染雾庆祝第37个教师节活动方案 篇一
教师节是每年的9月10日，这一天是为了表达对教师们的感激之情和尊重之意而设立的。作为学校的一员，我们应该积极参与庆祝第37个教师节的活动，以表达我们对教师们的感激之情。下面是我们学校为庆祝第37个教师节所制定的活动方案。
活动一：学生代表致辞
时间：9月10日上午8:30
地点：学校礼堂
活动流程：学生代表将在活动开始时上台致辞，表达对教师们的感激之情，并代表全体学生向教师们送上节日的祝福。
活动二：教师表彰仪式
时间：9月10日上午9:00
地点：学校礼堂
活动流程：学校将根据教师的教学质量、教学成果等方面进行评选，并在教师节活动中举行表彰仪式，表彰表现优秀的教师，并给予奖励和荣誉。
活动三：特色文艺表演
时间：9月10日下午2:00
地点：学校操场
活动流程：学校组织学生和教师自愿参与的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、戏剧等形式。学生和教师们可以自由发挥，展示自己的才艺和创造力。
活动四：教师座谈会
时间：9月10日下午3:30
地点：学校会议室
活动流程：学校组织教师座谈会，让教师们分享他们在教育教学过程中的经验和感悟，促进教师之间的交流和学习。同时，也是学校对教师们工作的一种肯定和激励。
活动五：教师晚会
时间：9月10日晚上6:00
地点：学校礼堂
活动流程：学校组织教师晚会，邀请教师们参与，享受一个轻松愉快的夜晚。晚会中将有精彩的节目表演，以及抽奖活动，为教师们带来欢乐和惊喜。
通过以上一系列的庆祝活动，我们旨在向教师们表达我们对他们的尊重和感激之情，同时也提醒全体学生要珍惜教师的辛勤付出。希望这些活动能够给教师们带来欢乐和温馨，让他们感受到自己在学校中的价值和重要性。
庆祝第37个教师节活动方案 篇二
教师节是一个特殊的节日，它提醒我们要感谢那些默默奉献的教师们。为了庆祝第37个教师节，我们学校制定了一系列丰富多彩的活动方案。
活动一：学生感恩卡片制作
时间：9月1日至9月5日
地点：班级
活动流程：学生将在班级内制作感恩卡片，表达对教师们的感激之情。每个学生都将亲手制作一张卡片，并写下自己对教师的感谢之词。这些卡片将在教师节当天统一送给老师们。
活动二：教师节主题班会
时间：9月10日上午10:00
地点：班级
活动流程：班主任将组织教师节主题班会，与同学们一起回顾教师节的由来和意义，鼓励同学们表达对教师的感激之情，并为老师们制作祝福卡片。
活动三：教师节专题展览
时间：9月10日全天
地点：学校图书馆
活动流程：学校图书馆将以教师节为主题，展示与教师相关的书籍和照片，让同学们更加了解教师的工作和付出。同学们可以在展览中找到自己喜欢的书籍，并在卡片上写下对教师的祝福。
活动四：教师节特别节目表演
时间：9月10日下午3:00
地点：学校礼堂
活动流程：学校组织学生自愿参与的特别节目表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式。同学们可以展示自己的才艺，并为教师们献上精彩的演出。
活动五：教师节感恩晚会
时间：9月10日晚上6:30
地点：学校礼堂
活动流程：学校组织教师节感恩晚会，邀请教师们参与。晚会中将有精彩的节目表演、抽奖活动和颁奖仪式，为教师们带来欢乐和惊喜。
通过以上一系列的庆祝活动，我们希望向教师们表达我们对他们的感激之情，并让同学们更加了解教师的工作和付出。希望这些活动能够给教师们带来快乐和温暖，让他们感受到自己的重要性和价值。同时，也希望同学们能够珍惜教师的辛勤付出，并在教师节这一天表达自己的感谢之意。
庆祝第37个教师节活动方案 篇三
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
三、活动内容
1、在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。
2、教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
3、各班以“教师节”为主题出一期黑板报。
4、9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。
四、活动要求
1、校门口迎接老师上班礼仪活动
2、少先队献词队员
要求：
①安排发言同学，准备发言稿，并打印。
②在教师节庆祝大会上学生代表发言。
3、各中队开展活动：
要求：
①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。
②在活动结束后请中队长填写活动记录表。
庆祝第37个教师节活动方案 篇四
活动目的：
在第37个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间：
9月7日（周一）下午
活动地点：
初二（8）班教室
活动准备：
1、学生利用美术课制作小花朵
2、给老师写一封信或写几句心里话
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目
4、教室布置、音乐、表演道具等
活动过程：
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师，您辛苦了。每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）
3、真情告白——老师，我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）
b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）
4、学生朗读
5、班主任致辞
6、主持人宣布活动结束
庆祝第37个教师节活动方案 篇五
一、活动思想：
今年9月10日是我国第37个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第37个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”
四、活动要求：
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
庆祝第37个教师节活动方案 篇六
设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给
老师。
活动过程：
一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？
二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？
3、小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的'老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？
三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢？
幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
（1）老师怎么了？为什么会咳嗽？
（2）小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时是怎样对待老师的？
四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？（说祝福的话，送给老师小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
