活动总结(10分钟)
a. 主持人对活动进行总结,强调感恩的重要性。
b. 鼓励学生在日常生活中持续感恩,关心和帮助身边的人。
活动预期效果:
通过本次活动,学生将更加深刻地理解感恩的意义,明白感恩是一种美德和修养。他们将学会用感恩的心态去面对生活中的困难和挑战,同时也能更好地与家人、老师和同学建立良好的关系。通过活动的开展,学生的社会责任感和关爱他人的意识将得到培养和提高。
《学会感恩》主题班会活动方案 篇三
一、 活动主题:
学会感恩
二、 活动目的:
通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。
三、 活动准备:
1. 收集有关感恩的资料。
2. 阅读有关感恩的故事。
3. 全体队员积极准备活动。
四、 活动过程
(一)主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立,出旗,敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
(二)主持人:同学们,你们读过这首诗吗?慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
知道这是一首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!
(三)节目
1. 诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。
母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明。
母亲,母亲像秋夜中的'明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。
母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔, 所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您!
2、游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母?
4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。
6.集体合唱:《感恩的心》
(四)主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。
(五)老师总结:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。
《学会感恩》主题班会活动方案 篇四
目标:
活动目的:通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:
1、制定活动计划
2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐,渲染气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活动过程
一、 渲染气氛,激情引入
朗诵《感谢》
感谢明月照亮了夜空/
感谢朝霞捧出了黎明/
感谢春光融化了冰雪/
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命/
爱/让我们拥有了最美好的回忆
爱/让我们拥有了最无私的爱意
也许/前进的道路/还将有坎坷
也许/成长的过程仍
将步履蹒跚
但是/请相信/
相信我们/一定会
以爱为动力/
用爱做翅膀/
在爱的世界里/
在新的征途上
永远快乐地博击飞翔!
二、 感谢。
1、今天我们在一起畅谈感恩,我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩,同学们能说说我们自己的认识吗?
(学生发言:引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。)
2、同学之爱,真挚纯洁
请看小品:《握手》
3、老师之爱,博大深厚