染雾篇一：三八活动方案 -三八妇女节
随着社会的进步和发展，妇女在社会活动中发挥着越来越重要的作用。为了庆祝三八妇女节，提高妇女的地位和权益，我们需要制定一套切实可行的活动方案，以激发妇女的活力和自信，展示她们的才能和魅力。以下是我们的三八活动方案：
1.主题讲座
在妇女节期间，我们可以邀请专业人士来给女性举办主题讲座，例如职场发展、家庭教育、健康养生等。这些讲座旨在提高女性的知识水平和技能，帮助她们实现自我价值。同时，我们可以邀请一些成功的女性分享她们的故事和经验，以激发其他女性的潜力和勇气。
2.才艺展示
妇女是社会的重要一员，她们有着各种各样的才艺和特长。为了展示她们的才能和魅力，我们可以组织一场才艺展示活动。女性可以展示她们的歌唱、舞蹈、书法、绘画等才艺，通过这种方式向社会展示她们的多样性和魅力。
3.女性健康关怀
女性的身体健康对于她们的幸福和家庭的稳定非常重要。在妇女节期间，我们可以组织一些女性健康关怀活动，例如健康体检、妇科健康讲座、健康饮食指导等。通过这些活动，我们可以提高女性对于健康的重视程度，帮助她们更好地保护自己的身体健康。
4.志愿者活动
妇女是社会的中坚力量，她们在家庭和社会中发挥着重要的作用。为了鼓励女性积极参与社会公益活动，我们可以组织一些志愿者活动。女性可以参与到各种社区服务、环保活动和慈善事业中，通过自己的行动来改变社会，为他人带来帮助和温暖。
5.妇女创新创业大赛
为了鼓励女性积极创新创业，我们可以组织一场妇女创新创业大赛。女性可以提出自己的创业项目或创新想法，并通过比赛来评选出最具潜力和创造力的项目。这样不仅能够激发女性的创新精神，还可以为她们提供创业的机会和资源。
总结起来，我们的三八活动方案涵盖了主题讲座、才艺展示、女性健康关怀、志愿者活动和妇女创新创业大赛。通过这些活动，我们可以提高妇女的地位和权益，激发她们的活力和自信，展示她们的才能和魅力。希望通过这些活动，妇女能够在社会中发挥更大的作用，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
篇二：三八活动方案 -三八妇女节
每年的三八妇女节，都是一个向女性致敬、关怀女性、提倡平等的重要节日。为了让妇女节更加有意义和有影响力，我们制定了一套切实可行的活动方案，希望能够激发女性的活力和自信，展示她们的魅力和才能。
1.主题讲座和座谈会
我们可以邀请一些专业人士和成功的女性来给女性举办主题讲座和座谈会。这些活动旨在提高女性的知识水平和技能，帮助她们实现自我价值。同时，通过座谈会的形式，女性可以分享她们的故事和经验，互相激励和学习，为自己的未来做出更好的规划。
2.才艺展示和比赛
妇女是社会的重要一员，她们有着各种各样的才艺和特长。为了展示她们的才能和魅力，我们可以组织一场才艺展示和比赛活动。女性可以展示她们的歌唱、舞蹈、书法、绘画等才艺，通过这种方式向社会展示她们的多样性和魅力，同时也可以通过比赛的形式来激发女性的积极性和竞争意识。
3.女性健康关怀活动
女性的身体健康对于她们的幸福和家庭的稳定非常重要。在妇女节期间，我们可以组织一些女性健康关怀活动，例如健康体检、妇科健康讲座、健康饮食指导等。通过这些活动，我们可以提高女性对于健康的重视程度，帮助她们更好地保护自己的身体健康。
4.志愿者活动
妇女是社会的中坚力量，她们在家庭和社会中发挥着重要的作用。为了鼓励女性积极参与社会公益活动，我们可以组织一些志愿者活动。女性可以参与到各种社区服务、环保活动和慈善事业中，通过自己的行动来改变社会，为他人带来帮助和温暖。
5.妇女创新创业培训
为了鼓励女性积极创新创业，我们可以组织一些妇女创新创业培训活动。通过邀请专业人士来给女性提供创新创业的指导和培训，帮助她们掌握创业的技能和知识，从而更好地开展自己的事业。
通过以上五个方面的活动，我们可以激发女性的活力和自信，展示她们的魅力和才能。希望通过这些活动，女性能够在社会中发挥更大的作用，为社会的进步和发展做出更大的贡献。让我们一起共同庆祝妇女节，向女性致敬！
三八活动方案 -三八妇女节 篇三
一、指导思想：
以“三个代表”重量思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，深入贯彻常熟市妇联“关于纪念‘三八’国际妇女节96周年的通知”精神，举行庆“三八”系列活动。旨在增强广大教职工的凝聚力，战斗力。激发教职工爱岗敬业，乐意奉献的精神，提高广大教职工的整体素质。
二、活动设想：
1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。
2、举行20xx·感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。
3、20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。
4、举行20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。
5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。
6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。
7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛；文艺会演。
三、活动安排：
1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。
2、2月20日至3月2日评选20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。
3、3月8日（周三下午1节后）举行20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。
4、3月7日20xx·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。
5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的文艺会演。
6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。
石梅小学妇委会 xx年2月
三八活动方案 -三八妇女节 篇四
一、活动背景：
为了活跃学校文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广大女教职工更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我院女职工风采， “妇女节”是以关怀我院广大女教职工们，加强女教职工的自信心，全面拓展女教职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为我院注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女教职工成为我院活动中的一道靓丽的风景线。
二、活动参加人员
基础部在职在编女教职工
三、活动时间：
将于 3月3日（周一）下午3点40进行。
四、具体项目及规则
（一）项目名称：《舞动健康—排舞学习》
1、地址：田径场
2、项目负责人：z
3、项目要求：请各位老师尽量着运动休闲装或者较为宽松的服装并穿运动鞋或者平底鞋。
（二）项目名称：《趣味乒乓球》
1、地址：田径场（篮球场）
2、项目负责人：z
3、竞赛规则：参赛人员横握乒乓球拍，将球放于球拍上运至指定地点。比赛时 间为1分钟。在比赛过程中，球滑落球拍，将重新回到起点开始。以成功将球运至指定地点个数来计分。
五、此次竞赛项目设有一、二、三等奖。分配比例为参赛人员总数的20%、30%、50%。
三八活动方案 -三八妇女节 篇五
一、活动主题
公司庆祝“三.八”国际妇女节“快乐参与，我心飞翔”卡拉OK比赛
二、比赛时间
20xx年3月8日
三、参赛对象
公司职工
四、比赛地点
另行通知
五、比赛办法
1、由各支部书记指定人员负责报参赛曲目以及参赛人数（每个支部三个节目）歌唱形式不限，独唱、对唱歌伴舞均可。
2、评分
①采用百分制；内容2分，表演技巧及衣着2分，声乐技巧4分，总体效果2分。
②选手上场顺序由抽签产生。
③由评委现场打分、取平均值作为选手最终得分，现场亮分。
3、比赛评委由下列人员组成：
xxx、xxx、xxx、xxx
4、记分员：xxx、xxx
六、参赛要求：
①选手参赛歌曲内容须健康、积极向上。
②参赛曲目自选，并于比赛当天上午将歌曲的伴奏带贴好标签后交付秋萍手中。
③参赛选手于比赛当日下午1点到达比赛场地候场，按抽签顺序比赛。
④参赛选手比赛当天的服装、化妆自行准备。
七、评奖办法
比赛按得分高低评定一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖1名，并颁发奖品。
三八活动方案 -三八妇女节 篇六
一.活动目的
三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。
二.活动主题
庆祝三八妇女节
三.参赛礼品
考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女 性为主的使用用品20xx年最新三八妇女节活动方案20xx年最新三八妇女节活动方案。
四.活动内容
1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)
2.转凳子
3.顶气球
4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢)
5.做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3（迎新晚会策划书） 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)
6.齐心协力(2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)
7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)
8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出)
9.叼皮筋(4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少)
